Aktivitātes Pārskats
Romānos bieži ir dažādas tēmas, simboli un motīvi , kurus skolēni var identificēt un analizēt. Visus šos literāros elementus var nodot, izmantojot varoņus, vidi, dialogu, sižetu vai kombināciju. Šajā aktivitātē skolēni identificēs tēmas, simbolus un motīvus Wringer un ilustrēs piemērus no teksta. Studenti var izpētīt šos elementus, identificējot šos elementus paši vai veicot “ aploksnes aktivitāti ”, kurā viņiem tiek dots viens vai vairāki, kuriem lasīšanas laikā izsekot. Pēc tam viņi izveidos zirnekļa karti, kas ilustrē to, ko viņi atrada! Skolotāji var lūgt studentiem ilustrēt vairākus vienas tēmas, simbola vai motīva piemērus vai ilustrēt vienu piemēru katram.
Motīvu, simbolu un motīvu piemēri programmā Wringer
- Vienaudžu spiediens
- Iebiedēšana
- Draudzība
- Šaušana sportam
- Nežēlība pret dzīvniekiem
- Ģimene
- Pieaugt
- Upstander pret blakussēdētāju
- Atbilstošs vai neatbilstošs
- Bailes
- Nevardarbība
- Pārejas rituāli
- Sevis izzināšana / mācīšanās būt pašam
- Knaibles
- Asā šāvēja balva
- Rotaļlietu karavīri
- Iesaukas
- Farquar ārstēšana
- Koku stumšana
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet stāstu shēmu, kas identificē stāstā atkārtotas tēmas, simbolus vai motīvus. Ilustrējiet katru un uzrakstiet īsu aprakstu zem katras šūnas.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Nosakiet tēmas, simbolus vai motīvus no stāsta, ko vēlaties iekļaut, un ierakstiet tos virsraksta lodziņā augšpusē.
- Izveidojiet attēlu piemēriem, kas attēlo katru simbolu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Melnajā tekstlodziņā ierakstiet katra piemēra aprakstu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificēt Simbolu(s) | Visi simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas attēlo kaut ko citu augstākā stāsta līmenī. | Vairums simbolu ir pareizi identificēti, bet daži objekti trūkst vai ir nepareizi identificēti kā nozīmīgi simboli. | Neviens simbols nav pareizi identificēts. |
| Piemēri | Visi piemēri atbalsta identificētos simbolus. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru atbilst identificētajiem simboliem. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru neatbilst identificētajiem simboliem. Apraksti ir neskaidri. |
| Attēlojums | Sižeta šūnas skaidri parāda saistību ar simboliem un palīdz saprast. | Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt simbolus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas. | Sižeta šūnas nepalīdz saprast simbolus. |
Aktivitātes Pārskats
Romānos bieži ir dažādas tēmas, simboli un motīvi , kurus skolēni var identificēt un analizēt. Visus šos literāros elementus var nodot, izmantojot varoņus, vidi, dialogu, sižetu vai kombināciju. Šajā aktivitātē skolēni identificēs tēmas, simbolus un motīvus Wringer un ilustrēs piemērus no teksta. Studenti var izpētīt šos elementus, identificējot šos elementus paši vai veicot “ aploksnes aktivitāti ”, kurā viņiem tiek dots viens vai vairāki, kuriem lasīšanas laikā izsekot. Pēc tam viņi izveidos zirnekļa karti, kas ilustrē to, ko viņi atrada! Skolotāji var lūgt studentiem ilustrēt vairākus vienas tēmas, simbola vai motīva piemērus vai ilustrēt vienu piemēru katram.
Motīvu, simbolu un motīvu piemēri programmā Wringer
- Vienaudžu spiediens
- Iebiedēšana
- Draudzība
- Šaušana sportam
- Nežēlība pret dzīvniekiem
- Ģimene
- Pieaugt
- Upstander pret blakussēdētāju
- Atbilstošs vai neatbilstošs
- Bailes
- Nevardarbība
- Pārejas rituāli
- Sevis izzināšana / mācīšanās būt pašam
- Knaibles
- Asā šāvēja balva
- Rotaļlietu karavīri
- Iesaukas
- Farquar ārstēšana
- Koku stumšana
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet stāstu shēmu, kas identificē stāstā atkārtotas tēmas, simbolus vai motīvus. Ilustrējiet katru un uzrakstiet īsu aprakstu zem katras šūnas.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Nosakiet tēmas, simbolus vai motīvus no stāsta, ko vēlaties iekļaut, un ierakstiet tos virsraksta lodziņā augšpusē.
- Izveidojiet attēlu piemēriem, kas attēlo katru simbolu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Melnajā tekstlodziņā ierakstiet katra piemēra aprakstu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificēt Simbolu(s) | Visi simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas attēlo kaut ko citu augstākā stāsta līmenī. | Vairums simbolu ir pareizi identificēti, bet daži objekti trūkst vai ir nepareizi identificēti kā nozīmīgi simboli. | Neviens simbols nav pareizi identificēts. |
| Piemēri | Visi piemēri atbalsta identificētos simbolus. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru atbilst identificētajiem simboliem. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru neatbilst identificētajiem simboliem. Apraksti ir neskaidri. |
| Attēlojums | Sižeta šūnas skaidri parāda saistību ar simboliem un palīdz saprast. | Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt simbolus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas. | Sižeta šūnas nepalīdz saprast simbolus. |
Kā Mācīt Tēmas, Simbolus un Motīvus, Attīstot Raksturu
Ievads Tēmās, Simbolos un Motīvos, Izmantojot Raksturu Attīstību
Sāciet, izskaidrojot tēmu, simbolu un motīvu jēdzienus literatūrā un to, kā tos var saistīt ar rakstura attīstību. Definējiet un sniedziet katra jēdziena piemērus. Iepazīstieties ar romānu "Wringer" un pārrunājiet, kā varoņi ir galvenie šo elementu identificēšanā un izpratnē.
Rakstzīmju Atlase un Izpēte
Uzdodiet studentiem izvēlēties vienu varoni no filmas "Izgriezējs", kas viņiem šķiet saistošs un kuru viņi vēlas analizēt tēmu, simbolu un motīvu kontekstā. Lūdziet studentus izlasīt un veikt piezīmes par varoņa lomu, personības iezīmēm un nozīmīgiem notikumiem stāstā. Uzsveriet, ka rakstura attīstība bieži atklāj romāna tēmas, simbolus un motīvus.
Tēmu, Simbolu un Motīvu Identificēšana un Ilustrēšana, Izmantojot Raksturu
Nodrošiniet materiālus vizuālo attēlojumu, piemēram, plakātu, digitālā dizaina rīku vai mākslas piederumu, izveidei. Lūdziet studentus izveidot vizuālus displejus, kas izceļ varoņa ceļojumu un to, kā tas atspoguļo romāna tēmas, simbolus un motīvus vai ir saistīts ar tiem. Mudiniet studentus izmantot attēlus, simbolus un tekstu, lai atspoguļotu varoņa izaugsmi un saistību ar šiem literārajiem elementiem.
Dalīšanās un Diskusija
Ļaujiet skolēniem prezentēt klasei savus uz raksturu orientētos displejus, paskaidrojot, kā varoņa attīstība saskan ar tēmām, simboliem un motīviem filmā "Wringer". Pēc katras prezentācijas iesaistieties klases diskusijā par mijiedarbību starp rakstura attīstību un dziļākiem literārajiem elementiem romānā. Mudiniet studentus salīdzināt un pretstatīt dažādas tēlu perspektīvas un to ieguldījumu stāsta tēmu, simbolu un motīvu izpratnē.
Kā Mācīt Tēmas, Simbolus un Motīvus, Attīstot Raksturu
Ievads Tēmās, Simbolos un Motīvos, Izmantojot Raksturu Attīstību
Sāciet, izskaidrojot tēmu, simbolu un motīvu jēdzienus literatūrā un to, kā tos var saistīt ar rakstura attīstību. Definējiet un sniedziet katra jēdziena piemērus. Iepazīstieties ar romānu "Wringer" un pārrunājiet, kā varoņi ir galvenie šo elementu identificēšanā un izpratnē.
Rakstzīmju Atlase un Izpēte
Uzdodiet studentiem izvēlēties vienu varoni no filmas "Izgriezējs", kas viņiem šķiet saistošs un kuru viņi vēlas analizēt tēmu, simbolu un motīvu kontekstā. Lūdziet studentus izlasīt un veikt piezīmes par varoņa lomu, personības iezīmēm un nozīmīgiem notikumiem stāstā. Uzsveriet, ka rakstura attīstība bieži atklāj romāna tēmas, simbolus un motīvus.
Tēmu, Simbolu un Motīvu Identificēšana un Ilustrēšana, Izmantojot Raksturu
Nodrošiniet materiālus vizuālo attēlojumu, piemēram, plakātu, digitālā dizaina rīku vai mākslas piederumu, izveidei. Lūdziet studentus izveidot vizuālus displejus, kas izceļ varoņa ceļojumu un to, kā tas atspoguļo romāna tēmas, simbolus un motīvus vai ir saistīts ar tiem. Mudiniet studentus izmantot attēlus, simbolus un tekstu, lai atspoguļotu varoņa izaugsmi un saistību ar šiem literārajiem elementiem.
Dalīšanās un Diskusija
Ļaujiet skolēniem prezentēt klasei savus uz raksturu orientētos displejus, paskaidrojot, kā varoņa attīstība saskan ar tēmām, simboliem un motīviem filmā "Wringer". Pēc katras prezentācijas iesaistieties klases diskusijā par mijiedarbību starp rakstura attīstību un dziļākiem literārajiem elementiem romānā. Mudiniet studentus salīdzināt un pretstatīt dažādas tēlu perspektīvas un to ieguldījumu stāsta tēmu, simbolu un motīvu izpratnē.
Vairāk Storyboard That Darbības
Izgriezējs
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
