Jautrs veids, kā studenti var izteikt izpratni par stāstu, tā tēmām un galvenajiem varoņiem, ir izveidot filmas plakātu. Kad studenti lasīs The Giver , viņi sāks redzēt atkārtotus attēlus un tēmas. Lieciet viņiem izveidot filmas plakātu, kas būtu pilns ar nosaukumu, atveidojumu un attēlu, kas no stāsta sniedz svarīgu informāciju.
Kad studenti aizpilda savus plakātus, tos var izdrukāt un pakārt klasē, un jūs varat diskutēt klasē par to, kāpēc studenti izvēlējās izveidot plakātu, kuru viņi darīja.
Lai iegūtu papildu veidnes šim uzdevumam, apskatiet mūsu filmu plakātu veidnes!
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet filmas plakātu, kas atgādina tēmu, stāstu un citu būtisku informāciju par The Giver .
Izvēlieties filmas, par kurām zina lielākā daļa jūsu skolēnu, un pārrunājiet, kas ir iekļauts filmas plakātā. Piemini tādus elementus kā nosaukums, varoņi un galvenās lietas, kas notiek romānā. Svarīgi ir arī attēli.
Studentiem savos plakātos būs jāiekļauj lielas idejas. Tie ietver tādus elementus kā raksturojums, tēma un konflikts. Palīdziet studentiem un sastatojiet sastatnes pēc vajadzības.
Viena no labākajām plakātu projekta daļām ir klases diskusijas vadīšana, lai skolēni varētu dalīties ar galvenajām idejām, ko viņi ir ievietojuši plakātā.
Attēli ir attēls, ko autors rada lasītāja galvā, un tas ir balstīts uz piecām maņām. Ja jūs varat kaut ko redzēt, nogaršot, pieskarties, sajust vai saost, pamatojoties uz autora aprakstu, tas ir tēlains.
Kad studentiem tiek lūgts sasaistīt grāmatā ietverto informāciju ar filmas plakātu, viņiem ir jāiegūst tēmas, konflikta un raksturojuma būtība. Īsumā ir prasme, kas viņiem jāapgūst, un plakāta izveide palīdzēs viņiem formulēt savas domas.
Kad skolēni klasē veido plakātus, tie ir lielisks diskusiju aizsācējs. Grupas var prezentēt klasei savu plakātu un radošā veidā dalīties savās idejās.