Dāvinātājs: Sīmors vai utopija?

Šī Storyboard That darbība ir daļa no skolotāju rokasgrāmatas Dāvinātājs




Kopēt Darbību*


Aktivitātes Pārskats

Utopiskā / dystopijas literatūra ir strauji augoša tautas fikcijas subžanse. Autori bieži izmanto utopijas, lai sniegtu vēstījumu par pasauli, kurā mēs dzīvojam šodien.

Dystopijas ir ārkārtīgi kļūdainas sabiedrības. Šajā žanrā šis iestatījums bieži vien ir krituša sabiedrība, kas parasti notiek pēc plaša mēroga kara vai cita drausmīga notikuma, kas izraisīja haosu bijušajā pasaulē. Daudzos stāstos šis haoss rada pilnīgu valdību, kas uzņemas pilnīgu kontroli. Šāda veida dystopijas trūkumi ir vērsti uz centrālās varas apspiešanu un brīvības ierobežojumiem.


Jonas kopiena

Ļaujiet saviem skolēniem izveidot stāstuļus, kur viņi izvēlas nostāju par kopienu. Vai tas ir dystopisks vai utopisks? In storyboard, students var attēlot elementus utopija vai distopija, un izskaidrot savu argumentāciju.

Šajā izklāsts izmanto piemērus no raksta " Mācību dystopija ".

Piemēri Sīmors in devējam

ELEMENTS PIEMĒRS
Neviena neatkarīga doma Sapņi tiek nomākti ar medikamentiem.
Apspiešanas valdība Vecākie tiek respektēti un izvēlēti, lai pieņemtu sabiedrībai vislabākos lēmumus.
Brīvās gribas trūkums Cilvēkiem tiek atņemtas izvēles, baidoties, ka viņi nespēs izturēt sekas.
"Sameness / vienveidība" Visas mājas ir vienādas iekšā un ārā!
Perfect Society Lai gan visi ir laimīgi, Jonas uzsvēra, ka, jo viņi dzīvo neziņā, viņu sabiedrība nav perfekta.
Pilsoņi ir pakļauti uzraudzībai Vecākie var klausīties un runāt visur.


Kopēt Darbību*


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)


Studentu Instrukcijas

Izveidot maketu, kas parāda seši elementi Sīmors ar giver.


  1. Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
  2. Identificēt notikumus vai pazīmes stāsta, ka iederas elementiem Sīmors
  3. Ilustrē piemēri attiecībā uz katru notikumu vai pazīmi.
  4. Uzrakstiet īsu aprakstu zem katras šūnas, kas īpaši attiecas devējs kā Sīmors.
  5. Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.



Kopēt Darbību*



Kā Iemācīt Distopijas Jēdzienu

1

Definējiet Distopijas Vārdu Krājumu un Sniedziet Piemērus

Daudziem studentiem distopijas jēdziens ir jauns, tāpēc skaidri definējiet attiecīgo vārdu krājumu un sniedziet tā piemērus grāmatā The Giver. Kad studenti nokļūst Jonasa un viņa "ģimenes" pasaulē, turpiniet piedāvāt piemērus.

2

Apspriediet Distopiju Piemērus

Izmantojiet grāmatas, filmas un televīzijas pārraides, lai vadītu diskusiju par distopijām, kuras skolēni jau zina, un to, kā šāda veida valdība darbojas vai nedarbojas.

3

Lūdziet Studentus Izveidot Stāstu Tabulu

Skolēni vislabāk izpratīs distopijas principus grāmatā The Giver, izveidojot stāstu plānu ar konkrētiem piemēriem un mirkļiem no stāsta, kas iekļaujas distopiskā ideālā. Palīdziet katram studentam pēc vajadzības.

Bieži uzdotie jautājumi par devēju: distopija vai utopija?

Kas ir distopija?

Distopija ir sabiedrība, kas cenšas novērst krīzes vai briesmīga notikuma haosu, piešķirot valdībai pilnīgu kontroli. Diemžēl tas bieži vien izraisa apspiešanu un ierobežojumus cilvēkiem, kas tur dzīvo.

Kādi ir daži svarīgi distopijas elementi?

Distopijā varoņiem nav brīvas gribas vai neatkarīgas domas, bet viņi ir pakļauti valdības gribai. Būt vienveidīgam vai tādam pašam kā citi tiek aplaudēti, un valdība rūpīgi uzrauga savus pilsoņus.

Vairāk Storyboard That Darbības

Dāvinātājs



Kopēt Darbību*