Aktivitātes Pārskats
Francijas un Indijas karš izrādījās būtisks pagrieziena punkts kolonistu izpratnē par britu. Cīnoties un beidzot palīdzot britiem uzvarēt karā, daudzi kolonisti uzskatīja, ka viņi būtu darījuši vairāk nekā pietiekami, lai nodrošinātu ne tikai reģiona kontroli, bet arī saglabātu dzīves veidu, ko viņi uzcēla. Studenti var analizēt un izskaidrot šo notikumu, izmantojot T-Chart, kurā uzskaitīti galvenie kara notikumi un to vispārējā ietekme . Šīs aktivitātes mērķis ir dot studentiem ne tikai priekšstatu par to, kā karš bija cīnījies un uzvarējis, bet arī tās ietekmi uz koloniālo attieksmi pret Lielbritānijas kontroli un politiku.
Francijas un Indijas kara ietekme
| PASĀKUMI | IETEKME |
|---|---|
| Lielbritānija un Francija pieprasīja kontroli pār plašām Ziemeļamerikas kontinenta teritorijām. Lielbritānija galvenokārt kontrolēja jūras ostu, jo Francija izskatījās tālāk iekšzemē. Abas valstis drīz vien sāka apstrīdēt to, kas kontrolē, kur viņu koloniālās robežas un prasības nonāca domstarpībās. | Šīs domstarpības galu galā iezīmēja Francijas un Indijas kara sākumu. Jo īpaši, britu kolonisti sāka nesekmīgu mēģinājumu konfiscēt franču fortu pie Ohio upes dakšām 1754. gadā. |
| Lielbritānija redzēja nepieciešamību un iespēju apvienot savas kolonijas savā karā pret Indijas un Francijas spēkiem. Viņiem bija jākļūst kolonistiem, lai tie sanāktu kopā un aizstāvētu savu teritoriju un pretenzijas kā vienotu frontu. | Konverģējot Albany, Ņujorkā, koloniālās līderi no vairākām kolonijām tikās, lai apspriestu viņu potenciālo vienoto priekšējo. Benjamin Franklin vadīja diskusiju, ierosinot to, ko sauc par Albānijas Savienības plānu, lai izveidotu koloniālo vadītāju padomi, lai palīdzētu diktēt karu. Tas nespēja iegūt koloniālu apstiprinājumu, un Lielbritānija pirmais kara posms. |
| 1758.gadā britu spēki sāka pārvarēt franču un native amerikāņu spēkus. Ar to Iroquois pārslēdza uzticību britiem un sāka cīnīties pret franču valodu. 1759. gadā Lielbritānija iebruka Jaunajā Francijā un sagrāba Kvebekas pilsētu, kas ir galvenais kara pagrieziena punkts. | Ar Kvebekas kritumu un turpmākajām uzvarām Lielbritānija, Francija un Spānija (Francijas sabiedrotais) tikās, lai parakstītu Parīzes līgumu 1763. gadā, efektīvi izbeidzot Francijas un Indijas karu. Francija piekrita nodot visas savas Ziemeļamerikas prasības, kā arī tās zemi uz austrumiem no Misisipi. Lielbritānija bija uzvarējusi karā un sasniedzis savus mērķus. |
| Neskatoties uz uzvaru, karš ievērojami saspīlēja attiecības starp britu un kolonistiem. Viņi bija cīnījušies un darīja to lojalitāti pret Lielbritānijas impēriju. Kara laikā viņi bija palīdzējuši britiem sasniegt koloniālo mērķi uzvarēt Franciju. | Briti redzēja sevi kā kolonistu aizsargus, it kā kolonisti nebūtu darījuši pietiekami daudz. No otras puses, kolonisti bija satriekti par to, cik vāji britu militārie bija. Turklāt kolonisti uzskatīja, ka tagad būtu viņu tiesības paplašināties jaunizveidotajās teritorijās un uzplaukt. Tomēr briti jutās citādi. |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet stāstījumu, kurā sīki izklāstīti Francijas un Indijas kara notikumi un katra notikuma sekas / rezultāti.
- Noklikšķiniet uz Sākt piešķiršanu.
- Pirmajā ailē aprakstiet katru notikumu Francijas un Indijas kara laikā.
- Otrajā ailē aprakstiet pasākuma iznākumu.
- Izveidojiet ilustrāciju katrai šūnai, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Kā veicināt diskusiju par Francijas un Indijas karu 1754-1763
Apspriediet Cēloņus un Sekas
Viena no tēmām, ko skolēni var pārdomāt, apspriežot Francijas un Indijas karu, ir šī kara cēloņi un sekas. Kad skolēni spēs saprast, kāpēc notika karš un kādas tam bija sekas, viņi varēs analizēt tā nozīmi un aktualitāti vēsturē.
Salīdzinot ar citiem kariem
Studenti var izpētīt un atlasīt citus karus, lai apspriestu, kā kari ietekmē ekonomiku un sabiedrību. Skolotāji var palīdzēt skolēniem salīdzināt Francijas un Indijas karu ar citu karu uz dažādiem ietvariem. Piemēram, abu karu ietekme, galvenās iesaistītās personas, kara motivācija utt. Studenti var izveidot Venna diagrammas, lai vizualizētu šīs atšķirības.
Izmantojiet Primāros Avotus
Ievadiet primāros avotus, piemēram, vēstules, kartes vai vēsturisko ierakstu fragmentus, kas attiecas uz Francijas un Indijas karu, ja tas vispār ir iespējams. Oriģinālo avotu izpēte var sniegt ieskatu informāciju par indivīdu attieksmi un uzskatiem tajā laikā. Studenti var apmeklēt jebkuras svarīgas vēsturiskas vietas vai muzejus, kas pieejami, lai uzzinātu vairāk par karu.
Veiciniet Dažādus Skatu Punktus
Mudiniet skolēnus ņemt vērā citu partiju, piemēram, britu, franču, indiāņu cilšu un pat konkrētu vēsturisku personību perspektīvas. Tas var radīt padziļinātu un rūpīgāku izpratni par karu. Studenti pat var uzrakstīt dažādas analīzes no dažādiem skatpunktiem, lai saprastu iesaistītos cilvēkus.
Pārdomāt un Apkopot
Lūdziet studentus apkopot visu informāciju, ko viņi līdz šim ir savākuši par šo notikumu, un dalīties viedokļos, perspektīvās un atziņās, ko viņi radījuši pēc visas jaunās informācijas caurskatīšanas. Studenti var pārdomāt, kā šī informācija ir mainījusi viņu skatījumu un kā viņi var izmantot šo informāciju turpmākai analīzei.
Bieži uzdotie jautājumi par Francijas un Indijas karu, 1754-1763
Kam bija nozīmīga loma Francijas un Indijas karā?
Marķīzs de Monkalms, franču militārais komandieris, Džordžs Vašingtons (angļiem), Viljams Pits, Lielbritānijas premjerministrs un vairāki indiāņu priekšnieki bija nozīmīgas personas, kurām bija nozīmīga loma karā.
Kāda bija šī kara ietekme uz Amerikas revolūciju?
Lai gan konflikts tieši neveicināja Amerikas revolūciju, tam bija svarīga loma, palielinot spriedzi. Šī kara rezultātā Lielbritānijas attiecības ar Amerikas kolonijām bija saspīlētas.
Kādas bija šī kara nozīmīgas sekas?
Konflikts cita starpā būtiski ietekmēja koloniālās robežas, Francijas kā galvenās koloniālās varas zaudēšanu Ziemeļamerikā un karadarbības eskalāciju starp Lielbritāniju un tās Amerikas kolonijām.
Vairāk Storyboard That Darbības
Notikumi un cēloņiem, kas rada līdz Amerikas revolūcijas (1607-1776)
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
Ierobežots Laiks
Iepazans Skolas Piedvjums
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
