Aktivitātes Pārskats
Diagrammas ļauj skolēniem viegli apskatīt dažādus viedokļus blakus. Tas ir īpaši noderīgi, skatoties divās dažādās debašu pusēs!
Par šo darbību, skolēni ieskicēs un noteikt argumentus, ko Abraham Lincoln un Stephen Douglas to slaveno debatēs Illinois 'senatoru ievēlēšanas 1854. studentiem laikā, izmanto T-Chart sarakstā, definēt un izskaidrot argumentus katru kandidātu veikti, kas palīdzēs turpmāk definēt politisko plaisu, ko rada “vergu jautājums”. Skolēniem ir jāizpēta un jāizprot vairāki argumenti, ko Lincoln veic pret verdzības paplašināšanos, un Douglas argumentus par verdzības paplašināšanu, balstoties uz tautas suverenitāti un individuālajām / valsts tiesībām. Skolēniem ir jāatzīmē Lincoln „A House Divided” runas un Douglas “Brīvostas doktrīna”, kas abi palīdz izprast debašu smagumu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet T diagrammu, kurā salīdzināti un pretstatīti Linkolna un Duglasa argumenti 1854. gada senatora vēlēšanu laikā.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Vienā slejā aprakstiet, kas ir Linkolns, viņa argumentus un lielo runu.
- Izveidojiet attēlus, kas ilustrē katru no jūsu aprakstītajiem aspektiem, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un vienumus.
- Otrā slejā aprakstiet, kas ir Duglass, viņa argumentus un lielo runu.
- Izveidojiet attēlus, kas ilustrē katru no jūsu aprakstītajiem aspektiem, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Diagrammas ļauj skolēniem viegli apskatīt dažādus viedokļus blakus. Tas ir īpaši noderīgi, skatoties divās dažādās debašu pusēs!
Par šo darbību, skolēni ieskicēs un noteikt argumentus, ko Abraham Lincoln un Stephen Douglas to slaveno debatēs Illinois 'senatoru ievēlēšanas 1854. studentiem laikā, izmanto T-Chart sarakstā, definēt un izskaidrot argumentus katru kandidātu veikti, kas palīdzēs turpmāk definēt politisko plaisu, ko rada “vergu jautājums”. Skolēniem ir jāizpēta un jāizprot vairāki argumenti, ko Lincoln veic pret verdzības paplašināšanos, un Douglas argumentus par verdzības paplašināšanu, balstoties uz tautas suverenitāti un individuālajām / valsts tiesībām. Skolēniem ir jāatzīmē Lincoln „A House Divided” runas un Douglas “Brīvostas doktrīna”, kas abi palīdz izprast debašu smagumu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet T diagrammu, kurā salīdzināti un pretstatīti Linkolna un Duglasa argumenti 1854. gada senatora vēlēšanu laikā.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Vienā slejā aprakstiet, kas ir Linkolns, viņa argumentus un lielo runu.
- Izveidojiet attēlus, kas ilustrē katru no jūsu aprakstītajiem aspektiem, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un vienumus.
- Otrā slejā aprakstiet, kas ir Duglass, viņa argumentus un lielo runu.
- Izveidojiet attēlus, kas ilustrē katru no jūsu aprakstītajiem aspektiem, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, ainas un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Vairāk Storyboard That Darbības
1850 America
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
