Ķīmiskās izmaiņās veidojas jaunas vielas. Šī ir galvenā atšķirība starp ķīmiskajām un fizikālajām izmaiņām. Studentiem būs jāzina indikatori par to, vai ir notikusi ķīmiska reakcija. Šajā nodarbībā studenti izveidos zirnekļa karti, kas identificēs un ilustrēs ķīmisko izmaiņu pazīmes.
Krāsas izmaiņas ir pazīme, ka varētu notikt ķīmiskas izmaiņas. Kā reakcija, kas izraisa krāsas maiņu, piemērs ir dzelzs rūsēšana. Šajā reakcijā dzelzs reaģē ar skābekli ūdens klātbūtnē. Veidojošais dzelzs oksīds ir oranžā / brūnā krāsā, kas atšķiras no dzelzs pelēkā metāla krāsas.
Ja tiek ražota gāze, tad ir notikusi ķīmiska reakcija. Skaidra pazīme tam ir burbuļi šķidrumā. To nedrīkst sajaukt ar vārīšanu, jo vārīšana ir fiziskas izmaiņas.
Temperatūras izmaiņas, vai nu paaugstināšanās, vai pazemināšanās, var norādīt uz ķīmiskas reakcijas iestāšanos. Kad enerģija tiek atbrīvota, reakciju var raksturot kā eksotermisku. Kad tiek uzņemta enerģija, reakciju var raksturot kā endotermisku.
Dažreiz, apvienojot divus šķidrumus, var veidoties cieta viela. Šī cietā viela ir zināma kā nogulsnes un var nokrist apakšā vai var padarīt iepriekš dzidru šķidrumu duļķainu.
Ja pēc reakcijas ir manāma smaka, tas varētu liecināt par notikušām ķīmiskām izmaiņām. Piemērs tam ir piens, kas kļūst skābs.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet zirnekļa karti par ķīmisko izmaiņu rādītājiem.