Formu un Priekšmetu Saskaņošanas Darblapas

Ja jūs to piešķirat saviem studentiem, kopējiet darblapu savā kontā un saglabājiet. Veidojot uzdevumu, vienkārši atlasiet to kā veidni!

Formu saskaņošanas darblapu veidi

Ir vairāki dažādi aktivitāšu veidi, ko var izmantot, lai iesaistītu un izglītotu izglītojamos. Daži no tiem ietver ēnu saskaņošanu, darblapu izgriešanu un ielīmēšanu, zīmēšanas un saskaņošanas darbības, 2D un 3D formu atpazīšanas vingrinājumus.

Ēnu saskaņošana

Ēnu saskaņošana padara formu apguvi jautru un saistošu jebkuram bērnam. Šajās darblapās ir ietverti objektu silueti, kas skolēniem jāsaskaņo ar atbilstošiem attēliem, veicinot vizuāli telpiskās atpazīšanas prasmes.

Šī aktivitāte ir īpaši noderīga pirmsskolas vecuma bērniem un bērnudārzniekiem, jo ​​viņi sāk izprast tādus pamatus kā kvadrāti, apļi, trīsstūri, ovāli, zvaigznes un daudz ko citu.

Pieejamo veidņu daudzveidība nodrošina, ka katrs vingrinājums jūtas svaigs un aizraujošs — nekad nav divu vienādu ēnu saskaņošanas spēļu! Šī ēnu formu saskaņošanas darbība ir lieliski piemērota gan izmantošanai klasē, gan mājas praksei, un tā atvieglo ģeometrisko pamatjēdzienu mācīšanu nekā jebkad agrāk.

Izgrieziet un ielīmējiet formas darba lapas bērnudārzam

Atbilstošu formu darblapas izgriešanas un ielīmēšanas darblapas ir lielisks līdzeklis, lai jautrā un praktiskā veidā mācītu bērniem par formām. Šie mācību materiāli mudina skolēnus identificēt dažādas formas, izgriezt tās un pēc tam pareizi ielīmēt pareizajās formas kontūrās.

No pirmsskolas vecuma bērniem līdz bērnudārzniekiem šīs darblapas ir piemērotas visu vecumu cilvēkiem, jo ​​tās ir dažādas sarežģītības pakāpes.

Zīmēšana un saskaņošana

Izglītojamo iesaistīšana zīmēšanā un saskaņošanas aktivitātēs paaugstina viņu mācīšanos. Gadījumos, kad bērni zīmē noteiktas formas, piemēram, kvadrātu vai apli, pēc tam saskaņo tās ar līdzīgiem priekšmetiem klasē.

Viņi var arī identificēt modeļus formu darblapās un neatkarīgi izveidot šos zīmējumus. Izmantojot atkārtojumus, šī pieeja stiprina viņu spēju atcerēties formas un atšķirīgus atribūtus.

Šī praktiskā pieredze atbalsta gan vizuālos izglītojamos, kuri uztver jēdzienus, izmantojot mākslas darbus, gan kinestētiskus audzēkņus, kuri gūst panākumus pieredzes bagātā vidē, kas paredzēta, lai efektīvi mācītu pamata formas.

2D un 3D formas

2D un 3D formu saskaņošana ir svarīga prasme bērniem, kas jāattīsta. Šīs darblapas sniedz bērniem jautru veidu, kā praktizēt dažādu formu atpazīšanu un identificēšanu gan divdimensiju, gan trīsdimensiju formās.

Saskaņojot formas, bērni var stiprināt izpratni par formas atribūtiem un uzlabot telpiskās spriešanas prasmes. Veicot dažādas darbības, piemēram, nosaukumu saskaņošanu ar atbilstošām formām vai objektu kārtošanu pēc formas, šīs darblapas piedāvā praktiskas mācīšanās iespējas, kas piesaista skolēnus, vienlaikus pastiprinot galvenās matemātikas koncepcijas.

Radošas aktivitātes ar atbilstošu formu darblapām

Šāda veida darbības ietver formu identificēšanu un saskaņošanu, kārtošanu pēc atribūtiem, izsekošanu un krāsošanu, kā arī izgriešanas un ielīmēšanas spēles. Šīs aktivitātes palīdz bērniem jautrā un saistošā veidā praktizēt savas formas atpazīšanas prasmes.

Kārtošana pēc atribūtiem

Formu šķirošana pēc atribūtiem ir svarīga prasme, kas jāapgūst. Tas palīdz viņiem attīstīt kritisko domāšanu un problēmu risināšanas spējas, vienlaikus pastiprinot izpratni par dažādām formu atribūtiem. Tālāk ir norādīti daži veidi, kā nodarbībās iekļaut šķirošanu pēc atribūtiem.

• Krāsa: nodrošiniet aktivitātes, kas ietver dažādas formas dažādās krāsās. Lūdziet studentus sakārtot figūras pēc to krāsas, piemēram, sagrupēt visus sarkanos kvadrātus vai atdalīt zilos apļus no zaļajiem trīsstūriem.


• Izmērs: piedāvājiet studentiem dažādas formas dažādos izmēros. Lieciet viņiem sakārtot formas pēc izmēra, sakārtojot tās no mazākās uz lielāko vai otrādi. Šī aktivitāte palīdz nostiprināt relatīvā lieluma jēdzienu un mudina skolēnus salīdzināt un kontrastēt dažādas formas.


• Malu skaits: dodiet skolēniem darblapas, kurās ir daudzstūri ar dažādu malu skaitu, piemēram, trijstūri, taisnstūri un piecstūri. Izaiciniet viņus kārtot formas, pamatojoties uz to malu skaitu, izveidojot atsevišķas grupas trīspusējām formām, četrpusējām formām utt.


• Orientācija: ieviešiet darblapas, kurās ir gan regulāras, gan neregulāras noteiktu formu versijas, piemēram, taisnstūri un zvaigznes. Lūdziet studentus sakārtot šīs formas, pamatojoties uz to orientāciju, piemēram, visus vertikāli orientētos taisnstūrus ievietojot vienā grupā un horizontāli orientētos taisnstūrus citā.


• Simetrija: nodrošiniet darblapas, kurās ir simetriskas un asimetriskas formas. Uzdodiet studentiem kārtot formas divās grupās – tajās, kas ir simetriskas, un tajās, kuras nav –, uzsverot simetrijas līnijas esamību vai neesamību.

Izsekošana un krāsošana

Izsekošanas un krāsošanas aktivitātes ir lielisks veids, kā iesaistīt skolēnus, kamēr viņi mācās par formām. Formu darblapu apgūšana, izmantojot krāsošanu un izsekošanu, ļauj skolēniem praktizēt savas smalkās motorikas un attīstīt roku un acu koordināciju. Šeit ir dažas idejas, kā iekļaut izsekošanu un krāsošanu atbilstošo formu darblapās.

• Nodrošiniet darblapas, kurās skolēni var izsekot dažādām formām ar pirkstiem vai zīmuli.


• Iekļaujiet krāsojamās lapas ar dažādām formām, kuras skolēni var izkrāsot atbilstoši atslēgai vai rakstam.


• Izveidojiet darblapas, kurās skolēni var saskaņot krāsainas formas ar tām atbilstošajām kontūrām.


• Iekļaujiet izsekošanas un krāsošanas aktivitātes formu atpazīšanas spēlēs, piemēram, lieciet skolēniem krāsot formu, kas atbilst dotajam aprakstam.

Izgriezt un ielīmēt spēles

Izgriešanas un ielīmēšanas spēles ir jautrs un saistošs veids, kā studenti var vingrināties formu saskaņošanā. Šīs interaktīvās aktivitātes ļauj bērniem izmantot savas smalkās motorikas, vienlaikus pastiprinot formas atpazīšanu. Šeit ir dažas idejas izgriezt un ielīmēt spēļu iekļaušanai nodarbību plānos:

• Veidojiet formu kolāžas: sniedziet skolēniem dažādas formas dažādos izmēros un krāsās. Lūdziet viņiem izgriezt formas un ielīmēt tās uz celtniecības papīra gabala, lai izveidotu savas unikālās formas kolāžas.


• Pilnīgi raksti: izveidojiet rakstu, izmantojot dažādas formas (piem., kvadrāts-trijstūris-kvadrāttrijstūris) un nodrošiniet studentiem trūkstošās detaļas. Studenti var izgriezt pareizo formu no atlases un ielīmēt to modelī, lai to pabeigtu.


• Saskaņojiet formas ar objektiem: dodiet skolēniem dažādu objektu attēlus un izgriezumu komplektu. Skolēni var izgriezt katram priekšmetam atbilstošu formu un pielīmēt to pie attēla.


• Izveidojiet formu grāmatu: nodrošiniet studentiem tukšu grāmatas veidni, kurā ir tukšas lapas dažādu ģeometrisku figūru formā, piemēram, apļi, kvadrāti, trīsstūri utt. Studenti var izgriezt attēlus no žurnāliem vai uzzīmēt savus attēlus, kas atbilst katrai formai. , pēc tam pielīmējiet tos uz attiecīgajām lapām.


• Sadarbības kolāža: sadaliet klasi grupās un iedodiet katrai grupai lielu plakātu dēļa vai miesnieka papīra gabalu. Piešķiriet katrai grupai noteiktu formu un lieciet viņiem strādāt kopā, lai izgrieztu šo formu no dažādiem materiāliem (piemēram, krāsaina papīra, auduma, folijas). Pēc tam viņi var sadarboties, lai izveidotu kolāžu, izmantojot savas izgrieztās formas.

{Microdata type="HowTo" id="2180"}

Priecīgu radīšanu!