Veiklos Apžvalga
Du pagrindiniai veikėjai, pilies „Vaiduoklis“ Cranshaw ir jo mentorius treneris Otisas Brody, savo gyvenime turi daug paralelių, kurios atsiskleidžia visame romane. Šios veiklos metu studentai sukurs Venn diagramą, kurioje bus lyginami ir kontrastuojami du simboliai . Studentai gali pasirinkti vaiduoklių ir trenerių personažus arba du skirtingus personažus, tokius kaip Lu ir Ghost, Patty ir Sunny ir kt. Studentai pridės vaizdus ir žodžius, kad atspindėtų veikėjus, jų patirtį, asmenybę ir interesus.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite Venno diagramą, palygindami du veikėjus iš knygos „ Vaiduoklis“ .
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Nustatykite „Ghost “ veikėjus, kuriuos norite palyginti ir supriešinti, ir suraskite „ StoryboardThat personažus, kurie atrodo kaip jie.
- Parašykite kiekvieno veikėjo savybių ir patirties sąrašą. Jei yra panašumų, įdėkite juos į ovalo formos centrą.
- Pridėkite atributų (vaizdų, atspindinčių veikėjo pomėgius).
- Parašykite kiekvieno iš pavyzdžių aprašymą.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai:
- Veikėjai: žmonių atvaizdai, vaizduojantys jūsų personažus.
- Atributai: daiktų vaizdai, scenos, atspindinčios jų savybes ar patirtį.
- Simbolių vardai ir žodžiai, apibūdinantys kiekvieną asmenį.
- Įsitikinkite, kad jų panašumai yra ovalo centre, o skirtumai – abiejose pusėse.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 33 Points | Atsiranda 25 Points | Pradžia 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Palyginti ir Sugretinti | Tekste aiškiai paaiškinami veikėjų panašumai ir skirtumai. Šie palyginimai viršija paviršutiniškus elementus ir rodo stiprų supratimą. | Tekste paaiškinami veikėjų panašumai ir skirtumai, tačiau paaiškinimas gali trūkti aiškumo arba parodyti tik paviršutinišką supratimą. | Tekste negali būti paaiškinami veikėjų panašumai ir skirtumai arba jie gali būti lyginami tik paviršutiniškai arba netiksliai. |
| Siužetinės Lentos Dizainas | Mokinys aiškiai parodo pastangas, laiką ir rūpestį, kad įtrauktų tinkamus „ StoryboardThat “ personažus kiekvienam knygos veikėjui, ir naudoja daiktus, gyvūnus ar scenas jų dizaine, kad apibūdintų savo veikėjų savybes. | Veikėjų ir jų atributų vaizdavimas dažniausiai atitinka istoriją, tačiau gali turėti tam tikrų neatitikimų. Vaizdai rodo minimalias pastangas, laiką ir rūpestį. | Daugelis veikėjų ir jų atributų vaizdų yra netikslūs arba jų trūksta. Vaizdams buvo skirta labai mažai laiko ar pastangų. |
| Rašyba ir Gramatika | Mokinys naudoja pavyzdingą rašybą ir gramatiką. Klaidų nėra. | Mokinys daro nedidelę rašybos ir gramatikos klaidą. | Mokinys daro keletą smulkių rašybos ir gramatikos klaidų. |
Veiklos Apžvalga
Du pagrindiniai veikėjai, pilies „Vaiduoklis“ Cranshaw ir jo mentorius treneris Otisas Brody, savo gyvenime turi daug paralelių, kurios atsiskleidžia visame romane. Šios veiklos metu studentai sukurs Venn diagramą, kurioje bus lyginami ir kontrastuojami du simboliai . Studentai gali pasirinkti vaiduoklių ir trenerių personažus arba du skirtingus personažus, tokius kaip Lu ir Ghost, Patty ir Sunny ir kt. Studentai pridės vaizdus ir žodžius, kad atspindėtų veikėjus, jų patirtį, asmenybę ir interesus.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite Venno diagramą, palygindami du veikėjus iš knygos „ Vaiduoklis“ .
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Nustatykite „Ghost “ veikėjus, kuriuos norite palyginti ir supriešinti, ir suraskite „ StoryboardThat personažus, kurie atrodo kaip jie.
- Parašykite kiekvieno veikėjo savybių ir patirties sąrašą. Jei yra panašumų, įdėkite juos į ovalo formos centrą.
- Pridėkite atributų (vaizdų, atspindinčių veikėjo pomėgius).
- Parašykite kiekvieno iš pavyzdžių aprašymą.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Reikalavimai:
- Veikėjai: žmonių atvaizdai, vaizduojantys jūsų personažus.
- Atributai: daiktų vaizdai, scenos, atspindinčios jų savybes ar patirtį.
- Simbolių vardai ir žodžiai, apibūdinantys kiekvieną asmenį.
- Įsitikinkite, kad jų panašumai yra ovalo centre, o skirtumai – abiejose pusėse.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 33 Points | Atsiranda 25 Points | Pradžia 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Palyginti ir Sugretinti | Tekste aiškiai paaiškinami veikėjų panašumai ir skirtumai. Šie palyginimai viršija paviršutiniškus elementus ir rodo stiprų supratimą. | Tekste paaiškinami veikėjų panašumai ir skirtumai, tačiau paaiškinimas gali trūkti aiškumo arba parodyti tik paviršutinišką supratimą. | Tekste negali būti paaiškinami veikėjų panašumai ir skirtumai arba jie gali būti lyginami tik paviršutiniškai arba netiksliai. |
| Siužetinės Lentos Dizainas | Mokinys aiškiai parodo pastangas, laiką ir rūpestį, kad įtrauktų tinkamus „ StoryboardThat “ personažus kiekvienam knygos veikėjui, ir naudoja daiktus, gyvūnus ar scenas jų dizaine, kad apibūdintų savo veikėjų savybes. | Veikėjų ir jų atributų vaizdavimas dažniausiai atitinka istoriją, tačiau gali turėti tam tikrų neatitikimų. Vaizdai rodo minimalias pastangas, laiką ir rūpestį. | Daugelis veikėjų ir jų atributų vaizdų yra netikslūs arba jų trūksta. Vaizdams buvo skirta labai mažai laiko ar pastangų. |
| Rašyba ir Gramatika | Mokinys naudoja pavyzdingą rašybą ir gramatiką. Klaidų nėra. | Mokinys daro nedidelę rašybos ir gramatikos klaidą. | Mokinys daro keletą smulkių rašybos ir gramatikos klaidų. |
Kaip Mokyti Venno Diagramas Pradinėje Klasėje
Aptarkite Panašumus ir Skirtumus
Visa klasė aptarkite, kad mokiniai suprastų panašumų ir skirtumų sąvoką. Norėdami tai išmokyti, naudokite paprastas sąvokas, pavyzdžiui, vaisius ar bulvių traškučius, kad diskusija būtų linksma ir lengvai suprantama.
Parodykite Studentams Venno Diagramą
Kai mokiniai supras panašumų ir skirtumų sąvoką, parodykite jiems Venno diagramą ir nurodykite, kaip ja naudotis. Panašumai yra viduryje, o skirtumai - apskritimų išorėje.
Užpildykite Venno Diagramą
Padėkite mokiniams užpildyti diagramą naudodami ženklelius apie pavyzdį arba apie du skaitomos istorijos veikėjus ar situacijas. Dažnai skirtumų skaičius bus didesnis nei panašumų, todėl jiems tikrai teks pasitempti, kad juos surastų.
Dažnai užduodami klausimai apie vaiduokliškų personažų palyginimą ir kontrastavimą
Kam geriausia naudoti Venno diagramą?
Venno diagrama yra puiki priemonė palyginti ir sugretinti du skirtingus dalykus. Jį sukuria du susikertantys apskritimai. Dviejų elementų panašumai išvardyti viduryje, o skirtumai – apskritimų išorėje.
Kokia vertė lyginant simbolius?
Kai mokiniai lygina personažus, jie ieško, ką jie turi bendro. Tai naudinga, nes jie gali geriau suprasti veikėjų veiksmus ir sąveiką, jei žino, kuo jie panašūs.
Kokia yra kontrastingų simbolių vertė?
Kontrastingi simboliai reiškia, kad mokiniai ieško charakterių skirtumų. Tai svarbu, nes žinodami, kad veikėjai skiriasi, mokiniai galės suprasti istorijos motyvus ir judesius.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Vaiduoklis
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
