Skaitydami skaitytojus, „storyboard“ gali būti naudingas simbolių nuorodų žurnalas. Šis žurnalas (taip pat vadinamas simbolių žemėlapiu ) leidžia studentams prisiminti svarbią informaciją apie svarbius simbolius. Skaitydami istoriją, smulkūs atributai ir detalės dažnai tampa svarbios, kai sklypas progresuoja. Su simbolių kartografavimu studentai įrašys šią informaciją, padėdami jiems sekti ir sugauti subtilybes, dėl kurių skaitymas tampa malonesnis!
Monstrai, dėl kurių kilo klevų gatvės simbolių žemėlapis, padeda mokiniams prisiminti, kurie buvo pašaukti kaip nusikaltėliai, ir vizualiai parodys jiems, kaip greitai tai padidėjo. Taip pat bus pateikta diskusija apie tai, kaip kiekvienas asmuo prideda prie isterijos.
„Leader“, raminantis poveikis, protingas, atviras, bando kontroliuoti mob.
Jis visada dirba vėlai savo rūsyje radijuje.
Jis galiausiai supyksta ir nustoja bandyti padėti.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti simbolių žemėlapį, pagrindinių simbolių.
Paprašykite mokinių atpažinti pagrindinius istorijos veikėjus. Mokiniai gali išvardyti šiuos simbolius nuo svarbiausių iki mažiausiai svarbių arba suskirstyti juos į dvi skirtingas kategorijas. Mokiniai gali atlikti šiuos atskyrimus, atsižvelgdami į kiekvieno veikėjo įsitraukimą į istoriją ir jų sprendimų poveikį.
Atpažinę veikėjus, mokiniai daro savo personažų iliustracijas arba piešinius pagal tai, kaip jie aprašyti istorijoje. Mokiniai taip pat gali žiūrėti seną The Monsters Are Due epizodą Klevo gatvėje, kad geriau suprastų, kaip atrodo kiekvienas veikėjas ir ar jų fizinė išvaizda vaidina svarbų vaidmenį istorijoje.
Skatinkite mokinius sutelkti dėmesį į kiekvieno veikėjo asmenybės bruožus ir pomėgius. Tai padės jiems nustatyti savo silpnąsias vietas ir jų buvimo istorijoje reikšmę. Pavyzdžiui, Steve'as Brandas tapo fiksavimo tašku miniai, nes jis daug laiko praleisdavo rūsyje, sutelkdamas dėmesį į savo darbą ir pomėgius.
Apmąstykite, kaip galutinis kiekvieno veikėjo tikslas ir motyvacija padeda plėtoti pasakojimą. Personažo motyvų nustatymas ir analizė padės mokiniams suprasti istoriją ir užmegzti ryšius daug geriau.
Mokiniai gali apmąstyti visą iki šiol surinktą informaciją ir sutvarkyti ją taip, kad būtų lengva suprasti ir pateikti kritinių įžvalgų apie kiekvieną autoriaus parašytą personažą.
Tommy yra mažas vaikas, kuris teigia, kad energijos praradimą galėjo sukelti ateiviai. Jo kūrybinis mąstymas veda prie didėjančios Maple Street paranojos. Tommy tampa reikšminga pasakojimo dalimi, kai žmonės patiki jo įtarimais ir pradeda jausti vienas kito grėsmę.
Donas Martinas šurmulio metu stengiasi išlaikyti ramybę ir protą. Jis stengiasi, kad kaimynai nepriimtų skubotų sprendimų ir nesisuktų vienas prieš kitą.
Dėl to, kad Les Goodman automobilis užveda tada, kai neužsiveda nė vienas kitas automobilis, jam kelia didžiausią įtarimą. Kaimynai pradeda manyti, kad jis yra nežemiškas dėl to ir jo susirūpinusio elgesio.