Veiklos Apžvalga
Parodijų ir satyrių kūrimas ir šiuolaikinės adaptacijos yra gausios literatūros tradicijos dalis. Jie taip pat yra vertingos priemonės, skirtos mokyti apie literatūrą. Kūrybiškai rašydami studentai mokosi vartoti literatūros elementus kontekste, prisiimdami šias sąlygas atmintyje. Adaptacijos taip pat puikiai tinka prisijungti prie temų istorijose, nes studentai turėtų imituoti temas, kurias jie traukia iš originalios medžiagos.
Palikite mokinius kurti savo šiuolaikinę adaptaciją „Monsters“ dėl „Maple Street“ . Už šią užduotį studentai gali perrašyti pabaigą, perrašyti istoriją šiuolaikinėje aplinkoje arba pasirinkti įvykį iš istorijos, kuris atspindi istorijos temas. Galimi istoriniai pavyzdžiai - Salemo raganų bandymai, įvykiai, vedantys į holokaustą, Japonijos internuotosios stovyklos ir po 11-osios rasinės profiliavimo.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti sklypas diagramą už originalaus istorija, kuri naudoja idėjos iš Monsters yra Dėl ant Klevų gatvėje.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Suplanuoti originalią istoriją, naudodami ekspozicija, konfliktų, prisikėlimo Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų. Tai savo istoriją, todėl gauti kūrybingi!
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
- Išsaugoti ir pateikti užduotį. Įsitikinkite, kad naudojate išskleidžiamąjį meniu išsaugokite jį pagal užduoties pavadinimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 25 Points | Kylančios 21 Points | Pradedant 17 Points | Bandyk iš Naujo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprašomasis ir Vizualiniai Elementai | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus ir suteikti skaitytojui ryškus atstovavimo. | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus, bet srautas ląstelių galėjo sunku suprasti. | Ląstelės turi keletą aprašančių elementų, arba vizualizacijomis, kad padaryti darbą paini. | Ląstelės turi keletą ar neturi aprašomuosius elementus. |
| Gramatika / Rašyba | Textables turi tris ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi keturis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi penkis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi šešis ar daugiau rašybos / gramatikos klaidas. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas padarė tiek kolegų ir mokytojų redagavimą. | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas turi arba mokytojas ar bendraamžių redagavimą, bet ne tiek. | Studentas padarė nei kolegų, nei mokytojų redagavimą. | Darbas nesimato jokių pastangų įrodymus. |
| Sklypas | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą. | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą, tačiau vienas ar daugiau yra paini. | Dalys sklypo trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas sunku laikytis. | Beveik visi iš sklypo dalių trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas labai sunku laikytis. |
Veiklos Apžvalga
Parodijų ir satyrių kūrimas ir šiuolaikinės adaptacijos yra gausios literatūros tradicijos dalis. Jie taip pat yra vertingos priemonės, skirtos mokyti apie literatūrą. Kūrybiškai rašydami studentai mokosi vartoti literatūros elementus kontekste, prisiimdami šias sąlygas atmintyje. Adaptacijos taip pat puikiai tinka prisijungti prie temų istorijose, nes studentai turėtų imituoti temas, kurias jie traukia iš originalios medžiagos.
Palikite mokinius kurti savo šiuolaikinę adaptaciją „Monsters“ dėl „Maple Street“ . Už šią užduotį studentai gali perrašyti pabaigą, perrašyti istoriją šiuolaikinėje aplinkoje arba pasirinkti įvykį iš istorijos, kuris atspindi istorijos temas. Galimi istoriniai pavyzdžiai - Salemo raganų bandymai, įvykiai, vedantys į holokaustą, Japonijos internuotosios stovyklos ir po 11-osios rasinės profiliavimo.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti sklypas diagramą už originalaus istorija, kuri naudoja idėjos iš Monsters yra Dėl ant Klevų gatvėje.
- Spauskite "Naudokite šį šabloną" iš užduoties.
- Suplanuoti originalią istoriją, naudodami ekspozicija, konfliktų, prisikėlimo Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų. Tai savo istoriją, todėl gauti kūrybingi!
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
- Išsaugoti ir pateikti užduotį. Įsitikinkite, kad naudojate išskleidžiamąjį meniu išsaugokite jį pagal užduoties pavadinimą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 25 Points | Kylančios 21 Points | Pradedant 17 Points | Bandyk iš Naujo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprašomasis ir Vizualiniai Elementai | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus ir suteikti skaitytojui ryškus atstovavimo. | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus, bet srautas ląstelių galėjo sunku suprasti. | Ląstelės turi keletą aprašančių elementų, arba vizualizacijomis, kad padaryti darbą paini. | Ląstelės turi keletą ar neturi aprašomuosius elementus. |
| Gramatika / Rašyba | Textables turi tris ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi keturis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi penkis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi šešis ar daugiau rašybos / gramatikos klaidas. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas padarė tiek kolegų ir mokytojų redagavimą. | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas turi arba mokytojas ar bendraamžių redagavimą, bet ne tiek. | Studentas padarė nei kolegų, nei mokytojų redagavimą. | Darbas nesimato jokių pastangų įrodymus. |
| Sklypas | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą. | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą, tačiau vienas ar daugiau yra paini. | Dalys sklypo trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas sunku laikytis. | Beveik visi iš sklypo dalių trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas labai sunku laikytis. |
Kaip Sukurti Šiuolaikišką Pritaikymą Seniems / Istoriniams Raštams
Aptarkite kai Kuriuos Pavyzdžius
Prieš mokiniams pradėdami kurti savo adaptacijas, mokytojai gali aptarti keletą istorinių raštų pavyzdžių, kurie buvo pritaikyti šiuolaikiniams rašiniams ar filmams/serialams. Tai suteiks studentams idėją ir bus kaip patarimo pavyzdys.
Pasirinkite Istorinį Raštą
Papasakoję veiklos tikslus, paprašykite mokinių pasirinkti seną raštą, kurį jie norėtų panaudoti savo moderniam pritaikymui. Šis modernus pritaikymas gali būti bet kokios formos, pavyzdžiui, šiuolaikinio teatro spektaklis, trumpas vaizdo įrašas ar net šiuolaikinė istorija.
Nustatykite Pagrindines Idėjas ir Komponentus
Kai mokiniai pasirinks tekstą, pasikalbėkite su jais apie klasikines temas ir komponentus, kuriuos turėjo originali knyga. Tai gali būti teisingumas, socialinė padėtis, meilė ir valdžia. Skatinkite juos pagalvoti, kaip šias idėjas būtų galima pritaikyti šiuolaikinėje aplinkoje. Paaiškinkite mokiniams, kaip šie pagrindiniai elementai visada išliks tokie patys bet kokio pritaikymo metu.
Aptarkite Šiuolaikinę Aplinką
Su mokiniais aptarkite galimus šiuolaikinius adaptacijos kontekstus. Skatinkite eksperimentuoti ir naujoves. Pavyzdžiui, studentai galėtų galvoti apie šiuolaikinę įmonės būstinę, jei originalus darbas yra viduramžių pilyje. Priminkite mokiniams, kad nepaisant laiko tarpo, nepaisytų originalios pamokos ir pasakojimo temų esmės.
Dėmesys Kalbai ir Technologijų Naudojimui
Kalbėkite apie tai, kaip kalba ir kalba bus atnaujinta šiuolaikinei auditorijai. Skatinkite mokinius vartoti šiuolaikinį žodyną, laikantis pagrindinių originalaus darbo idėjų. Mokiniai taip pat gali diskutuoti apie technologijų vaidmens įtraukimą į pasakojimą ir panaudoti šiuolaikines idėjas, pavyzdžiui, socialinę žiniasklaidą, kad pagerintų savo istoriją.
Dažnai Užduodami Klausimai, Kaip Sukurti Šiuolaikišką „The Monsters“ Pritaikymą, yra Klevo Gatvėje
Koks tikslas kurti modernias adaptacijas?
Klasikinis ar ankstesnis literatūros ar žiniasklaidos kūrinys dabartiniame kontekste yra pergalvotas arba interpretuojamas kaip šiuolaikinė adaptacija. Kad istorija būtų aktuali šiuolaikinei auditorijai, reikia modernizuoti tokius komponentus kaip aplinka, veikėjai ir temos. Adaptacija yra pagrindinis taškas perteikti svarbias senesnių laikų temas ir idėjas naujesnėms auditorijoms, atsižvelgiant į šiuolaikinius pokyčius.
Kokios yra pagrindinės temos iš originalaus pasakojimo „Pabaisos laukia klevo gatvėje“, kurios gali būti įtrauktos į naująją versiją?
Pagrindinės originalios istorijos temos yra nerimas, paranoja, bendruomenė, pasitikėjimas ir ginkluoto žmonių susipriešinimo galimybė. Šios idėjos gali būti sklandžiai įtrauktos į šiuolaikinę aplinką. Studentai gali naudoti įmonės biuro aplinką, kad atkurtų pasakojimą.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Monstras yra dėl ant Klevų Gatvėje
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
