Veiklos Apžvalga
Tikslai gali būti suskirstyti į kategorijas pagal laiką, reikalingą jiems pasiekti. Trumpalaikiai tikslai svyruoja nuo dabartinio iki vieno mėnesio. Vidutinės trukmės tikslai yra pasiekiami nuo daugiau nei vieno mėnesio iki metų, o ilgalaikis tikslas yra daugiau nei metai. Sukūrę siužetinę liniją, rodančią šių tikslų progresą, gali juos pasiekti labiau jaudinantis ir lengviau pasiekiamas, o studentai paskatinami imtis veiksmų realiame gyvenime.
Vykdydami šią veiklą, studentai sukurs vaizdinius savo skirtingų tikslų (trumpo, vidutinio ir ilgo nuotolio) vaizdus. Suprasti tikslo progreso svarbą yra svarbus mokymosi tikslas. Paprastai ilgalaikiai tikslai yra sudėti trumpalaikiai tikslai. Pvz., Mokytojo tikslas padaryti gerai mokant mokinius yra prielaida ilgalaikiam tikslui užimti visą darbo dieną. Tikslo progresas yra svarbus, nes jis sumažina didžiulį ilgalaikių tikslų stresą, kartu motyvuodamas asmenį toliau judėti į priekį.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Studentai pateiks trumpalaikio, vidutinio tikslo ir ilgalaikio tikslo vaizdą.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pavadinkite pirmąjį langelį trumpalaikiu tikslu. Sukurkite savo trumpalaikio tikslo vaizdą ir aprašykite jį aprašymo laukelyje.
- Pavadinkite antrą langelį vidutinio nuotolio tikslu. Sukurkite savo vidutinio tikslo vaizdą ir aprašykite jį aprašymo laukelyje.
- Pavadinkite trečią langelį ilgą tikslą. Sukurkite savo ilgalaikio tikslo vaizdą ir aprašykite jį aprašymo laukelyje.
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Puikiai | Atsiranda | Pradedant | |
---|---|---|---|
Trumpalaikis Tikslas | Ląstelė naudojo pavyzdines mokyklos tinkamas siužetus, simbolius ir tekstą, kad perteiktų ką nors pasiekti trumpalaikį tikslą. Aprašymas sustiprina trumpalaikiam tikslui tinkamą laiką. | Ląstelėje naudojamos tinkamos tinkamos mokyklos scenos, simboliai ir tekstas, norint parodyti, kas nori pasiekti trumpalaikį tikslą. Apibūdinimas neleidžia sutrumpinti trumpalaikiam tikslui tinkamo laiko. | Ląstelėje naudojamos netinkamos scenos, simboliai ir tekstas, norint perduoti žmogų pasiekti trumpalaikį tikslą. Apibūdinimas neleidžia sutrumpinti trumpalaikiam tikslui tinkamo laiko. |
Vidutinio Lygio Tikslas | Ląstelė naudojo pavyzdines mokykloje tinkamas siužetus, simbolius ir tekstą, kad būtų galima pasiekti, kad kažkas pasiektų vidutinio lygio tikslą. Aprašymas sustiprina laiko vidurį, tinkamą vidutinio nuotolio tikslui pasiekti. | Ląstelėje naudojamos tinkamos mokyklos tinkamos scenos, simboliai ir tekstas, kad būtų galima pasiekti, kad kažkas pasiektų vidutinio nuotolio tikslą. Apibūdinimas nepakeičia laiko tarpo, tinkamo vidutinio nuotolio tikslui. | Ląstelėje naudojamos netinkamos scenos, simboliai ir tekstas, kad būtų galima pasiekti, kad kažkas pasiektų vidutinio nuotolio tikslą. Apibūdinimas nepakeičia laiko tarpo, tinkamo vidutinio nuotolio tikslui. |
Ilgalaikis Tikslas | Ląstelė naudojo pavyzdines mokyklos tinkamas siužetus, simbolius ir tekstą, kad būtų galima pasiekti, kad kažkas pasiektų ilgalaikį tikslą. Aprašymas sustiprina ilgalaikio tikslo laikotarpį. | Ląstelėje naudojamos tinkamos tinkamos mokyklos scenos, simboliai ir tekstas, kad būtų galima pasiekti, kad kažkas pasiektų ilgalaikį tikslą. Apibūdinimas neleidžia sustiprinti ilgalaikio tikslo laiko. | Ląstelėje naudojamos netinkamos scenos, simboliai ir tekstas, norint perduoti žmogų pasiekti ilgalaikį tikslą. Apibūdinimas neleidžia sustiprinti ilgalaikio tikslo laiko. |
Tikslas ir Gramatika | Tikslinės progreso rodymui buvo naudojamos trys ląstelės. Yra nedaug gramatikos ar rašybos klaidų. | Tikslinės progreso rodymui buvo naudojamos trys ląstelės. Yra tam tikrų gramatikos ar rašybos klaidų, tačiau turinio supratimas yra aiškus. | Kiekvienam tikslui yra skirtinga tema, dėl kurios jie nepasiekia pažangos. Yra per daug gramatikos arba rašybos klaidų, nes tai sukuria neaiškų turinio supratimą. |
Veiklos Apžvalga
Tikslai gali būti suskirstyti į kategorijas pagal laiką, reikalingą jiems pasiekti. Trumpalaikiai tikslai svyruoja nuo dabartinio iki vieno mėnesio. Vidutinės trukmės tikslai yra pasiekiami nuo daugiau nei vieno mėnesio iki metų, o ilgalaikis tikslas yra daugiau nei metai. Sukūrę siužetinę liniją, rodančią šių tikslų progresą, gali juos pasiekti labiau jaudinantis ir lengviau pasiekiamas, o studentai paskatinami imtis veiksmų realiame gyvenime.
Vykdydami šią veiklą, studentai sukurs vaizdinius savo skirtingų tikslų (trumpo, vidutinio ir ilgo nuotolio) vaizdus. Suprasti tikslo progreso svarbą yra svarbus mokymosi tikslas. Paprastai ilgalaikiai tikslai yra sudėti trumpalaikiai tikslai. Pvz., Mokytojo tikslas padaryti gerai mokant mokinius yra prielaida ilgalaikiam tikslui užimti visą darbo dieną. Tikslo progresas yra svarbus, nes jis sumažina didžiulį ilgalaikių tikslų stresą, kartu motyvuodamas asmenį toliau judėti į priekį.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Nurodymai studentams
Studentai pateiks trumpalaikio, vidutinio tikslo ir ilgalaikio tikslo vaizdą.
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pavadinkite pirmąjį langelį trumpalaikiu tikslu. Sukurkite savo trumpalaikio tikslo vaizdą ir aprašykite jį aprašymo laukelyje.
- Pavadinkite antrą langelį vidutinio nuotolio tikslu. Sukurkite savo vidutinio tikslo vaizdą ir aprašykite jį aprašymo laukelyje.
- Pavadinkite trečią langelį ilgą tikslą. Sukurkite savo ilgalaikio tikslo vaizdą ir aprašykite jį aprašymo laukelyje.
- Išsaugokite ir pateikite užduotį.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Puikiai | Atsiranda | Pradedant | |
---|---|---|---|
Trumpalaikis Tikslas | Ląstelė naudojo pavyzdines mokyklos tinkamas siužetus, simbolius ir tekstą, kad perteiktų ką nors pasiekti trumpalaikį tikslą. Aprašymas sustiprina trumpalaikiam tikslui tinkamą laiką. | Ląstelėje naudojamos tinkamos tinkamos mokyklos scenos, simboliai ir tekstas, norint parodyti, kas nori pasiekti trumpalaikį tikslą. Apibūdinimas neleidžia sutrumpinti trumpalaikiam tikslui tinkamo laiko. | Ląstelėje naudojamos netinkamos scenos, simboliai ir tekstas, norint perduoti žmogų pasiekti trumpalaikį tikslą. Apibūdinimas neleidžia sutrumpinti trumpalaikiam tikslui tinkamo laiko. |
Vidutinio Lygio Tikslas | Ląstelė naudojo pavyzdines mokykloje tinkamas siužetus, simbolius ir tekstą, kad būtų galima pasiekti, kad kažkas pasiektų vidutinio lygio tikslą. Aprašymas sustiprina laiko vidurį, tinkamą vidutinio nuotolio tikslui pasiekti. | Ląstelėje naudojamos tinkamos mokyklos tinkamos scenos, simboliai ir tekstas, kad būtų galima pasiekti, kad kažkas pasiektų vidutinio nuotolio tikslą. Apibūdinimas nepakeičia laiko tarpo, tinkamo vidutinio nuotolio tikslui. | Ląstelėje naudojamos netinkamos scenos, simboliai ir tekstas, kad būtų galima pasiekti, kad kažkas pasiektų vidutinio nuotolio tikslą. Apibūdinimas nepakeičia laiko tarpo, tinkamo vidutinio nuotolio tikslui. |
Ilgalaikis Tikslas | Ląstelė naudojo pavyzdines mokyklos tinkamas siužetus, simbolius ir tekstą, kad būtų galima pasiekti, kad kažkas pasiektų ilgalaikį tikslą. Aprašymas sustiprina ilgalaikio tikslo laikotarpį. | Ląstelėje naudojamos tinkamos tinkamos mokyklos scenos, simboliai ir tekstas, kad būtų galima pasiekti, kad kažkas pasiektų ilgalaikį tikslą. Apibūdinimas neleidžia sustiprinti ilgalaikio tikslo laiko. | Ląstelėje naudojamos netinkamos scenos, simboliai ir tekstas, norint perduoti žmogų pasiekti ilgalaikį tikslą. Apibūdinimas neleidžia sustiprinti ilgalaikio tikslo laiko. |
Tikslas ir Gramatika | Tikslinės progreso rodymui buvo naudojamos trys ląstelės. Yra nedaug gramatikos ar rašybos klaidų. | Tikslinės progreso rodymui buvo naudojamos trys ląstelės. Yra tam tikrų gramatikos ar rašybos klaidų, tačiau turinio supratimas yra aiškus. | Kiekvienam tikslui yra skirtinga tema, dėl kurios jie nepasiekia pažangos. Yra per daug gramatikos arba rašybos klaidų, nes tai sukuria neaiškų turinio supratimą. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Tikslų Nustatymas
Kainos Mokykloms ir Rajonams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.