Veiklos Apžvalga
Studentai gali sukurti storyboard užfiksuoti pasakojimo lanku į romaną su šešių ląstelių siužetinės linijos, kurių sudėtyje yra pagrindinės dalys sklypo schemoje. Už kiekvieną ląstelę jau studentai sukurti sceną, kad taip į sekoje romaną, naudojant: ekspozicija, konfliktų, prisikėlimo Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
Pavyzdžiui, "Ruduo Sodininkystė" Žemės paveikslas
ekspozicija
Mariko išeina į savo kiemą lapkričio padaryti kai favoritai. Ji gavo iš savo draugui Mitsuye laišką, kuris paprašė jos ateiti į jubiliejinio renginio Hirosimos bombardavimo pasakyti savo istoriją.
konfliktas
Mariko yra neapsisprendžia sutinkate Mitsuye prašymu. Ji turi išlikęs našlių kaltę daug, ir ji nenori, kad jos statusas kaip maitintojo žinomas. Ji bijo prarasti savo sveikatos draudimo.
Augančios veiksmas
Kaip Mariko sėdi savo kieme, ji prisimena, kaip ji ir jos geriausias draugas Mitsuye buvo priešingose pusėse Hirosimos tą pačią dieną. Mariko kaltina randai ant veido, kodėl ji niekada vedęs, ir ji jaučiasi šviežio kaltės potvynių metu išgyveno.
orgazmas
Mariko beveik nugriūna sodas Grėbliai jos brolis paliko garaže ir įveikti emocijas. Ji mirksi atgal į tą lemtingą dieną 1945 rugpjūčio, kai ji buvo slaugytoja ir turėjo pašėlusiai pagalbos pirmumo nustatymas aukos bombardavimo su nykstantis tiekimą. Galų gale, ji turėjo pasirinkti tarp nukentėjusiųjų, kurie atrodė kaip jie gali būti išsaugota, ir tiems, kurie negalėjo.
Kritimo Veiksmas
Mariko toliau skaityti laišką ir frazė išsiskiria su ja: ". Mes galime kalbėti už mirusiuosius" Mariko pradeda stebėtis, jei tai kodėl ji išgyveno, todėl ji gali duoti balsą visiems žmonėms ji stebėjo miršta tą pačią dieną.
rezoliucija
Mariko nusprendžia atsikratyti sodo lovos pavasarį ir liudyti kartu Mitsuye kitąmet. Ši galimybė, ji jaučiasi, suteikė jai naują gyvenimo tikslą, kaip gėlės turės naują gyvenimą pavasarį.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti vizualiai sklypas diagrama "Rudens Sodininkystė".
- Atskirti pasakojimą į ekspoziciją, konfliktų, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
- Išsaugoti ir pateikti savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Žinovas 25 Points | Kylančios 21 Points | Pradedant 17 Points | Bandyk iš Naujo 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Aprašomasis ir Vizualiniai Elementai | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus ir suteikti skaitytojui ryškus atstovavimo. | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus, bet srautas ląstelių galėjo sunku suprasti. | Ląstelės turi keletą aprašančių elementų, arba vizualizacijomis, kad padaryti darbą paini. | Ląstelės turi keletą ar neturi aprašomuosius elementus. |
Gramatika / Rašyba | Textables turi tris ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi keturis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi penkis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi šešis ar daugiau rašybos / gramatikos klaidas. |
Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas padarė tiek kolegų ir mokytojų redagavimą. | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas turi arba mokytojas ar bendraamžių redagavimą, bet ne tiek. | Studentas padarė nei kolegų, nei mokytojų redagavimą. | Darbas nesimato jokių pastangų įrodymus. |
Sklypas | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą. | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą, tačiau vienas ar daugiau yra paini. | Dalys sklypo trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas sunku laikytis. | Beveik visi iš sklypo dalių trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas labai sunku laikytis. |
Veiklos Apžvalga
Studentai gali sukurti storyboard užfiksuoti pasakojimo lanku į romaną su šešių ląstelių siužetinės linijos, kurių sudėtyje yra pagrindinės dalys sklypo schemoje. Už kiekvieną ląstelę jau studentai sukurti sceną, kad taip į sekoje romaną, naudojant: ekspozicija, konfliktų, prisikėlimo Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
Pavyzdžiui, "Ruduo Sodininkystė" Žemės paveikslas
ekspozicija
Mariko išeina į savo kiemą lapkričio padaryti kai favoritai. Ji gavo iš savo draugui Mitsuye laišką, kuris paprašė jos ateiti į jubiliejinio renginio Hirosimos bombardavimo pasakyti savo istoriją.
konfliktas
Mariko yra neapsisprendžia sutinkate Mitsuye prašymu. Ji turi išlikęs našlių kaltę daug, ir ji nenori, kad jos statusas kaip maitintojo žinomas. Ji bijo prarasti savo sveikatos draudimo.
Augančios veiksmas
Kaip Mariko sėdi savo kieme, ji prisimena, kaip ji ir jos geriausias draugas Mitsuye buvo priešingose pusėse Hirosimos tą pačią dieną. Mariko kaltina randai ant veido, kodėl ji niekada vedęs, ir ji jaučiasi šviežio kaltės potvynių metu išgyveno.
orgazmas
Mariko beveik nugriūna sodas Grėbliai jos brolis paliko garaže ir įveikti emocijas. Ji mirksi atgal į tą lemtingą dieną 1945 rugpjūčio, kai ji buvo slaugytoja ir turėjo pašėlusiai pagalbos pirmumo nustatymas aukos bombardavimo su nykstantis tiekimą. Galų gale, ji turėjo pasirinkti tarp nukentėjusiųjų, kurie atrodė kaip jie gali būti išsaugota, ir tiems, kurie negalėjo.
Kritimo Veiksmas
Mariko toliau skaityti laišką ir frazė išsiskiria su ja: ". Mes galime kalbėti už mirusiuosius" Mariko pradeda stebėtis, jei tai kodėl ji išgyveno, todėl ji gali duoti balsą visiems žmonėms ji stebėjo miršta tą pačią dieną.
rezoliucija
Mariko nusprendžia atsikratyti sodo lovos pavasarį ir liudyti kartu Mitsuye kitąmet. Ši galimybė, ji jaučiasi, suteikė jai naują gyvenimo tikslą, kaip gėlės turės naują gyvenimą pavasarį.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti vizualiai sklypas diagrama "Rudens Sodininkystė".
- Atskirti pasakojimą į ekspoziciją, konfliktų, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
- Išsaugoti ir pateikti savo siužetinę liniją.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Žinovas 25 Points | Kylančios 21 Points | Pradedant 17 Points | Bandyk iš Naujo 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Aprašomasis ir Vizualiniai Elementai | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus ir suteikti skaitytojui ryškus atstovavimo. | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus, bet srautas ląstelių galėjo sunku suprasti. | Ląstelės turi keletą aprašančių elementų, arba vizualizacijomis, kad padaryti darbą paini. | Ląstelės turi keletą ar neturi aprašomuosius elementus. |
Gramatika / Rašyba | Textables turi tris ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi keturis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi penkis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi šešis ar daugiau rašybos / gramatikos klaidas. |
Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas padarė tiek kolegų ir mokytojų redagavimą. | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas turi arba mokytojas ar bendraamžių redagavimą, bet ne tiek. | Studentas padarė nei kolegų, nei mokytojų redagavimą. | Darbas nesimato jokių pastangų įrodymus. |
Sklypas | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą. | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą, tačiau vienas ar daugiau yra paini. | Dalys sklypo trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas sunku laikytis. | Beveik visi iš sklypo dalių trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas labai sunku laikytis. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Ruduo Sodininkystė
Kainos Mokykloms ir Rajonams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.