Veiklos Apžvalga
Šioje veikloje, mokiniai ištirs autoriaus požiūrį ir padaryti išvadas remiantis detales nuo teksto. Yra trys unikalūs aspektai šiame tekste: periodiškai, pasakotojas kalba tiesiogiai Saxonberg; neaišku, kas pasakotojas yra iki aštuonių skyrių; ir pasakotojas baigiasi yra vienas iš pagrindinių simbolių istorija: ponia Vasilijus E. Frankweiler!
Teksto pavyzdžiai kiekvienas iš jų yra:
- "Žaidimas buvo nieko labai sudėtinga, Saxonberg ... Jie grojo karo, kad paprastas žaidimas, kur kiekvienas žaidėjas kelia žemyn kortelę, ir tuo didesnė kortelės trunka tiek."
- "Tiesą sakant, kai jie atsirado iš Grand Centrinė geležinkelio ... Claudia pajuto, kad turintys Jamie buvo svarbu."
- Ir tai, Saxonberg, kaip aš įveskite istoriją. Claudia Jamie Kincaid atėjo pas mane apie Angel.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite scenografiją, kurioje rodomas autoriaus požiūris. Basil E. Frankweiler.
- Naudokite savo mokytojo pateiktą šabloną.
- Nustatykite istorijoje esančius požiūrius - mintis ir jausmus!
- Raskite citatą, kuris iliustruoja kiekvieną požiūrį.
- Iliustruokite citatą su atitinkamais simboliais, scenomis ir elementais.
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Įgudęs 33 Points | Atsiranda 25 Points | Pradžia 17 Points | |
---|---|---|---|
Trys Požiūrio Taškai | Į kiekvienos ląstelės aprašymą mokinys įtraukia tris skirtingus požiūrius. | Į kiekvienos ląstelės aprašymą mokinys įtraukia du skirtingus požiūrius. | Į kiekvienos ląstelės aprašymą mokinys įtraukia po vieną požiūrį. |
Meniniai Vaizdiniai | Scenoms vaizduoti pasirinktas menas tinkamas ir tvarkingas. Skiriamas laikas ir rūpestis, kad scenos būtų patrauklios ir kūrybingos. | Scenoms vaizduoti pasirinktas menas yra tinkamas, bet gali atrodyti skubotas. Kai kurie menai gali būti išdėstyti atsitiktinai ir pastebimas dėmesio trūkumas detalėms. | Scenoms vaizduoti pasirinktas menas yra netinkamas arba per ribotas. Kai kurios scenos gali būti paliktos tuščios. |
Anglų Konvencijos | Idėjos organizuojamos. Yra nedaug gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų arba jų nėra. | Idėjos dažniausiai organizuojamos. Yra gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų. | Idėjos gali būti netvarkingos arba netinkamos. Gramatikos, mechanikos ir rašybos nekontroliavimas rodo korektūros trūkumą. |
Veiklos Apžvalga
Šioje veikloje, mokiniai ištirs autoriaus požiūrį ir padaryti išvadas remiantis detales nuo teksto. Yra trys unikalūs aspektai šiame tekste: periodiškai, pasakotojas kalba tiesiogiai Saxonberg; neaišku, kas pasakotojas yra iki aštuonių skyrių; ir pasakotojas baigiasi yra vienas iš pagrindinių simbolių istorija: ponia Vasilijus E. Frankweiler!
Teksto pavyzdžiai kiekvienas iš jų yra:
- "Žaidimas buvo nieko labai sudėtinga, Saxonberg ... Jie grojo karo, kad paprastas žaidimas, kur kiekvienas žaidėjas kelia žemyn kortelę, ir tuo didesnė kortelės trunka tiek."
- "Tiesą sakant, kai jie atsirado iš Grand Centrinė geležinkelio ... Claudia pajuto, kad turintys Jamie buvo svarbu."
- Ir tai, Saxonberg, kaip aš įveskite istoriją. Claudia Jamie Kincaid atėjo pas mane apie Angel.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Studentų instrukcijos
Sukurkite scenografiją, kurioje rodomas autoriaus požiūris. Basil E. Frankweiler.
- Naudokite savo mokytojo pateiktą šabloną.
- Nustatykite istorijoje esančius požiūrius - mintis ir jausmus!
- Raskite citatą, kuris iliustruoja kiekvieną požiūrį.
- Iliustruokite citatą su atitinkamais simboliais, scenomis ir elementais.
- Išsaugokite ir pateikite „storyboard“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Įgudęs 33 Points | Atsiranda 25 Points | Pradžia 17 Points | |
---|---|---|---|
Trys Požiūrio Taškai | Į kiekvienos ląstelės aprašymą mokinys įtraukia tris skirtingus požiūrius. | Į kiekvienos ląstelės aprašymą mokinys įtraukia du skirtingus požiūrius. | Į kiekvienos ląstelės aprašymą mokinys įtraukia po vieną požiūrį. |
Meniniai Vaizdiniai | Scenoms vaizduoti pasirinktas menas tinkamas ir tvarkingas. Skiriamas laikas ir rūpestis, kad scenos būtų patrauklios ir kūrybingos. | Scenoms vaizduoti pasirinktas menas yra tinkamas, bet gali atrodyti skubotas. Kai kurie menai gali būti išdėstyti atsitiktinai ir pastebimas dėmesio trūkumas detalėms. | Scenoms vaizduoti pasirinktas menas yra netinkamas arba per ribotas. Kai kurios scenos gali būti paliktos tuščios. |
Anglų Konvencijos | Idėjos organizuojamos. Yra nedaug gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų arba jų nėra. | Idėjos dažniausiai organizuojamos. Yra gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų. | Idėjos gali būti netvarkingos arba netinkamos. Gramatikos, mechanikos ir rašybos nekontroliavimas rodo korektūros trūkumą. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Nuo Mišrios Failų Ponia Vasilijus E. Frankweiler
Kainos Mokykloms ir Rajonams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.