Vertingi aspektai bet literatūriniam darbui yra jos temos, simboliai, ir motyvai. Dalis bendrąją pagrindinę ELA standartų pristatyti ir paaiškinti šias sudėtingas sąvokas. Tačiau abstrakčias idėjas dažnai sunku studentams Anatomēt be pagalbos. Naudojant storyboard, studentai gali vizualiai pademonstruoti savo supratimą apie šias sąvokas, ir magistro analizę literatūros elementai. Dėl geriausios praktikos, skaitykite mūsų straipsnį su konkrečiais pamokos planas žingsnių steigiant savo klasėje ir veiklą mokyti temas, simbolius ir motyvus.
Klasėje, mokiniai gali stebėti temas Lord of the Flies naudoja siųsti stiprų pamoką savo skaitytojams apie civilizacijos ir moralės.
Bendra tema visoje Lord of the Flies yra ordino kova su Chaos. Nuo pat pradžių, Ralph ir Piggy bando sukurti tvarką, taisykles ir pareigas. Tačiau Džekas iš medžiotojų vadovas, tampa įveikti savo pareigas savageness. Kiti berniukai saloje yra padalintas. Kuo daugiau Ralph bando atkurti tvarką, tuo labiau paukščiai ir negailestingas Džekas tampa. Gaisrai nuniokoti salą, berniukai nužudė, ir galiausiai chaosas įsijungia Ralph kaip jis tampa medžiojama.
Prieš juos dideles saloje, berniukai dalyvavo prestižinį mokyklą ir buvo evakuota dėl branduolinio karo chaoso. Tik yra vaikai, jų gyvenimas buvo pilnas nekaltumo. Tačiau, kai jie žemės saloje laisvos nuo įstatymų, taisyklių, ir suaugusiems, jie turi kovoti dėl išlikimo, o vienas prieš kitą.
Šis didelis kriauklės yra vienintelis realus tvarką, kad berniukai turi savo stovyklas. Kai Piggy Ralph Pirmasis rasti lukštais, jis naudojamas skambinti kitus berniukus ir nustatyti taisykles vyriausybės. Kaip romanas vystosi, tada kriauklė netenka galios, nes chaosas ir nestabilumas perimti. Kai akmuo yra valcavimo ant Piggy (nužudė), ji taip pat sunaikina kriauklė.
Monstras saloje buvo įsivaizdavo šventų jaunesnių berniukų. Tai yra jų tikėjimas idėja, kuri suteikia įgaliojimus ją ir paverčia jį į realybę. Nors nėra monstras, tampa aišku, jie turėtų jaudintis dėl kiekvienos iš jų monstrus.
Medžioklės šalis švino Jack grąžina nužudyti, šernų. Grupė ateina su idėja palikti nupjautą kiaulės galvą ant kortos į mišką kaip dovana į salą dievų. Kaip jis pradeda pūti, jis tampa užkrėstos muses. Jaunas berniukas, vardu Simonas suklumpa jai į mišką ir mano, kad jis turi pokalbį su juo. Jis tampa salos pabaisa pasireiškimas, ir simbolizuoja blogį. Jų pokalbį, galvos pasakoja Simonas ji ketina smagiai su juo ir kad visa blogybė slypi mumyse.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite storyboard'ą, kuris identifikuoja pasikartojančias temas „Lėktuvų Viešpatyje“ . Iliustruokite kiekvienos temos egzempliorius ir po kiekvieno langelio parašykite trumpą aprašymą.
Supažindinkite mokinius su temų samprata ir paaiškinkite, kad temos yra pagrindinės idėjos, aplink kurias sukasi istorija. Mokytojai taip pat gali aptarti temas, kurios yra istorijos pagrindas ir kaip be jų jokia istorija neturės prasmės. Norėdami dar labiau paaiškinti sąvoką, pateikite temų pavyzdžių iš kai kurių žinomų mokiniams žinomų istorijų.
Kai mokiniai susipažins su temų sąvoka, padėkite jiems nustatyti kelias pasakojimo temas. Paprašykite jų išvardyti šias temas ir palyginimui pasirinkti bet kurias dvi. Konfliktas tarp civilizacijos ir barbarizmo, tvarkos ir chaoso, nekaltumo, jėgos ir valdžios praradimas bei žmogaus prigimtyje slypintis blogis yra keletas bendrų pasakojimo temų, kurias mokiniai gali palyginti.
Norėdami grafiškai iliustruoti pasirinktų temų palyginimą ir kontrastą, paprašykite mokinių naudoti Venno diagramą arba lentelę. Pažymėkite pirmąją temą vienoje pusėje, antrąją – kitoje, o dviejų temų susikirtimo vietą persidengiančioje dalyje. Naudodamiesi šia diagrama, mokiniai gali lengvai atskirti panašumus ir skirtumus.
Pagalvokite apie žinią, kurią autorius bando išreikšti naudodamas šias temas. Kaip jie papildo platesnę pastabą ar žinią apie visuomenę ir žmogaus prigimtį? Mokiniai gali taikyti holistiškesnį požiūrį ir bandyti analizuoti temas remdamiesi ryšiu su moralės pamoka.
Konfliktas ir skirtumas tarp civilizacijos ir laukinystės, tvarka ir chaosas, nekaltumo praradimas, žalojantis valdžios poveikis ir žmogaus prigimtyje slypintis blogis yra viena iš pagrindinių „Musių valdovo“ temų. Mokiniai gali analizuoti šias temas atlikdami praeities ir dabarties civilizacijų ir kai kurių civilizacijų atsiradimo ir žlugimo tyrimus.
Jaunų berniukų kova už tvarką ir standartų kūrimą kontrastuoja su jų nusileidimu į agresyvų, primityvų elgesį, nes jie praranda ryšį su civilizacija, iliustruojant civilizacijos ir barbarizmo temą. Tai taip pat reiškia veiksmus, kurių imsis žmonės, norėdami išgyventi distopiniame pasaulyje.
Tamsa ir šešėliai yra vis žiauresnės, baisesnės ir piktesnės salos atmosferos metafora. Jame vaizduojami berniukų vidiniai konfliktai ir didėjantis pavojus, į kurį jie patenka.