Kino plakatai yra įdomus būdas studentams išsivirti svarbiausius romano aspektus. Perskaitę „ Freak the Mighty“ , studentai sukurs filmo plakatą, kuriame bus demonstruojama scenos aplinka, veikėjai ir pasirinkta scena ar pagrindinės istorijos temos . Studentai gali įtraukti knygos pavadinimą ir autorių, patrauklų žodį ir „kritiko apžvalgą“, informuojančią auditoriją, kodėl jie turėtų eiti žiūrėti filmą, ir trumpai aprašyti įtikinamą istoriją.
Norėdami atlikti šią užduotį, apsvarstykite galimybę kiekvienam mokiniui skirti skirtingą skyrių ar sceną, į kurią reikia sutelkti dėmesį. Kai mokiniai užpildo savo plakatus, juos galima atsispausdinti ir pakabinti klasėje. Studentai turėtų būti pasirengę pristatyti pasirinkimus, kuriuos jie padarė per kūrimo procesą.
Jei norite pridėti papildomų šablonų prie šios užduoties, peržiūrėkite mūsų filmo plakato šablonus !
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite knygos „ Freak the Mighty“ filmo plakatą.
Studentų instrukcijos:
Pirmiausia pakvieskite kai kuriuos savanorius dalyvauti veikloje ir trumpai paaiškinkite projekto tikslus ir uždavinius bei kaip mokiniai gali jų pasiekti. Sudarykite išsamų užduočių, kurių reikia šiam trumpam projektui, sąrašą ir paprašykite mokinių sudaryti komandą ir paskirstyti šias užduotis tarpusavyje. Pavyzdžiui, filmavimo grupė, rašymo grupė, vaidybos komanda ir montažo komanda yra kelios komandos, kurias turi sudaryti studentai.
Kiekvienos grupės ar asmens vaizdo įrašo dialogas, pasakojimas arba antraštės turi būti aprašytos scenarijuje. Scenarijus turi atspindėti pasirinktą temą arba problemą ir būti gerai sutvarkytas. Paprašykite mokinių kruopščiai parašyti scenarijų, kad jis išlaikytų originalų autoriaus požiūrį, bet kartu pateiktų ką nors įdomaus.
Paprašykite mokinių sukurti vaizdinę siužetinę lentelę, kurioje būtų aprašyta kadrų, scenarijų ir svarbių vaizdų, kuriuos jie ketina įtraukti į savo filmą, tvarka. Tai palengvina planavimą ir organizavimą. Mokiniai taip pat galės stebėti savo pažangą naudodami šią siužetinę lentą.
Duokite arba paaiškinkite mokiniams, kaip naudotis įrašymo įrankiais, pvz., mobiliaisiais telefonais, fotoaparatais ar planšetiniais kompiuteriais. Įsitikinkite, kad prireikus jie gali naudoti trikojus. Išmokykite klasę, kaip naudoti redagavimo programą įkelti ir tvarkyti savo nuotraukas, garso ir vaizdo įrašus.
Kai vaizdo įrašas yra nufilmuotas ir suredaguotas, mokiniai turėtų jį susisteminti ir pristatyti visai klasei. Mokytojai taip pat gali surengti konkursą, kad trims geriausioms grupėms būtų įteikti geriausio vaizdo įrašo apdovanojimai.
Jauniesiems skirtą knygą „Freak The Mighty“ parašė Rodmanas Philbrickas. Jame pasakojama apie neįtikėtiną ryšį tarp dviejų berniukų, vardu Maksas ir Kevinas, kurie abu yra fiziškai didžiuliai pagal savo amžių. Kevinas turi fizinį sutrikimą. Jie kartu leidžiasi į nuotykius kaip „Freak the Mighty“.
Mokiniai gali išreikšti savo ypatingą ryšį tokiais vaizdais, kaip susikibusios rankos, simbolinis objektas, vaizduojantis jų ryšį, arba grafinis motyvas. Jie taip pat gali pasirinkti vieną Makso ir Kevino nuotykį kartu ir pademonstruoti tą sceną plakate. Pavyzdžiui, Kevinas išgelbėjo Maksą nuo tėvo arba Maksas pakelia Keviną ant pečių.