Veiklos Apžvalga
Siužeto diagramos sukūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius bei padeda geriau suprasti literatūrines struktūras. Studentai gali sukurti siužetinę schemą, kurioje užfiksuotas pasakojimo lankas, naudojant šešių ląstelių siužetinę schemą, kurioje yra pagrindinės siužeto diagramos dalys. Šioje veikloje studentai sukurs vaizdinę pagrindinių „ New Kid“ įvykių schemą. Studentai turėtų nustatyti pagrindinius romano posūkio taškus, tokius kaip „Ekspozicija“, „Kylantis veiksmas“, „Kulminacija“, „Krintantis veiksmas“ ir „Rezoliucija“.
Naujo vaiko plano schemos pavyzdys
Ekspozicija: Jordanas yra 12 metų berniukas, gyvenantis Vašingtono aukštumose ir besimokantis prestižinėje mokykloje Aukštutiniame Manhatane. Jis stengiasi pritapti savo naujoje mokykloje kaip vienas vienintelių spalvotų vaikų, taip pat stengiasi išlikti ištikimas savo kaimynystės šaknims ir norui kada nors eiti į dailės mokyklą.
Kylantys veiksmai: Džordanas susitinka su dar vienu afroamerikiečių berniuku Drew, su kuriuo jis turi daug bendro. Du berniukai ir Liamas, Jordanijos „gidas“, tapo draugu, pradeda kabinėtis.
Kulminacija: kol Andy ir Drew ginčijasi kavinėje, Andy paslydo ant obuolio, o ponia Rawle kaltina Drew. Viskas, kas burbuliavo berniukų viduje, išeina, ir jie laikosi sau.
„Falling Action“: ponia Rawle suranda Jordanijos eskizų knygą ir ją peržiūri, apkaltindama Jordaniją užpuolimu mokykloje, sakydama neigiamus dalykus. Džordanas pabrėžia, kad viskas, apie ką jis rašo ir piešia, yra tiesa, ir tai yra problema.
Rezoliucija: Jordanijos meno kūriniai yra metraščio viršelis, ir jis jaučiasi išdidus. Visi pasirašo vieni kitų metraščiuose ir atsisveikina su vasara. Jordanija iš tikrųjų džiaugiasi grįžusi kitais metais.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite vaizdinę „ New Kid“ siužeto schemą.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Išskirkite istoriją į pavadinimą, ekspoziciją, kylantį veiksmą, kulminaciją, krintantį veiksmą ir rezoliuciją.
- Sukurkite vaizdą, vaizduojantį svarbų kiekvieno istorijos komponento momentą ar įvykių rinkinį, naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
- Parašykite trumpą kiekvieno pavyzdžio aprašymą siužeto diagramoje.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
---|---|---|---|
Dizainas | Ląstelėse yra vaizdai, kurie padeda papasakoti istoriją ir netrukdo suprasti. Aprašymai atitinka paveikslėlius. | Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Trūksta aprašymų arba jie neatitinka paveikslėlių. |
Sklypas | Kiekviena iš šešių langelių atspindi skirtingą istorijos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. | Dvi ar mažiau langelių yra netvarkingi, arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) neveikia trys ar daugiau langelių. |
Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Siužeto diagramos sukūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius bei padeda geriau suprasti literatūrines struktūras. Studentai gali sukurti siužetinę schemą, kurioje užfiksuotas pasakojimo lankas, naudojant šešių ląstelių siužetinę schemą, kurioje yra pagrindinės siužeto diagramos dalys. Šioje veikloje studentai sukurs vaizdinę pagrindinių „ New Kid“ įvykių schemą. Studentai turėtų nustatyti pagrindinius romano posūkio taškus, tokius kaip „Ekspozicija“, „Kylantis veiksmas“, „Kulminacija“, „Krintantis veiksmas“ ir „Rezoliucija“.
Naujo vaiko plano schemos pavyzdys
Ekspozicija: Jordanas yra 12 metų berniukas, gyvenantis Vašingtono aukštumose ir besimokantis prestižinėje mokykloje Aukštutiniame Manhatane. Jis stengiasi pritapti savo naujoje mokykloje kaip vienas vienintelių spalvotų vaikų, taip pat stengiasi išlikti ištikimas savo kaimynystės šaknims ir norui kada nors eiti į dailės mokyklą.
Kylantys veiksmai: Džordanas susitinka su dar vienu afroamerikiečių berniuku Drew, su kuriuo jis turi daug bendro. Du berniukai ir Liamas, Jordanijos „gidas“, tapo draugu, pradeda kabinėtis.
Kulminacija: kol Andy ir Drew ginčijasi kavinėje, Andy paslydo ant obuolio, o ponia Rawle kaltina Drew. Viskas, kas burbuliavo berniukų viduje, išeina, ir jie laikosi sau.
„Falling Action“: ponia Rawle suranda Jordanijos eskizų knygą ir ją peržiūri, apkaltindama Jordaniją užpuolimu mokykloje, sakydama neigiamus dalykus. Džordanas pabrėžia, kad viskas, apie ką jis rašo ir piešia, yra tiesa, ir tai yra problema.
Rezoliucija: Jordanijos meno kūriniai yra metraščio viršelis, ir jis jaučiasi išdidus. Visi pasirašo vieni kitų metraščiuose ir atsisveikina su vasara. Jordanija iš tikrųjų džiaugiasi grįžusi kitais metais.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite vaizdinę „ New Kid“ siužeto schemą.
Mokinio instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Išskirkite istoriją į pavadinimą, ekspoziciją, kylantį veiksmą, kulminaciją, krintantį veiksmą ir rezoliuciją.
- Sukurkite vaizdą, vaizduojantį svarbų kiekvieno istorijos komponento momentą ar įvykių rinkinį, naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus.
- Parašykite trumpą kiekvieno pavyzdžio aprašymą siužeto diagramoje.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
---|---|---|---|
Dizainas | Ląstelėse yra vaizdai, kurie padeda papasakoti istoriją ir netrukdo suprasti. Aprašymai atitinka paveikslėlius. | Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Trūksta aprašymų arba jie neatitinka paveikslėlių. |
Sklypas | Kiekviena iš šešių langelių atspindi skirtingą istorijos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. | Dvi ar mažiau langelių yra netvarkingi, arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) neveikia trys ar daugiau langelių. |
Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Naujas Vaikas
Ši Veikla yra Daugelio Mokytojų Vadovų Dalis
Kainos Mokykloms ir Rajonams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.