Veiklos Apžvalga
Istorijų yra puikus būdas atkreipti dėmesį į palyginimų simbolių. Studentai gali ištirti simbolius centravimo aplink interesus, veiksmus, arba charakterio bruožų. Į siužetinę liniją, kiekvienas pavyzdys turi būti vizualiai atstovavo kartu su charakterio paaiškinimą, ir kodėl tai rodo tam tikrą bruožą ar aspektą, kad charakterį.
Naudojant T-diagrama su trimis ląstelių visoje, parodyti, kaip du simboliai yra tiek panašūs ir nepanašūs į jų požiūrį į melodiją. Centras mobilųjį turėtų parodyti, kaip personažai yra tokie patys ir už ląstelės turėtų parodyti jų skirtumus. Tai turėtų būti daroma mados Veno diagrama yra padaryta - viduriniosios ląstelė yra tas pats, kaip, kur du apskritimai sutampa.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę liniją, palygindami ir supriešindami du „ Out of my Mind“ veikėjus.
- Naudokite mokytojo pateiktą šabloną.
- Pasirinkite du istorijos veikėjus. Vidurinėje ląstelėje išvardykite jų panašumus.
- Dešinėje ir kairėje langeliuose išvardykite bruožus, dėl kurių jie yra unikalūs arba skirtingi.
- Iliustruokite kiekvieną langelį atitinkamais simboliais, scenomis ir elementais.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Palyginimo Analizė | Tekstas ir vaizdai aiškiai paaiškina kategorijų ar temų panašumus ir (arba) skirtumus. Šie palyginimai viršija paviršutiniškus elementus ir rodo stiprų supratimą. | Tekste ir paveikslėliuose pateikiami kategorijų ar temų panašumų ir (arba) skirtumų paaiškinimai, tačiau paaiškinime gali trūkti aiškumo arba kai kuriuose langeliuose gali būti tik paviršutiniškas supratimas. | Tekstas ir vaizdai gali nepaaiškinti panašumų ir (arba) skirtumų arba juose gali būti pateikiami tik paviršutiniški arba netikslūs palyginimai. |
| Siužetinės Lentelės Vaizdas ir Pastangos | Mokinys aiškiai parodo pastangas perteikti knygos aplinką, veikėjus ir konkrečią sceną. Scena aiškiai atpažįstama pagal grafinį vaizdą. | Mokinys bando perteikti aplinką, veikėjus ir konkrečią sceną naudodamas grafiką, tačiau vaizdavimas gali būti painus, netvarkingas arba trūkti detalių. | Mokinys aiškiai neperteikia aplinkos, veikėjų ir scenos. |
| Rašyba ir Gramatika | Mokinys naudoja pavyzdingą rašybą ir gramatiką. Klaidų nėra. | Mokinys padaro vieną ar dvi nedideles rašybos ir gramatikos klaidas. | Mokinys daro daug rašybos ir gramatikos klaidų. |
Veiklos Apžvalga
Istorijų yra puikus būdas atkreipti dėmesį į palyginimų simbolių. Studentai gali ištirti simbolius centravimo aplink interesus, veiksmus, arba charakterio bruožų. Į siužetinę liniją, kiekvienas pavyzdys turi būti vizualiai atstovavo kartu su charakterio paaiškinimą, ir kodėl tai rodo tam tikrą bruožą ar aspektą, kad charakterį.
Naudojant T-diagrama su trimis ląstelių visoje, parodyti, kaip du simboliai yra tiek panašūs ir nepanašūs į jų požiūrį į melodiją. Centras mobilųjį turėtų parodyti, kaip personažai yra tokie patys ir už ląstelės turėtų parodyti jų skirtumus. Tai turėtų būti daroma mados Veno diagrama yra padaryta - viduriniosios ląstelė yra tas pats, kaip, kur du apskritimai sutampa.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite siužetinę liniją, palygindami ir supriešindami du „ Out of my Mind“ veikėjus.
- Naudokite mokytojo pateiktą šabloną.
- Pasirinkite du istorijos veikėjus. Vidurinėje ląstelėje išvardykite jų panašumus.
- Dešinėje ir kairėje langeliuose išvardykite bruožus, dėl kurių jie yra unikalūs arba skirtingi.
- Iliustruokite kiekvieną langelį atitinkamais simboliais, scenomis ir elementais.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Palyginimo Analizė | Tekstas ir vaizdai aiškiai paaiškina kategorijų ar temų panašumus ir (arba) skirtumus. Šie palyginimai viršija paviršutiniškus elementus ir rodo stiprų supratimą. | Tekste ir paveikslėliuose pateikiami kategorijų ar temų panašumų ir (arba) skirtumų paaiškinimai, tačiau paaiškinime gali trūkti aiškumo arba kai kuriuose langeliuose gali būti tik paviršutiniškas supratimas. | Tekstas ir vaizdai gali nepaaiškinti panašumų ir (arba) skirtumų arba juose gali būti pateikiami tik paviršutiniški arba netikslūs palyginimai. |
| Siužetinės Lentelės Vaizdas ir Pastangos | Mokinys aiškiai parodo pastangas perteikti knygos aplinką, veikėjus ir konkrečią sceną. Scena aiškiai atpažįstama pagal grafinį vaizdą. | Mokinys bando perteikti aplinką, veikėjus ir konkrečią sceną naudodamas grafiką, tačiau vaizdavimas gali būti painus, netvarkingas arba trūkti detalių. | Mokinys aiškiai neperteikia aplinkos, veikėjų ir scenos. |
| Rašyba ir Gramatika | Mokinys naudoja pavyzdingą rašybą ir gramatiką. Klaidų nėra. | Mokinys padaro vieną ar dvi nedideles rašybos ir gramatikos klaidas. | Mokinys daro daug rašybos ir gramatikos klaidų. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Išprotėjau
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
