Užrašų šablonai naudojami mokiniams vadovaujant, kai jie skaito tekstą ar klausosi paskaitos klasėje, ir suteikia jiems erdvės informacijai tvarkyti. Jie gali būti ypač naudingi istorijos pamokoms, nes studentams yra vietos įdėti svarbias datas ir raktinius žodžius. Šiai veiklai mokiniai , naudodamiesi pateiktu šablonu, užsirašys pastabas apie Amerikos revoliuciją . Mokinių instrukcijas galima visiškai pritaikyti, o mokytojai gali paprašyti, kad mokiniai jas užpildytų skaitmeniniu būdu arba atsispausdintų, kad būtų naudojami klasėje.
Raskite daugiau „ Cornell Notes“ darbalapio šablonų, kuriuos galite pridėti prie veiklos arba tinkinti!
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: užsirašykite pastabas mokydamiesi apie Amerikos revoliuciją.
Studentų instrukcijos:
Pradėkite pamoką supažindindami su užrašų darymo sąvoka istorijos studijų kontekste. Pabrėžkite veiksmingų užrašų svarbą norint suprasti ir prisiminti istorinę informaciją. Aptarkite, kodėl pastabų darymas yra vertingas mokinių įgūdis, kai jie tyrinėja praeitį.
Padėkite studentams tyrinėti įvairius užrašų darymo būdus ir strategijas: Paskaitų pastabos: paaiškinkite, kaip užsirašyti pastabas per istorijos paskaitas, pabrėždami pagrindinius dalykus, svarbias datas ir svarbias detales. Pastabos apie skaitymą: Išmokykite mokinius iš istorinių tekstų išgauti esminę informaciją, pabrėždami santraukų, anotacijų ir paryškinimo naudojimą. Tyrimo pastabos: aptarkite organizuoto užrašų darymo svarbą atliekant istorinius tyrimus, įskaitant šaltinių citavimą ir bibliografinės informacijos įrašymą.
Įtraukite studentus į praktinius užrašymo pratybas: Paskaitos demonstravimas: Pateikite trumpą istorijos paskaitą arba skaitymo ištrauką, susijusią su mokymo programa. Modeliuokite veiksmingus užrašų darymo būdus, pabrėždami santrumpų, simbolių naudojimą ir tvarkydami užrašus pagal temas ar temas. Interaktyvus užrašų darymas: Skatinkite mokinius praktikuotis užsirašyti trumpos istorijos diskusijos metu arba skaitant istorinę ištrauką. Pateikite šabloną arba gaires, kad padėtumėte efektyviai struktūrizuoti pastabas. Tarpusavio peržiūra: suporuokite mokinius, kad peržiūrėtų ir aptartų vienas kito pastabas, pasidalytų strategijomis ir įžvalgomis, kaip tobulėti.
Užbaikite pamoką mokiniams pritaikydami savo užrašų darymo įgūdžius: Užsirašymo įtraukimas į užduotis: paskirkite istorinio skaitymo ar tyrimo užduotis ir reikalaukite, kad mokiniai pateiktų pastabas kaip užduoties dalį. Diskusija klasėje: palengvinkite klasės diskusiją, kurioje mokiniai apmąstytų savo patirtį, susijusią su užrašų darymu. Skatinkite juos pasidalyti iššūkiais, su kuriais jie susidūrė, ir strategijomis, kurios jiems pasirodė veiksmingiausios. Namų darbai: priskirkite pastabas kaip namų darbų dalį, paprašykite mokinių savo užrašuose apibendrinti istorinį įvykį arba skaitymo ištrauką.
Pedagogai gali įveikti atotrūkį tarp Amerikos revoliucijos ir šiuolaikinės aktualijos, pabrėždami ilgalaikes temas ir principus, kurie rezonuoja su dabartiniais įvykiais. Nubrėždami paraleles tarp istorinių kovų už laisvę, teisingumą ir atstovavimą bei šiuolaikinius iššūkius, mokytojai gali įtraukti mokinius į prasmingas diskusijas. Pavyzdžiui, jie gali ištirti pilietinio dalyvavimo sampratą ir palyginti kolonistų apsisprendimo siekį su dabartiniais judėjimais už pilietines teises ar socialinį teisingumą. Pabrėždami istorinių pamokų aktualumą, pedagogai padeda mokiniams suvokti besitęsiančią Amerikos revoliucijos reikšmę ir skatina juos tapti informuotais ir aktyviais piliečiais.
Amerikos revoliucijos užrašų ruošimo darbalapiai skatina kritinį mąstymą ir istorinę analizę, nes reikalauja, kad mokiniai distiliuotų pagrindinę informaciją, nustatytų modelius ir sintezuotų sudėtingas idėjas. Informacijos apibendrinimas ir įrašymas savais žodžiais skatina mokinius aktyviai apdoroti ir suprasti medžiagą. Be to, gerai parengtuose darbalapiuose dažnai pateikiami susimąstyti verčiantys klausimai, verčiantys mokinius apsvarstyti istorinių įvykių priežastis, pasekmes ir motyvus. Šie klausimai skatina kritiškai mąstyti, analitinį mąstymą, istorinių perspektyvų plėtrą. Iš esmės užrašų darymas peržengia pasyvų įsiminimą; ji suteikia mokiniams įgūdžių išskaidyti, vertinti ir kurti istorinius pasakojimus.
Pastabos vaidina pagrindinį vaidmenį studijuojant Amerikos revoliuciją, nes tai yra aktyvaus mokymosi strategija, kuri pagerina istorinio turinio supratimą ir išsaugojimą. Per paskaitas, skaitymus ar diskusijas klasėje studentai susiduria su daugybe informacijos ir detalių apie revoliucijos laikotarpį. Veiksmingas užrašų rašymas padeda jiems išgauti pagrindinius faktus, sąvokas ir temas iš šios informacijos pertekliaus. Tai skatina mokinius organizuoti savo mintis, sujungti idėjas ir sukurti glaustą reikšmingų įvykių, skaičių ir koncepcijų įrašą. Šis procesas ne tik padeda geriau suprasti Amerikos revoliucijos sudėtingumą, bet ir yra vertingas šaltinis vėlesnei peržiūrai ir studijoms, palengvinantis pasiruošimą egzaminams ir ilgalaikį istorinių žinių išsaugojimą.