Šioje veikloje mokiniai turės nustatyti tema Charlotte Web ir remti temos su įrodymais iš teksto. Viena tema aiškiai pavaizduota Charlotte Web yra draugystė. Yra daug draugysčių visoje knygoje, kad studentai gali tyrinėti.
Tai yra pavyzdys, siužetinės linijos, vaizduojanti draugystės tarp Šarlotė ir Wilbur tema. Šarlotė rodo draugystę ir ištikimybę Wilbur verpimo pranešimus savo klodai kad išgelbėti savo gyvenimą. Wilbur rodo draugystę ir ištikimybę Šarlotė gabenant savo kiaušinių maišelį atgal į tvartą išlaikyti savo vaikus saugus.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite storyboard'ą, kuris identifikuoja pasikartojančias temas Charlotte Web . Iliustruokite kiekvienos temos egzempliorius ir po kiekvieno langelio parašykite trumpą aprašymą.
Paaiškinkite temas paprastais žodžiais, pavyzdžiui, pagrindine idėja arba moraline pamoka, kurią mokiniai išmoksta iš istorijos. Pasakykite mokiniams, kad kiekvienas rašytojas turi tikslą parašyti istoriją ir tą tikslą galima nustatyti supratus istorijos stuburą. Pateikite keletą trumpų istorijų su paprastomis temomis, kurias mokiniai gali suprasti, pavyzdžių.
Aptarkite temas, kurios yra svarbios jūsų mokinio gyvenimui. Pavyzdžiui, šeimyninė vertė, draugystė, drąsa, meilė ir sąžiningumas. Jie gali susieti ir suprasti šias idėjas. Į šią diskusiją galima įtraukti ir gerų moralinių vertybių temą bei šių vertybių reikšmę kasdieniame gyvenime.
Iš anksto paruoškite keletą diskusijos klausimų ir dirbkite tokia seka, kad atsakymas į kiekvieną klausimą būtų susijęs su kitu klausimu. Klausimai turi būti paprasti, bet įdomūs ir pakankamai išsamūs, kad mokiniai sudomintų.
Aptarkite, kaip temos randamos ne tik literatūroje, bet ir istorijoje, moksle ir net mene. Pavyzdžiui, drąsos temos gali būti matomos ir tikrų istorinių asmenų gyvenimuose, ir mituose apie riterius. Mokytojai gali parodyti kai kuriuos paveikslus klasėje, kad pradėtų diskusiją paveikslo tema.
Paprašykite mokinių nuspręsti, kas nutiktų, jei istorija neturėtų temos ar pagrindinės idėjos, o gal kitokios temos. Mokiniai gali įsitraukti į prognozes ir galiausiai suprasti temų poveikį mėgstamoms istorijoms.
Ūkio fonas tarnauja kaip gyvenimo ir mirties ciklo gamtoje fonas. Be to, pabrėžiami tvirti žmonių ir gyvūnų ryšiai, pabrėžiama tarpusavio priklausomybė ir ryšiai, sudarantys pasakojimo esmę.
Skaitytojai gali būti išmokyti apie tikros draugystės, nesavanaudiškumo ir priėmimo svarbą. Be to, jie gali sužinoti apie gyvenimo sunkumus ir grožį, kurį galima atrasti netikėtose vietose. Mokiniai taip pat gali apmąstyti įvairius visuomenės aspektus ir aptarti gyvūnų, kaip personažų, vaidmenį perteikti žmogaus veiksmus ir jausmus.
Šarlotė ir kiti pasakojimo gyvūnai demonstruoja nesavanaudiškumą. Galiausiai Šarlotė pasiaukoja, kad išgelbėtų Vilburį, o žiurkė Templtonas ištiesia ranką, nepaisydama įkyraus jo elgesio. Tai skatina jaunesnius protus susimąstyti, kaip svarbu būti maloniems draugams ir padėti jiems prireikus.