Veiklos Apžvalga
Kai mokiniai važiuoja savo vidurinių mokyklų metais, jiems svarbu pripažinti, kad jų skirtumai yra tai, kas juos daro unikalus, ir kad jie turėtų didžiuotis būdais, kuriais jie „išsiskiria“ iš savo bendraamžių. Šių dalykų pripažinimas taip pat padės jiems suprasti, kad visi kiti taip pat turi dalykų, kurie juos išsiskiria! Ypač naudinga tai išmokyti kartu su „ Wonder“ skaitymu, nes studentams lengva užmegzti ryšius, kai jie skaito.
Paprašykite mokinių sukurti plakatą apie save. Kas tai padaro juos išsiskiriančius? Ką apie juos unikalus? Kaip šie dalykai padeda „pasirinkti rūšį“, kai bendraujate su kitais? Kokius nurodymus jie gyvena? Tai gali apimti kultūrą, gebėjimus, interesus ir draugus.
Dėl papildomų šiai užduočiai skirtų šablonų patikrinkite mūsų plakatų šablonų galeriją ir mūsų infografinio šablono galeriją!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite plakatą, kuriame švęskite dalykus, dėl kurių esate kitokie!
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Tekstinėse medžiagose įveskite dalykus, dėl kurių jūs išsiskiriate!
- Jei reikia, pridėkite arba pašalinkite tekstinius elementus.
- Raskite personažą, kuris labiausiai panašus į jus, ir nuvilkite jį į plakatą. Prieinamumo objektams, pvz., neįgaliųjų vežimėliams ar lazdoms, įveskite „prieinamumas“ į „Storyboard Creator“ paieškos juostą.
- Pridėkite bet kokį kitą norimą meną, pvz., gyvūnus, personažus ar daiktus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 33 Points | Atsiranda 22 Points | Reikia Tobulinimo 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekstas | Plakato tekstas apima svarbius faktus, yra tikslus ir susijęs su tema, o tai rodo tvirtą šios temos supratimą. | Plakato tekstas apima keletą svarbių faktų, dažniausiai jis yra tikslus ir yra susijęs su tema, parodantis vis didėjantį šios temos supratimą. | Plakato tekste nėra pakankamai svarbių faktų. Informacija netiksli arba nesusijusi su tema. |
| Meniniai Vaizdiniai | Pasirinktas menas sustiprina plakatą, simbolizuoja ar iliustruoja svarbius faktus. Skiriamas laikas ir rūpestis, kad dizainas būtų tvarkingas, traukiantis akį ir kūrybiškas. | Pasirinktas menas dažniausiai yra tikslus, tačiau gali būti tam tikrų laisvių, kurios atitraukia dėmesį nuo užduoties. Projektinės konstrukcijos tvarkingos, atitinka pagrindinius lūkesčius. | Pasirinktas menas yra per ribotas. Dizainas atrodo skubotas ir neišsamus. |
| Anglų Konvencijos | Idėjos organizuojamos. Yra nedaug gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų arba jų nėra. | Idėjos dažniausiai organizuojamos. Yra gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų. | Siužetinės lentelės tekstą sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Kai mokiniai važiuoja savo vidurinių mokyklų metais, jiems svarbu pripažinti, kad jų skirtumai yra tai, kas juos daro unikalus, ir kad jie turėtų didžiuotis būdais, kuriais jie „išsiskiria“ iš savo bendraamžių. Šių dalykų pripažinimas taip pat padės jiems suprasti, kad visi kiti taip pat turi dalykų, kurie juos išsiskiria! Ypač naudinga tai išmokyti kartu su „ Wonder“ skaitymu, nes studentams lengva užmegzti ryšius, kai jie skaito.
Paprašykite mokinių sukurti plakatą apie save. Kas tai padaro juos išsiskiriančius? Ką apie juos unikalus? Kaip šie dalykai padeda „pasirinkti rūšį“, kai bendraujate su kitais? Kokius nurodymus jie gyvena? Tai gali apimti kultūrą, gebėjimus, interesus ir draugus.
Dėl papildomų šiai užduočiai skirtų šablonų patikrinkite mūsų plakatų šablonų galeriją ir mūsų infografinio šablono galeriją!
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Mokinio instrukcijos
Sukurkite plakatą, kuriame švęskite dalykus, dėl kurių esate kitokie!
- Spustelėkite „Pradėti užduotį“.
- Tekstinėse medžiagose įveskite dalykus, dėl kurių jūs išsiskiriate!
- Jei reikia, pridėkite arba pašalinkite tekstinius elementus.
- Raskite personažą, kuris labiausiai panašus į jus, ir nuvilkite jį į plakatą. Prieinamumo objektams, pvz., neįgaliųjų vežimėliams ar lazdoms, įveskite „prieinamumas“ į „Storyboard Creator“ paieškos juostą.
- Pridėkite bet kokį kitą norimą meną, pvz., gyvūnus, personažus ar daiktus.
- Išsaugokite ir išeikite, kai baigsite.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 33 Points | Atsiranda 22 Points | Reikia Tobulinimo 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekstas | Plakato tekstas apima svarbius faktus, yra tikslus ir susijęs su tema, o tai rodo tvirtą šios temos supratimą. | Plakato tekstas apima keletą svarbių faktų, dažniausiai jis yra tikslus ir yra susijęs su tema, parodantis vis didėjantį šios temos supratimą. | Plakato tekste nėra pakankamai svarbių faktų. Informacija netiksli arba nesusijusi su tema. |
| Meniniai Vaizdiniai | Pasirinktas menas sustiprina plakatą, simbolizuoja ar iliustruoja svarbius faktus. Skiriamas laikas ir rūpestis, kad dizainas būtų tvarkingas, traukiantis akį ir kūrybiškas. | Pasirinktas menas dažniausiai yra tikslus, tačiau gali būti tam tikrų laisvių, kurios atitraukia dėmesį nuo užduoties. Projektinės konstrukcijos tvarkingos, atitinka pagrindinius lūkesčius. | Pasirinktas menas yra per ribotas. Dizainas atrodo skubotas ir neišsamus. |
| Anglų Konvencijos | Idėjos organizuojamos. Yra nedaug gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų arba jų nėra. | Idėjos dažniausiai organizuojamos. Yra gramatinių, mechaninių ar rašybos klaidų. | Siužetinės lentelės tekstą sunku suprasti. |
Kaip Naudoti Romanus Mokant Mokinius Apie Save
Aptarkite su Mokiniais, kuo Auggie yra Išskirtinis
Norėdami padėti mokiniams suprasti save, pirmiausia padėkite jiems geriau suprasti personažą Augį. Aptarkite, kuo Auggie yra išskirtinis ir kaip tai veikia istorijos veiksmą.
Padėkite Mokiniams Atpažinti Savo Unikalias Savybes
Leiskite Mokiniams Sukurti Plakatą
Dažnai užduodami klausimai apie Wonder: kuo jūs išsiskiriate
Kodėl studentams svarbu užmegzti ryšius su literatūra?
Studentai negali tiesiog skaityti istorijų vakuume. Skatinkite mokinius užmegzti ryšius su teksto veikėjais, nes tai yra viena iš svarbių priežasčių, kodėl verta skaityti. Kai mokiniai prisijungia prie veikėjų, jie yra labiau įsitraukę skaitytojai, taip pat gali daugiau sužinoti apie save iš istorijos veikėjų veiksmų.
Ką mokiniai gali sužinoti apie save skaitydami „Wonder“?
Perskaitę Wonder mokiniai gali sutelkti dėmesį į tai, kuo jie išskirtiniai. Tikėtina, kad perskaitę šią istoriją jie pagalvos apie tai, kaip elgiasi su kitais, kurie skiriasi nuo jų pačių. Istorijos suteikia daug gyvenimo pamokų.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Stebėtis
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
