Il confronto dei personaggi è un ottimo modo per gli studenti di capire come sono diverse le persone e come i diversi personaggi influenzano una storia. Utilizzando un diagramma di Venn, gli studenti possono identificare somiglianze e differenze tra i personaggi principali del libro . Gli studenti aggiungeranno immagini e parole per rappresentare i personaggi, le loro esperienze, personalità e interessi. Usando le parti esterne degli ovali, possono identificare tratti, esperienze e attributi che sono singolari del personaggio e nelle parti sovrapposte possono elencare i modi in cui i personaggi sono gli stessi.
Per strutturare o personalizzare questa attività, gli insegnanti possono fornire agli studenti personaggi da confrontare o far scegliere loro. Possono anche includere parole chiave per guidare gli studenti nell'identificare tratti, esperienze, ecc. Possono anche scegliere di utilizzare un modello diverso, come un grafico a T con tre celle. Assicurati di aggiornare le istruzioni degli studenti di conseguenza!
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Crea un diagramma di Venn confrontando i personaggi del libro.
Istruzioni per gli studenti:
Requisiti:
Inizia la lezione guidando gli studenti attraverso il significato dell'attività, le fasi dell'attività e gli obiettivi dell'attività. Gli insegnanti possono iniziare una discussione generale sulla storia, sui suoi personaggi e sul motivo per cui è importante leggere la storia in dettaglio in classe e sviluppare lentamente come il confronto tra personaggi diversi possa aiutare gli studenti a comprenderli meglio.
Per gli studenti più giovani, il quadro e la base di confronto dovrebbero essere mantenuti semplici. Ad esempio, gli studenti possono concentrarsi maggiormente sulle differenze fisiche tra i personaggi (se descritte) o sui semplici tratti caratteriali con cui gli studenti hanno familiarità. Con l'aiuto di questa attività, gli insegnanti possono introdurre agli studenti alcune nuove parole del vocabolario e migliorare il loro vocabolario generale.
Una volta che gli studenti hanno acquisito maggiore familiarità con la struttura del confronto, chiedere loro di rileggere la storia in dettaglio e cercare gli elementi della struttura. Ad esempio, se uno studente vuole confrontare i personaggi in base ai loro tratti fisici, dovrebbe cercare la descrizione dei personaggi come occhi grandi, struttura piccola, corporatura alta, ecc.
Crea connessioni tra i tratti caratteriali e gli eventi del mondo reale. Incoraggia e poni domande del tipo: "In che modo le mele e le arance sono simili? In che modo differiscono?" Quindi collegalo ai personaggi. Oltre agli oggetti, gli insegnanti possono anche chiedere agli studenti di descrivere in che modo sono simili e diversi tra loro. Assicurarsi che gli studenti siano rispettosi gli uni verso gli altri durante lo svolgimento di questa discussione.
Evita di usare frasi difficili e usa un vocabolario che sia più facile per gli studenti comprendere e conservare al loro livello. Riassumi le somiglianze con una breve frase, ad esempio "Il personaggio A è coraggioso e il personaggio B è divertente".
Le connessioni tra i personaggi si aggiungono alle dinamiche generali della narrazione e fanno luce sulle caratteristiche specifiche dei personaggi. Comprendere meglio ogni personaggio deriva dall'analisi di queste relazioni. Aggiunge inoltre un nuovo livello o elemento di analisi all'attività di confronto.
Il modo in cui un personaggio appare, si comporta, è motivato, interagisce con altri personaggi e contribuisce ai temi della storia sono tutti aspetti importanti. Questi possono costruire un quadro di confronto utilizzando questi elementi e persino aggiungere alcuni dei propri elementi.
I personaggi sono spesso usati come veicoli per i temi. Gli studenti possono esaminare i modi in cui i singoli personaggi contribuiscono alle lezioni e ai messaggi complessivi della storia confrontandoli e confrontandoli.