Panoramica Delle Attività
Un uso comune per Storyboard That è per aiutare gli studenti a creare un diagramma di trama degli eventi da un libro. Non solo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza gli eventi importanti e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.
Anche le storie vere, come i ricordi, possono avere un arco di trama. Gli studenti possono creare uno storyboard che cattura l'arco narrativo della notte con uno storyboard a sei celle contenente le parti principali del diagramma. Per ogni cella, chiedi agli studenti di creare una scena che segua il libro in sequenza usando Esposizione, Conflitto, Azione in salita, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Creare un diagramma di trama visiva di Notte .
- Fai clic su "Inizia assegnazione".
- Separa la storia in Esposizione, Conflitto, Azione in aumento, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
- Crea un'immagine che rappresenta un momento importante o una serie di eventi per ciascuno dei componenti della storia.
- Scrivi una descrizione di ciascuno dei passaggi nel diagramma di trama.
- Salva e invia il compito. Assicurati di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo del compito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Progettazione e Elementi Creativi | La creatività e le immagini sono utilizzate in modo efficace (aiuta a raccontare la storia). Almeno tre Textables sono compresi nel diagramma di trama. | elementi creativi (clipart) sono un po 'di distrazione. Almeno due Textables tutta la loro diagramma di trama. | La creatività è minimamente apparente, e il disegno complessivo mostra una mancanza di sforzo. Clipart può essere fonte di confusione e distrarre dalla storia. Studente utilizzato una o meno Textables. |
| Compitazione e Grammatica | Spelling nei Textables è per lo più corretto (meno di otto errori). La grammatica non ostacola la comprensione. | Spelling all'interno textables è in qualche modo corretto (meno di 10 errori). Grammatica può ostacolare una certa comprensione o rendere la lettura difficile. | Spelling è per lo più non corretti (10 o più errori). Grammatica ostacola gravemente la comprensione. |
| Elementi Della Trama | Ci sono tre scivoli completi: uno per inizio, una per la metà, e uno per la fine. Le diapositive spiegano il lavoro di prosa e sono facili da seguire. | Ci sono tre celle, ma uno o due non raffigurano l'elemento corretto all'interno del lavoro della prosa (ad esempio, l'inizio è fuori luogo). La storia è un po 'difficile da seguire. | Una o più celle mancano. Solo una parte della trama è rappresentato (ad esempio solo l'inizio). La storia è difficile da seguire. |
Panoramica Delle Attività
Un uso comune per Storyboard That è per aiutare gli studenti a creare un diagramma di trama degli eventi da un libro. Non solo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza gli eventi importanti e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.
Anche le storie vere, come i ricordi, possono avere un arco di trama. Gli studenti possono creare uno storyboard che cattura l'arco narrativo della notte con uno storyboard a sei celle contenente le parti principali del diagramma. Per ogni cella, chiedi agli studenti di creare una scena che segua il libro in sequenza usando Esposizione, Conflitto, Azione in salita, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Creare un diagramma di trama visiva di Notte .
- Fai clic su "Inizia assegnazione".
- Separa la storia in Esposizione, Conflitto, Azione in aumento, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
- Crea un'immagine che rappresenta un momento importante o una serie di eventi per ciascuno dei componenti della storia.
- Scrivi una descrizione di ciascuno dei passaggi nel diagramma di trama.
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| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Progettazione e Elementi Creativi | La creatività e le immagini sono utilizzate in modo efficace (aiuta a raccontare la storia). Almeno tre Textables sono compresi nel diagramma di trama. | elementi creativi (clipart) sono un po 'di distrazione. Almeno due Textables tutta la loro diagramma di trama. | La creatività è minimamente apparente, e il disegno complessivo mostra una mancanza di sforzo. Clipart può essere fonte di confusione e distrarre dalla storia. Studente utilizzato una o meno Textables. |
| Compitazione e Grammatica | Spelling nei Textables è per lo più corretto (meno di otto errori). La grammatica non ostacola la comprensione. | Spelling all'interno textables è in qualche modo corretto (meno di 10 errori). Grammatica può ostacolare una certa comprensione o rendere la lettura difficile. | Spelling è per lo più non corretti (10 o più errori). Grammatica ostacola gravemente la comprensione. |
| Elementi Della Trama | Ci sono tre scivoli completi: uno per inizio, una per la metà, e uno per la fine. Le diapositive spiegano il lavoro di prosa e sono facili da seguire. | Ci sono tre celle, ma uno o due non raffigurano l'elemento corretto all'interno del lavoro della prosa (ad esempio, l'inizio è fuori luogo). La storia è un po 'difficile da seguire. | Una o più celle mancano. Solo una parte della trama è rappresentato (ad esempio solo l'inizio). La storia è difficile da seguire. |
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