Una parte essenziale di ogni storia è suoi personaggi. I caratteri di macchina trama in avanti e contribuire a creare e risolvere i conflitti. I personaggi sono anche il motivo principale esiste una storia. Tuttavia, come si racconta una storia, i personaggi spesso cambiano o si evolvono con la trama. Sia che essere colpiti da forze al di fuori del loro controllo oa causa di lotte interne figurative, molti degli attributi di un personaggio sono il risultato degli eventi che si verificano. Per gli studenti, è importante seguire l'evoluzione di un personaggio in modo che possano comprendere appieno quali effetti e influenze possono cambiare una persona. Utilizzando l'evoluzione piano di lezione carattere di seguito, coinvolgere gli studenti con una mappa evoluzione personaggio!
Un fantastico incarico per gli studenti sarebbe quello di monitorare la progressione del personaggio Kino tutto il romanzo. La perla incide decisamente Kino più di qualsiasi altro carattere e per questo, si evolve e cambia notevolmente dall'esposizione alla risoluzione. Utilizzando il modello e l'esempio sotto hanno i vostri studenti a trovare citazioni o l'uso che descrive le parole per spiegare il cambiamento di Kino dall'inizio alla fine.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare uno storyboard che mostra l'evoluzione del Kino durante tutto il corso della perla.
Chiedere agli studenti di selezionare almeno due personaggi di cui desiderano esaminare la crescita. Gli studenti dovrebbero selezionare questi personaggi leggendo attentamente la storia e comprendendo i temi. Kino e Juana sono i personaggi principali de "La Perla", ma gli studenti possono anche prendere in considerazione il medico, gli acquirenti di perle o altri abitanti del villaggio che trovano interessanti.
Esamina come i catalizzatori influenzano l'atteggiamento e la condotta di ogni personaggio. Pensa a come le persone rispondono a nuove situazioni o difficoltà. Gli studenti possono riflettere su come Kino fosse una persona amorevole e premurosa nei confronti della sua famiglia, ma man mano che la storia procede, diventa violento e avido.
Consigliare agli studenti di considerare le forze trainanti dietro ciascun personaggio nei vari momenti della narrazione. Si tratta di sopravvivere, di proteggere i propri cari, di perseguire la ricchezza personale o qualcos'altro? Gli studenti possono confrontare lo sviluppo di due diversi personaggi in base ai loro obiettivi e alle motivazioni nella storia.
Investiga su come i temi hanno un impatto sullo sviluppo dei personaggi. Gli studenti possono confrontare fianco a fianco l'evoluzione dei temi e l'evoluzione dei personaggi e collegare entrambi i concetti con l'aiuto di simboli e immagini. Ciò migliorerà la loro comprensione generale della storia.
Incoraggiare gli studenti a riflettere su tutte le informazioni che hanno acquisito finora su tutti i personaggi presenti nella storia. Per osservare più da vicino questa evoluzione, gli studenti possono ricreare questa storia attraverso un'attività di gioco di ruolo. Ciò li aiuterà a riassumere ciò che hanno imparato e a comprendere diverse prospettive.
Juana inizia come una moglie gentile e devota, sinceramente preoccupata per il benessere della sua famiglia. Man mano che la trama si sviluppa, osserva gli effetti dannosi della perla su Kino ed è sempre più determinata a proteggere la loro famiglia dai suoi effetti sfavorevoli che si traducono in conflitti tra lei e suo marito.
Kino vede innanzitutto la ricchezza come un modo per garantire alla sua famiglia una vita migliore. Ma man mano che la narrazione va avanti, si affeziona sempre di più alla perla e diventa sempre più posseduto e fissato sul suo valore. Ciò porta la sua avidità a prendere il sopravvento e la perla a distruggere la sua vita felice.