Panoramica Delle Attività
Usando una mappa di ragno , chiedi agli studenti di creare una mappa di parole per identificare e spiegare la terminologia principale delle corse degli armamenti e della corsa allo spazio della Guerra Fredda. Ciò consentirà agli studenti di comprendere ulteriormente la vicinanza dei paesi alla guerra nucleare e di rafforzare il concetto di distruzione reciprocamente assicurata, vale a dire il catastrofico bombardamento nucleare di entrambi i paesi che si tradurrebbe inevitabilmente se uno dei due lanciasse un attacco. Gli studenti saranno in grado di spiegare e definire i termini di entrambe le razze tecnologiche e in che modo queste competizioni hanno favorito le tensioni tra le due superpotenze. L'attività darà anche contesto agli sviluppi tecnologici in continua espansione che continuano a plasmare il nostro mondo oggi.
Attività estesa
Chiedi agli studenti di creare una mappa di parole per le odierne tecnologie militari e spaziali. Gli studenti dovrebbero provare a collegare i recenti progressi a quelli della guerra fredda. Gli studenti collegheranno i progressi militari e spaziali man mano che si evolvono nel tempo. Alcune idee includono:
- Mars Rover
- Telescopio Hubble
- Tecnologie per droni
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una mappa del ragno che identifichi i termini principali della corsa allo spazio, della corsa agli armamenti e della guerra fredda.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nella casella del titolo di ogni cella, digita term.
- Nella casella della descrizione, spiega e definisci il termine e come si collega alla Guerra Fredda.
- Crea immagini utilizzando scene, personaggi, oggetti appropriati e, se lo desideri, foto da Photos for Class .
Piano Delle Lezioni di Riferimento
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Usando una mappa di ragno , chiedi agli studenti di creare una mappa di parole per identificare e spiegare la terminologia principale delle corse degli armamenti e della corsa allo spazio della Guerra Fredda. Ciò consentirà agli studenti di comprendere ulteriormente la vicinanza dei paesi alla guerra nucleare e di rafforzare il concetto di distruzione reciprocamente assicurata, vale a dire il catastrofico bombardamento nucleare di entrambi i paesi che si tradurrebbe inevitabilmente se uno dei due lanciasse un attacco. Gli studenti saranno in grado di spiegare e definire i termini di entrambe le razze tecnologiche e in che modo queste competizioni hanno favorito le tensioni tra le due superpotenze. L'attività darà anche contesto agli sviluppi tecnologici in continua espansione che continuano a plasmare il nostro mondo oggi.
Attività estesa
Chiedi agli studenti di creare una mappa di parole per le odierne tecnologie militari e spaziali. Gli studenti dovrebbero provare a collegare i recenti progressi a quelli della guerra fredda. Gli studenti collegheranno i progressi militari e spaziali man mano che si evolvono nel tempo. Alcune idee includono:
- Mars Rover
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Più Storyboard That Attività
La guerra fredda: 1945-1962
- Apollo 11 • purpleslog • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Grand Slam bombs awaiting delivery • Tyne & Wear Archives & Museums • Licenza No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- NASA Rocket Successfully Launched January 11 • NASA Goddard Photo and Video • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nuclear Bomb • IndigoValley • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- U.S. Air Force Minotaur 1 Rocket • NASA Goddard Photo and Video • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Un-Launched Sputnik era satellite • Tydence • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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