Panoramica Delle Attività
Prima che gli studenti vengano introdotti alla guerra fredda, è importante che abbiano almeno una comprensione di base di ciò che è accaduto tra la fine della seconda guerra mondiale e le ostilità iniziali tra Unione Sovietica e Stati Uniti. Fai in modo che gli studenti utilizzino una linea temporale per delineare e definire eventi immediatamente successivi alla fine della seconda guerra mondiale. Gli studenti saranno in grado di spiegare e analizzare quali eventi hanno portato all'inizio della guerra fredda e come si sono sviluppate le ostilità.
Gli insegnanti possono preselezionare eventi, conferenze o azioni che gli studenti possono usare; le idee di timeline consigliate includono:
- La conferenza di Yalta
- I bombardamenti atomici di Hiroshima e Nagasaki
- La conferenza di Potsdam
- La dottrina di Truman
- Il ponte aereo di Berlino
- Il patto di Varsavia
Ciò consentirà agli studenti di vedere i primi tentativi di negoziati sovietici e americani, nonché il modo in cui la guerra fredda inizia a riscaldarsi.
Per un'alternativa al layout della sequenza temporale, chiedi agli studenti di creare un poster della sequenza temporale da incorporare in una presentazione o in una passeggiata in galleria. Puoi aggiungere più di un modello a questo compito per offrire agli studenti molte opzioni!
Attività estesa
Chiedi agli studenti di analizzare ulteriormente come entrambe le superpotenze siano state ulteriormente alienate l'una dall'altra esplorando chi era coinvolto nelle organizzazioni dell'alleanza: la NATO e il Patto di Varsavia . Gli studenti dovrebbero identificare come entrambi i gruppi separano geograficamente le nazioni satellite controllate dai comunisti dalle nazioni influenzate democraticamente dell'Europa occidentale.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una sequenza temporale che dettaglia gli eventi importanti che hanno portato alla Guerra Fredda.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Identifica battaglie importanti digitale nei titoli di ogni cella.
- Descrivi le battaglie nel riquadro della descrizione.
- Crea un'illustrazione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventi e Date | Gli eventi scelti per la timeline sono significativi e importanti per la comprensione globale del periodo. Le date fornite sono corrette. | La maggior parte degli eventi scelti per la timeline sono importanti e importanti per la comprensione globale del periodo. La maggior parte delle date fornite sono corrette. | Alcuni degli eventi scelti per la timeline sono significativi. Ci possono essere degli eventi mancanti o eventi che sono irrilevanti. Troppe date potrebbero non essere corrette. |
| Spiegazioni / Descrizioni | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ciascun evento sono accurate e forniscono informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ogni evento sono per lo più accurate e tentano di fornire informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni degli eventi sono molteplici inesattezze. Ci può essere poca o nessuna intuizione sul significato degli eventi, o le informazioni fornite possono essere troppo limitate o mancanti. |
| Convenzioni Inglesi | Ci sono 0-2 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 3-4 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 5 o più errori di ortografia, grammatica e meccanica. |
Panoramica Delle Attività
Prima che gli studenti vengano introdotti alla guerra fredda, è importante che abbiano almeno una comprensione di base di ciò che è accaduto tra la fine della seconda guerra mondiale e le ostilità iniziali tra Unione Sovietica e Stati Uniti. Fai in modo che gli studenti utilizzino una linea temporale per delineare e definire eventi immediatamente successivi alla fine della seconda guerra mondiale. Gli studenti saranno in grado di spiegare e analizzare quali eventi hanno portato all'inizio della guerra fredda e come si sono sviluppate le ostilità.
Gli insegnanti possono preselezionare eventi, conferenze o azioni che gli studenti possono usare; le idee di timeline consigliate includono:
- La conferenza di Yalta
- I bombardamenti atomici di Hiroshima e Nagasaki
- La conferenza di Potsdam
- La dottrina di Truman
- Il ponte aereo di Berlino
- Il patto di Varsavia
Ciò consentirà agli studenti di vedere i primi tentativi di negoziati sovietici e americani, nonché il modo in cui la guerra fredda inizia a riscaldarsi.
Per un'alternativa al layout della sequenza temporale, chiedi agli studenti di creare un poster della sequenza temporale da incorporare in una presentazione o in una passeggiata in galleria. Puoi aggiungere più di un modello a questo compito per offrire agli studenti molte opzioni!
Attività estesa
Chiedi agli studenti di analizzare ulteriormente come entrambe le superpotenze siano state ulteriormente alienate l'una dall'altra esplorando chi era coinvolto nelle organizzazioni dell'alleanza: la NATO e il Patto di Varsavia . Gli studenti dovrebbero identificare come entrambi i gruppi separano geograficamente le nazioni satellite controllate dai comunisti dalle nazioni influenzate democraticamente dell'Europa occidentale.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una sequenza temporale che dettaglia gli eventi importanti che hanno portato alla Guerra Fredda.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Identifica battaglie importanti digitale nei titoli di ogni cella.
- Descrivi le battaglie nel riquadro della descrizione.
- Crea un'illustrazione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventi e Date | Gli eventi scelti per la timeline sono significativi e importanti per la comprensione globale del periodo. Le date fornite sono corrette. | La maggior parte degli eventi scelti per la timeline sono importanti e importanti per la comprensione globale del periodo. La maggior parte delle date fornite sono corrette. | Alcuni degli eventi scelti per la timeline sono significativi. Ci possono essere degli eventi mancanti o eventi che sono irrilevanti. Troppe date potrebbero non essere corrette. |
| Spiegazioni / Descrizioni | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ciascun evento sono accurate e forniscono informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ogni evento sono per lo più accurate e tentano di fornire informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni degli eventi sono molteplici inesattezze. Ci può essere poca o nessuna intuizione sul significato degli eventi, o le informazioni fornite possono essere troppo limitate o mancanti. |
| Convenzioni Inglesi | Ci sono 0-2 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 3-4 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 5 o più errori di ortografia, grammatica e meccanica. |
Più Storyboard That Attività
La guerra fredda: 1945-1962
- 2015 WWII Flyover of DC • Andrew Turner • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- 48-22 3659(69) • FDR Presidential Library & Museum • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Atomic Bomb Dome in Hiroshima • BillPellowe • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Korean War Veterans Memorial -- Washington (DC) 2012 • Ron Cogswell • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Potsdam conference • farmerellis • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- President Harry S. Truman seated at a desk, before a microphone, announcing the end of World War II in Europe., 05/08/1945 • The U.S. National Archives • Licenza No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
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