Al liceo, gli ELA Common Core Standards richiedono agli studenti di sviluppare abilità di scrittura formale, creando saggi e argomenti che sono ben ponderati e sintatticamente vari. Richiedono inoltre agli studenti di utilizzare efficacemente strategie di scrittura persuasive per difendere un'affermazione o un punto di vista. La capacità di sezionare e convalidare, o sfatare, altri argomenti è la chiave per una scrittura forte e persuasiva. Ciò richiede una conoscenza pratica di base della retorica. Un ottimo modo per migliorare la comprensione da parte degli studenti di argomenti efficaci è insegnare i concetti aristotelici di Ethos, Pathos e Logos. Gli studenti possono quindi identificare e analizzare l'efficacia di queste strategie in un'opera letteraria, un discorso o una lettera.
La Dichiarazione di Indipendenza fu scritta per annunciare ufficialmente la rottura delle colonie con l'Inghilterra; tuttavia, era anche necessario delineare formalmente il motivo per cui lo avevano fatto non solo a re Giorgio III, ma anche ai cittadini delle colonie e al mondo. Doveva essere chiaro, dimostrare che erano già state prese tutte le misure per evitarlo e persuadere le persone che questa era la decisione giusta. Chiedi agli studenti di esaminare il testo e di proporre citazioni da tutto il documento della retorica di Ethos, Logos e Pathos. Chiedi agli studenti di illustrare questi esempi in uno storyboard.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard che mostra esempi di ethos, pathos e loghi della Dichiarazione di Indipendenza.