Per un progetto avanzato, sono gli studenti creare uno storyboard che saranno poi trasformare in un video! Possono storyboard loro scritto su un incidente o infortunio, e la diagnosi. Oppure possono usare questa attività per mostrare la loro fluidità per coniugazione pratica, l'uso del vocabolario, e la conoscenza di genere.
Per questo esempio, l'insegnante intende avere studenti di recitare questo storyboard. studenti che hanno storyboard loro scritto in anticipo consentirà loro di ottenere i loro pensieri sulla carta, e di praticare il loro dialogo prima di taping.
Spagnolo inglese |
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| Ayuda que ha caído en el agujero.
¡Tengo dolor en la pierna! Tengo que ver al médico. ¿Me puede decir dónde le duele? Me duele todo el pie, Cai y ahora está de color morado. ¡Necesitará terapia física, descanso, y no Deportes! Un mes más tarde ... Ya estoy mejor. Gracias medico. De Nada José. Buena Suerte en su juego de fútbol! Me gusta el fútbol estoy feliz que puedo jugar otra vez. |
| Aiuto Sono caduto nel buco.
Ho dolore alla gamba! Devo vedere il medico. Puoi dirmi dove ti fa male? Mi fa male tutto il piede, sono caduto ed è ora viola. Avrete bisogno di terapia fisica, e non lo sport! Un mese dopo... Sto meglio. Grazie dottore. José, sei il benvenuto. Buona fortuna nel vostro gioco di calcio! Mi piace il calcio. Sono felice di poter giocare di nuovo. |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che mostri un esempio di come potrebbe sentirsi qualcuno nel corso di un evento specifico./p>
Istruzioni per gli studenti: