Modello Frayer | Pinguini vocabolario di Mr. Popper

Questa attività Storyboard That fa parte dei piani di lezione per I Pinguini di Mr. Popper




Attività di Copia*


Panoramica Delle Attività

In questa attività, gli studenti dimostrano la loro comprensione del vocabolario parole utilizzando un modello Frayer. Dopo aver scelto una parola, gli studenti forniscono una definizione, caratteristiche, esempi (sinonimi), e non esempi (antonimi) della parola. Gli studenti possono essere fornite le parole del vocabolario, oppure possono utilizzare le parole che hanno scoperto attraverso la loro lettura del testo.

In questo esempio si usa la parola distratto


Attività di Copia*


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)


Istruzioni per studenti

Creare un modello Frayer per una delle parole del vocabolario da I pinguini di Mr. Popper.


  1. Scegli una parola del vocabolario e digitare nella casella titolo centrale.
  2. Trova la definizione di una stampa o un dizionario on-line e inseriscilo nella casella di descrizione sotto Definizione.
  3. Illustrare il significato della parola nella cella Definizione utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
    • In alternativa, utilizzare Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
  4. Pensate di almeno tre caratteristiche che aiutano a espandere il significato al di là della definizione.
  5. Fornire esempi scritti e visivi della parola.
  6. Fornire scritte e visive non esempi della parola.



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