Panoramica Delle Attività
La guerra francese e indiana si rivelò un punto di svolta cruciale nella percezione degli inglesi da parte dei coloni. Combattendo e infine aiutando gli inglesi a vincere la guerra, molti coloni si sentirono come se avessero fatto più che abbastanza per garantire non solo il controllo della regione, ma anche preservare il modo di vivere che avevano costruito. Gli studenti possono analizzare e spiegare questo evento attraverso una T-Chart che elenca i principali eventi della guerra e i loro effetti generali . Questa attività ha lo scopo di dare agli studenti non solo una percezione di come la guerra è stata combattuta e vinta, ma anche i suoi effetti sull'atteggiamento coloniale nei confronti del controllo e della politica britannici.
Effetti della guerra francese e indiana
| EVENTI | EFFETTI |
|---|---|
| La Gran Bretagna e la Francia rivendicarono il controllo su vaste aree del continente nordamericano. La Gran Bretagna controllava principalmente la costa mentre la Francia guardava più verso l'interno. Entrambi i paesi iniziarono presto a contestare chi controlla dove, poiché i loro confini e le rivendicazioni coloniali caddero in disaccordo. | Questi disaccordi segnarono in definitiva l'inizio della guerra francese e indiana. In particolare, i coloni britannici intrapresero un tentativo senza successo di impadronirsi di una fortezza francese sulle forche del fiume Ohio nel 1754. La Gran Bretagna iniziò quindi la sua campagna contro i francesi e i loro alleati per il controllo delle regioni interne del Nord America. |
| La Gran Bretagna vide la necessità e l'opportunità di unificare le loro colonie nella loro guerra contro i nativi americani e le forze francesi. Dovevano convincere i coloni a riunirsi e difendere il loro territorio e rivendicare un fronte unificato. | Convergendo ad Albany, New York, i leader coloniali di diverse colonie si incontrarono per discutere del loro potenziale fronte unificato. Benjamin Franklin ha guidato la discussione, proponendo quello che è noto come il Piano di unione di Albany per la creazione di un consiglio di leader coloniali per aiutare a dettare la guerra. Non riuscì a ottenere l'approvazione coloniale e la Gran Bretagna vacillò nella prima fase della guerra. |
| Nel 1758, le forze britanniche iniziarono a sopraffare le forze francesi e dei nativi americani. Con ciò, gli irochesi cambiarono fedeltà agli inglesi e iniziarono a combattere contro i francesi. Nel 1759, la Gran Bretagna invase la Nuova Francia e conquistò la città del Quebec, un importante punto di svolta nella guerra. | Con la caduta del Quebec e ulteriori vittorie, la Gran Bretagna, la Francia e la Spagna (alleata della Francia) si incontrarono per firmare il Trattato di Parigi nel 1763, ponendo fine alla guerra di Francia e India. La Francia acconsentì a cedere tutte le sue pretese nordamericane, così come la sua terra a est del Mississippi. La Gran Bretagna aveva vinto la guerra e raggiunto i suoi obiettivi. |
| Nonostante la vittoria, la guerra tese notevolmente le relazioni tra inglesi e coloni. Avevano combattuto duramente e lo avevano fatto in lealtà verso l'Impero britannico. Attraverso la guerra, avevano aiutato gli inglesi a raggiungere i loro obiettivi coloniali nella sconfitta della Francia. | Gli inglesi si vedevano come protettori dei coloni, come se i coloni non avessero fatto abbastanza. I coloni, d'altra parte, erano scioccati da quanto fosse debole l'esercito britannico. Inoltre, i coloni sentivano che adesso era loro diritto espandersi nei territori di nuova acquisizione e prosperare. Gli inglesi, tuttavia, la pensavano diversamente. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che descriva in dettaglio gli eventi della guerra francese e indiana e gli effetti / i risultati di ciascun evento.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Nella prima colonna, descrivi ogni evento durante la guerra francese e indiana.
- Nella seconda colonna, descrivere l'esito dell'evento.
- Crea un'illustrazione per ogni cella usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Panoramica Delle Attività
La guerra francese e indiana si rivelò un punto di svolta cruciale nella percezione degli inglesi da parte dei coloni. Combattendo e infine aiutando gli inglesi a vincere la guerra, molti coloni si sentirono come se avessero fatto più che abbastanza per garantire non solo il controllo della regione, ma anche preservare il modo di vivere che avevano costruito. Gli studenti possono analizzare e spiegare questo evento attraverso una T-Chart che elenca i principali eventi della guerra e i loro effetti generali . Questa attività ha lo scopo di dare agli studenti non solo una percezione di come la guerra è stata combattuta e vinta, ma anche i suoi effetti sull'atteggiamento coloniale nei confronti del controllo e della politica britannici.
Effetti della guerra francese e indiana
| EVENTI | EFFETTI |
|---|---|
| La Gran Bretagna e la Francia rivendicarono il controllo su vaste aree del continente nordamericano. La Gran Bretagna controllava principalmente la costa mentre la Francia guardava più verso l'interno. Entrambi i paesi iniziarono presto a contestare chi controlla dove, poiché i loro confini e le rivendicazioni coloniali caddero in disaccordo. | Questi disaccordi segnarono in definitiva l'inizio della guerra francese e indiana. In particolare, i coloni britannici intrapresero un tentativo senza successo di impadronirsi di una fortezza francese sulle forche del fiume Ohio nel 1754. La Gran Bretagna iniziò quindi la sua campagna contro i francesi e i loro alleati per il controllo delle regioni interne del Nord America. |
| La Gran Bretagna vide la necessità e l'opportunità di unificare le loro colonie nella loro guerra contro i nativi americani e le forze francesi. Dovevano convincere i coloni a riunirsi e difendere il loro territorio e rivendicare un fronte unificato. | Convergendo ad Albany, New York, i leader coloniali di diverse colonie si incontrarono per discutere del loro potenziale fronte unificato. Benjamin Franklin ha guidato la discussione, proponendo quello che è noto come il Piano di unione di Albany per la creazione di un consiglio di leader coloniali per aiutare a dettare la guerra. Non riuscì a ottenere l'approvazione coloniale e la Gran Bretagna vacillò nella prima fase della guerra. |
| Nel 1758, le forze britanniche iniziarono a sopraffare le forze francesi e dei nativi americani. Con ciò, gli irochesi cambiarono fedeltà agli inglesi e iniziarono a combattere contro i francesi. Nel 1759, la Gran Bretagna invase la Nuova Francia e conquistò la città del Quebec, un importante punto di svolta nella guerra. | Con la caduta del Quebec e ulteriori vittorie, la Gran Bretagna, la Francia e la Spagna (alleata della Francia) si incontrarono per firmare il Trattato di Parigi nel 1763, ponendo fine alla guerra di Francia e India. La Francia acconsentì a cedere tutte le sue pretese nordamericane, così come la sua terra a est del Mississippi. La Gran Bretagna aveva vinto la guerra e raggiunto i suoi obiettivi. |
| Nonostante la vittoria, la guerra tese notevolmente le relazioni tra inglesi e coloni. Avevano combattuto duramente e lo avevano fatto in lealtà verso l'Impero britannico. Attraverso la guerra, avevano aiutato gli inglesi a raggiungere i loro obiettivi coloniali nella sconfitta della Francia. | Gli inglesi si vedevano come protettori dei coloni, come se i coloni non avessero fatto abbastanza. I coloni, d'altra parte, erano scioccati da quanto fosse debole l'esercito britannico. Inoltre, i coloni sentivano che adesso era loro diritto espandersi nei territori di nuova acquisizione e prosperare. Gli inglesi, tuttavia, la pensavano diversamente. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che descriva in dettaglio gli eventi della guerra francese e indiana e gli effetti / i risultati di ciascun evento.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Nella prima colonna, descrivi ogni evento durante la guerra francese e indiana.
- Nella seconda colonna, descrivere l'esito dell'evento.
- Crea un'illustrazione per ogni cella usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
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| Esperto 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Come facilitare una discussione sulla guerra franco-indiana 1754-1763
Discutere Cause ed Effetti
Uno degli argomenti su cui gli studenti possono riflettere mentre discutono della guerra franco-indiana sono le cause e le conseguenze di questa guerra. Una volta che gli studenti saranno in grado di capire perché è scoppiata la guerra e che tipo di conseguenze ha avuto, saranno in grado di analizzarne il significato e la rilevanza nella storia.
Rispetto ad altre guerre
Gli studenti possono ricercare ed elencare altre guerre per discutere in che modo le guerre influiscono sulle economie e sulle società. Gli insegnanti possono aiutare gli studenti a confrontare la guerra franco-indiana con un'altra guerra su quadri diversi. Ad esempio, l'impatto di entrambe le guerre, le principali figure coinvolte, la motivazione dietro la guerra, ecc. Gli studenti possono creare diagrammi di Venn per visualizzare queste distinzioni.
Utilizza Fonti Primarie
Introduci fonti primarie, come lettere, mappe o frammenti di documenti storici relativi alla guerra franco-indiana, se possibile. L’esame delle fonti originali può offrire informazioni approfondite sugli atteggiamenti e i punti di vista degli individui in quel momento. Gli studenti possono visitare tutti i siti storici o i musei più importanti disponibili per saperne di più sulla guerra.
Promuovere Diversi Punti di Vista
Incoraggia gli studenti a prendere in considerazione le prospettive di altri partiti, come gli inglesi, i francesi, le tribù dei nativi americani e persino specifiche personalità storiche. Ciò potrebbe comportare una comprensione più approfondita e approfondita della guerra. Gli studenti possono anche scrivere diverse analisi da diverse prospettive per comprendere le persone coinvolte.
Rifletti e Riassumi
Chiedi agli studenti di riassumere tutte le informazioni che hanno raccolto finora su questo evento e di condividere eventuali opinioni, prospettive e intuizioni che hanno formato dopo aver esaminato tutte le nuove informazioni. Gli studenti possono riflettere su come queste informazioni hanno cambiato il loro punto di vista e su come possono utilizzarle per ulteriori analisi.
Domande frequenti sulla guerra franco-indiana, 1754-1763
Chi ha avuto un ruolo significativo nella guerra franco-indiana?
Il marchese de Montcalm, il comandante militare francese, George Washington (per gli inglesi), William Pitt, il primo ministro britannico e diversi capi nativi americani furono individui significativi che giocarono un ruolo importante nella guerra.
Qual è stato l’impatto di questa guerra sulla Rivoluzione Americana?
Sebbene il conflitto non abbia contribuito direttamente alla rivoluzione americana, ha svolto un ruolo importante aggiungendo ulteriore tensione. I legami della Gran Bretagna con le colonie americane furono tesi a causa di questa guerra.
Quali furono alcuni impatti significativi di questa guerra?
Il conflitto ebbe un impatto significativo sui confini coloniali, sulla perdita della Francia come principale potenza coloniale nel Nord America e sull’escalation delle ostilità tra la Gran Bretagna e le sue colonie americane, tra le altre cose.
Più Storyboard That Attività
Eventi e le cause che portano alla rivoluzione americana (1607-1776)
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