Panoramica Delle Attività
I conflitti letterari sono un altro elemento importante spesso insegnato durante le unità ELA. È importante basarsi sulle conoscenze pregresse per raggiungere il livello di padronanza con i nostri studenti. Un ottimo modo per concentrarsi sui vari tipi di conflitto letterario è creare uno storyboard. Mentre gli studenti leggono Bud, Not Buddy , chiedi loro di scegliere un esempio di ogni conflitto letterario e di raffigurarlo usando il creatore dello storyboard!
Esempi di conflitto letterario in Bud, Not Buddy
UOMO contro SOCIETÀ
Un conflitto è tra Bud e l'orfanotrofio: Bud è stato collocato in una casa adottiva inadatta.
UOMO contro UOMO
Un altro conflitto è tra Bud e gli Amos: Todd ha attaccato fisicamente Bud mentre dormiva, e il signore e la signora Amos hanno bloccato Bud nel capanno durante la notte.
UOMO contro UOMO
L'ultimo conflitto è tra Bud e il signor Calloway. Bud affronta il signor Calloway e lo identifica come suo padre, ma il signor Calloway non vuole avere niente a che fare con Bud e lo riconosce a malapena.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra almeno tre forme di conflitto letteraria in Bud, non amici.
- Identificare i conflitti in Bud, non amici.
- Categorizzare ogni conflitto come carattere vs. Carattere, carattere contro Sé, carattere vs Società, carattere contro natura, o dei caratteri rispetto Technology.
- Illustrare i conflitti nelle cellule, utilizzando caratteri dalla storia.
- Scrivere una breve descrizione del conflitto sotto la cella.
- Salvare e inviare l'assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | Riprovare | |
|---|---|---|---|---|
| Conflitto di Identificazione | Studente identifica corretti grandi conflitti e usa una forte, chiara evidenza testuale che giustificano la scelta. | Studente identifica corretto grave conflitto e usa poche o poco chiari i dettagli per sostenere la loro scelta. | Studente identifica grande conflitto non corretta, e utilizza alcuni dettagli dal testo per sostenere la loro scelta. | Studente non tenta di individuare i principali conflitti o identifica grande conflitto errato senza alcuna spiegazione. |
| Esito Intesa | Student mostra chiaramente l'esito del conflitto ei suoi effetti sulla protagonista con evidenza dal testo. | Student mostra il risultato del conflitto e il suo effetto sul protagonista, ma alcune prove è chiaro. | Studente dimostra l'esito del conflitto, ma non esamina il suo effetto sul protagonista e utilizza alcune prove testuali vago. | Studente non mostra chiaramente l'esito del conflitto o utilizzare evidenza testuale. |
| Carattere | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. Va al di là con l'aggiunta di ulteriori dettagli. | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. | Storyboard comprende protagonista e antagonista, ma lascia fuori altri caratteri richiesti. | Storyboard non include i nomi dei caratteri richiesti. |
| Storyboard | Studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'impostazione della scena del libro | Studente tenta di trasmettere l'impostazione e la scena del libro, ma manca un po 'di chiarezza. | Studente non chiaramente trasmettere l'impostazione e la scena. | Studente fa poco o nessun tentativo di trasmettere l'impostazione o la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Studente utilizza l'ortografia e la grammatica esemplare. Non ci sono errori. | Studente fa un piccolo errore di ortografia e grammatica. | Studente rende diversi piccoli errori di ortografia e grammatica. | Studente fa molti errori di ortografia e grammatica; piccolo tentativo di controllo ortografico. |
Panoramica Delle Attività
I conflitti letterari sono un altro elemento importante spesso insegnato durante le unità ELA. È importante basarsi sulle conoscenze pregresse per raggiungere il livello di padronanza con i nostri studenti. Un ottimo modo per concentrarsi sui vari tipi di conflitto letterario è creare uno storyboard. Mentre gli studenti leggono Bud, Not Buddy , chiedi loro di scegliere un esempio di ogni conflitto letterario e di raffigurarlo usando il creatore dello storyboard!
Esempi di conflitto letterario in Bud, Not Buddy
UOMO contro SOCIETÀ
Un conflitto è tra Bud e l'orfanotrofio: Bud è stato collocato in una casa adottiva inadatta.
UOMO contro UOMO
Un altro conflitto è tra Bud e gli Amos: Todd ha attaccato fisicamente Bud mentre dormiva, e il signore e la signora Amos hanno bloccato Bud nel capanno durante la notte.
UOMO contro UOMO
L'ultimo conflitto è tra Bud e il signor Calloway. Bud affronta il signor Calloway e lo identifica come suo padre, ma il signor Calloway non vuole avere niente a che fare con Bud e lo riconosce a malapena.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra almeno tre forme di conflitto letteraria in Bud, non amici.
- Identificare i conflitti in Bud, non amici.
- Categorizzare ogni conflitto come carattere vs. Carattere, carattere contro Sé, carattere vs Società, carattere contro natura, o dei caratteri rispetto Technology.
- Illustrare i conflitti nelle cellule, utilizzando caratteri dalla storia.
- Scrivere una breve descrizione del conflitto sotto la cella.
- Salvare e inviare l'assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | Riprovare | |
|---|---|---|---|---|
| Conflitto di Identificazione | Studente identifica corretti grandi conflitti e usa una forte, chiara evidenza testuale che giustificano la scelta. | Studente identifica corretto grave conflitto e usa poche o poco chiari i dettagli per sostenere la loro scelta. | Studente identifica grande conflitto non corretta, e utilizza alcuni dettagli dal testo per sostenere la loro scelta. | Studente non tenta di individuare i principali conflitti o identifica grande conflitto errato senza alcuna spiegazione. |
| Esito Intesa | Student mostra chiaramente l'esito del conflitto ei suoi effetti sulla protagonista con evidenza dal testo. | Student mostra il risultato del conflitto e il suo effetto sul protagonista, ma alcune prove è chiaro. | Studente dimostra l'esito del conflitto, ma non esamina il suo effetto sul protagonista e utilizza alcune prove testuali vago. | Studente non mostra chiaramente l'esito del conflitto o utilizzare evidenza testuale. |
| Carattere | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. Va al di là con l'aggiunta di ulteriori dettagli. | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. | Storyboard comprende protagonista e antagonista, ma lascia fuori altri caratteri richiesti. | Storyboard non include i nomi dei caratteri richiesti. |
| Storyboard | Studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'impostazione della scena del libro | Studente tenta di trasmettere l'impostazione e la scena del libro, ma manca un po 'di chiarezza. | Studente non chiaramente trasmettere l'impostazione e la scena. | Studente fa poco o nessun tentativo di trasmettere l'impostazione o la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Studente utilizza l'ortografia e la grammatica esemplare. Non ci sono errori. | Studente fa un piccolo errore di ortografia e grammatica. | Studente rende diversi piccoli errori di ortografia e grammatica. | Studente fa molti errori di ortografia e grammatica; piccolo tentativo di controllo ortografico. |
Come Introdurre il Conflitto Letterario Agli Studenti Dell'istruzione Speciale
Fornire Semplici Introduzioni
Gli insegnanti dovrebbero trovare il modo più semplice per fornire la definizione del concetto. Dovrebbero usare un linguaggio semplice e riferirsi a scenari di vita reale a cui gli studenti sono interessati.
Dare Aiuti Visivi
Gli insegnanti possono utilizzare ausili visivi come immagini, grafici o organizzatori grafici per illustrare i vari tipi di conflitto (come persona contro persona, persona contro se stesso e persona contro società). Per gli studenti in educazione speciale, le immagini possono aiutare a rendere le idee astratte più evidenti e accessibili.
Incoraggiare la Discussione
Gli insegnanti possono fornire un ambiente sicuro e confortevole per gli studenti in cui non hanno paura o imbarazzo nel porre domande e possono facilmente svolgere discussioni con i loro compagni di classe.
Organizza le Attività
Organizza attività multisensoriali attorno al concetto in cui ogni studente può concentrarsi su ciò che sa fare meglio e nessuno si sente escluso. In questo modo potranno comprendere meglio il concetto. Attività come giochi di ruolo, disegno e scrittura funzionano meglio.
Domande Frequenti sul Conflitto Letterario Bud, non Buddy
In che modo il viaggio di Bud nella storia è influenzato dal conflitto tra personaggio e se stesso?
La lotta interna tra sé e gli altri ha una grande influenza sul percorso di Bud. Bud fatica a trovare la propria identità poiché ha affrontato l'abbandono in passato. È motivato da questa tensione a cercare soluzioni ea scoprire suo padre.
In che modo gli eventi di "Bud, Not Buddy" sono influenzati dalla lotta tra l'individuo e la società?
Mentre Bud naviga in un mondo razzialmente separato durante la Grande Depressione, la tensione tra personaggio e società si sviluppa durante l'intera narrazione. Si occupa di pregiudizi e discriminazioni, che influenzano la sua interazione e la prospettiva di altre persone e le decisioni che prende.
Che ruolo hanno le tensioni in "Bud, Not Buddy" nei temi e nei messaggi della storia?
Le tensioni della storia supportano i temi della resilienza, della famiglia e dell'identità. La ricerca di Bud per localizzare suo padre mentre affronta le difficoltà della Grande Depressione dimostra la sua tenacia e forza d'animo. Le controversie hanno anche fornito informazioni sul significato dell'appartenenza e sull'effetto che il pregiudizio nella società ha sulle persone.
Che tipo di sviluppo del personaggio avviene in "Bud, Not Buddy" man mano che i problemi vengono risolti?
Affinché Bud cresca come persona, le controversie dovrebbero essere risolte. Ogni battaglia che incontra fa avanzare il suo sviluppo e amplia la sua prospettiva sul mondo. Sviluppa la resilienza e modella la sua identità come risultato del superamento di queste difficoltà.
Più Storyboard That Attività
Bud, non Amici
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