Panoramica Delle Attività
Un uso comune per Storyboard That è quello di aiutare gli studenti a creare un diagramma di diagramma degli eventi da una storia. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza i grandi eventi e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.
Gli studenti possono creare uno storyboard catturare l'arco narrativo in un lavoro con uno storyboard a sei celle che contiene le principali parti del diagramma trama. Per ogni cella, hanno gli studenti creano una scena che segue la storia in sequenza usando: Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e risoluzione.
Esempio Tredici motivi per cui Sommario
Esposizione
La facoltà e gli studenti a Crestmont liceo sono scioccati nel vedere scrivania vuota di Hannah Baker e imparano che lei si è suicidato. Il corpo studentesco è disturbato, ma c'è poco discussione dell'incidente, e nessuno frequenta il suo funerale out-of-città.
Conflitto
Clay Jensen, un ragazzo che aveva una cotta per Hannah, scopre un pacchetto di cassette alla sua porta di casa. I nastri contengono la storia di tredici motivi (persone) per il suicidio di Hannah. Ognuna delle 13 persone che riceveranno la casella di nastri impareranno come hanno contribuito alla decisione di Hannah di togliersi la vita.
Azione in aumento
Per quanto Argilla ascolta i nastri, viene a sapere che Hannah è stato travisato in voci che si diffondono attorno alla scuola. Come risultato di queste voci, Hannah ha lottato per adattarsi, e fu tradito e abusato da molti dei suoi coetanei. Argilla preoccupa propria ragione per essere apparso sui nastri, mentre agonizza per il dolore Hannah esprime nella sua storia.
Climax
Argilla ascolta nastro # 5 e scopre la sua connessione con la morte di Hannah. Hannah non lo biasimo, ma spiega che le piacesse. Lei descrive una festa dove lei e Clay ha parlato per la prima volta. A causa delle loro somiglianze e attrazione reciproca, avevano potuto diventati vicino. Ma dopo si baciano, Hannah spinge Argilla distanza. Più tardi, Hannah testimoni uno stupro e un incidente di guida ubriaco. Questa notte è un punto di svolta, eliminando il suo senso di autostima e il desiderio di aprirsi agli altri.
Azione di caduta
Tutto ma determinato a togliersi la vita, Hannah fa un ultimo tentativo di raggiungere fuori per aiuto parlando con Mr. Porter. Quando lui le dice di “andare oltre” i suoi guai, lei fa una decisione definitiva di uccidersi. Incide i nastri, le mail, e poi si suicida.
Risoluzione
Dopo aver ascoltato i nastri, Clay capisce finalmente perché Hannah tolta la vita. Egli è pieno di dolore, ma viene a sapere dalla sua storia. Il giorno dopo a scuola, lui salta classe per entrare in contatto con Skye Miller, un'altra ragazza che sta mostrando segni di evitamento sociale e infelicità.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare un diagramma diagramma visivo di tredici motivi.
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Separare la storia in dell'Esposizione, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e risoluzione.
- Creare un'immagine che rappresenta un momento importante o un insieme di eventi per ciascuno dei componenti della storia.
- Scrivere una descrizione di ciascuna delle fasi del diagramma trama.
- Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurarsi di utilizzare il menu a discesa per salvarlo con il titolo di assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Immagini Plot | Le cellule sono le immagini che trasmettono gli eventi nel corrispondente fase della trama. Le immagini rappresentano un momento importante e esemplificano le descrizioni sotto di loro. | Le cellule sono una o due immagini che trasmettono gli eventi da una fase non corretta della trama. La maggior parte delle immagini rappresentano un momento importante e esemplificano le descrizioni sotto di loro. | Le cellule sono tre o più immagini che trasmettono gli eventi da una fase non corretta della trama. Immagini ritraggono momenti minori e inimportant o non riflettono le descrizioni sotto di loro. |
| Plot Testo | Lo storyboard identifica correttamente tutte e sei le tappe della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle rompe correttamente le manifestazioni trama in fasi appropriate. Il testo offre una panoramica logica della trama e comprende gli eventi più significativi del libro. | Lo storyboard misidentifies uno o due stadi della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle rompe la maggior parte degli eventi trama in fasi appropriate. Il testo offre una panoramica logica della trama, ma può omettere alcuni eventi significativi del libro. | Lo storyboard misidentifies tre o più fasi della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle non corrisponde agli eventi di quella fase. Descrizione Nel complesso trama non è logico. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è esemplare. Il testo contiene pochi o nessun errore. | Il testo contiene alcuni errori significativi in ortografia o grammatica. | Testo contiene molti errori di ortografia o grammatica. |
Panoramica Delle Attività
Un uso comune per Storyboard That è quello di aiutare gli studenti a creare un diagramma di diagramma degli eventi da una storia. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza i grandi eventi e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.
Gli studenti possono creare uno storyboard catturare l'arco narrativo in un lavoro con uno storyboard a sei celle che contiene le principali parti del diagramma trama. Per ogni cella, hanno gli studenti creano una scena che segue la storia in sequenza usando: Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e risoluzione.
Esempio Tredici motivi per cui Sommario
Esposizione
La facoltà e gli studenti a Crestmont liceo sono scioccati nel vedere scrivania vuota di Hannah Baker e imparano che lei si è suicidato. Il corpo studentesco è disturbato, ma c'è poco discussione dell'incidente, e nessuno frequenta il suo funerale out-of-città.
Conflitto
Clay Jensen, un ragazzo che aveva una cotta per Hannah, scopre un pacchetto di cassette alla sua porta di casa. I nastri contengono la storia di tredici motivi (persone) per il suicidio di Hannah. Ognuna delle 13 persone che riceveranno la casella di nastri impareranno come hanno contribuito alla decisione di Hannah di togliersi la vita.
Azione in aumento
Per quanto Argilla ascolta i nastri, viene a sapere che Hannah è stato travisato in voci che si diffondono attorno alla scuola. Come risultato di queste voci, Hannah ha lottato per adattarsi, e fu tradito e abusato da molti dei suoi coetanei. Argilla preoccupa propria ragione per essere apparso sui nastri, mentre agonizza per il dolore Hannah esprime nella sua storia.
Climax
Argilla ascolta nastro # 5 e scopre la sua connessione con la morte di Hannah. Hannah non lo biasimo, ma spiega che le piacesse. Lei descrive una festa dove lei e Clay ha parlato per la prima volta. A causa delle loro somiglianze e attrazione reciproca, avevano potuto diventati vicino. Ma dopo si baciano, Hannah spinge Argilla distanza. Più tardi, Hannah testimoni uno stupro e un incidente di guida ubriaco. Questa notte è un punto di svolta, eliminando il suo senso di autostima e il desiderio di aprirsi agli altri.
Azione di caduta
Tutto ma determinato a togliersi la vita, Hannah fa un ultimo tentativo di raggiungere fuori per aiuto parlando con Mr. Porter. Quando lui le dice di “andare oltre” i suoi guai, lei fa una decisione definitiva di uccidersi. Incide i nastri, le mail, e poi si suicida.
Risoluzione
Dopo aver ascoltato i nastri, Clay capisce finalmente perché Hannah tolta la vita. Egli è pieno di dolore, ma viene a sapere dalla sua storia. Il giorno dopo a scuola, lui salta classe per entrare in contatto con Skye Miller, un'altra ragazza che sta mostrando segni di evitamento sociale e infelicità.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare un diagramma diagramma visivo di tredici motivi.
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Separare la storia in dell'Esposizione, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e risoluzione.
- Creare un'immagine che rappresenta un momento importante o un insieme di eventi per ciascuno dei componenti della storia.
- Scrivere una descrizione di ciascuna delle fasi del diagramma trama.
- Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurarsi di utilizzare il menu a discesa per salvarlo con il titolo di assegnazione.
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| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Immagini Plot | Le cellule sono le immagini che trasmettono gli eventi nel corrispondente fase della trama. Le immagini rappresentano un momento importante e esemplificano le descrizioni sotto di loro. | Le cellule sono una o due immagini che trasmettono gli eventi da una fase non corretta della trama. La maggior parte delle immagini rappresentano un momento importante e esemplificano le descrizioni sotto di loro. | Le cellule sono tre o più immagini che trasmettono gli eventi da una fase non corretta della trama. Immagini ritraggono momenti minori e inimportant o non riflettono le descrizioni sotto di loro. |
| Plot Testo | Lo storyboard identifica correttamente tutte e sei le tappe della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle rompe correttamente le manifestazioni trama in fasi appropriate. Il testo offre una panoramica logica della trama e comprende gli eventi più significativi del libro. | Lo storyboard misidentifies uno o due stadi della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle rompe la maggior parte degli eventi trama in fasi appropriate. Il testo offre una panoramica logica della trama, ma può omettere alcuni eventi significativi del libro. | Lo storyboard misidentifies tre o più fasi della trama. Il testo per ciascuna delle sei celle non corrisponde agli eventi di quella fase. Descrizione Nel complesso trama non è logico. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è esemplare. Il testo contiene pochi o nessun errore. | Il testo contiene alcuni errori significativi in ortografia o grammatica. | Testo contiene molti errori di ortografia o grammatica. |
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