Tevékenység Áttekintése
Bármely osztályteremben, szókincs egy kritikus eleme a bővülő hallgatói tudás. A tökéletes módja a diákok a gyakorlat szókincsbővítéshez, hogy létre Storyboards azt mutatják, a használata egy szót a valós életben környezetben vagy vizuálisan ábrázolja a szó jelentését. Amikor a diákok meg egy szót, és használja a szövegbe, ezek jobban megtartják részeként saját szókincs.
Ebben a tevékenységben a diákok bizonyítani, hogy megértsék a szókincset használva Frayer Model. Miután kiválasztottuk a szó, a diákok olyan meghatározás, idézet, példák (szinonimák), és a nem-példák (antonyms) a szó. A diákok ellátható a szókincset, vagy lehet használni a szavakat, hogy felfedezték keresztül az olvasás a vers.
Példa a „kordon”
Meghatározás
n. egy sorban az emberek vagy dolgok köré egy olyan terület, hogy bezárja vagy védeni
Idézet
„Én kopott a kordon körülöttem”
Példák
gáton, vonal, sor, lánc, gyűrű, kör, karó vonal, elzárják
Nem példák
kombinálni, szegregációjának megszüntetése, ingyen csatlakozhat, elengedni, egyesülnek, kiadás
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy Frayer modellje egyik szókincs szavak „Your World”.
- Válasszon egy szókincs szó, és írja be a központ neve mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban, és írja be a leírás mezőben alatt Definition.
- Mutassa be a szó jelentését a definíció sejt kombinációjának alkalmazásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Jegyezze fel a szó használata a könyvet, és újra a jelenetet.
- Írásos és képi példák a szó.
- Írásos és képi nem példa a szót.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
---|---|---|---|
Meghatározás | Student lépett helyes meghatározása a szókincs szó, és benne a része a beszéd. | Student belépett a helyes meghatározás a szókincs szó, de nem tartalmazza a megfelelő része a beszéd. | Student helytelen meghatározást a szókincs szó, és / vagy nem tartalmazza a megfelelő része a beszéd. |
Idézet | Student biztosított egy idézet a szöveget, ahol a szót használták, és látható a jelenet megfelelően. | Diák vagy amennyiben egy idézet a szöveget, ahol a szót használták, és látható a jelenet megfelelően. | Hallgató nem ad egy idézet a szöveg és a képek homályosak. |
Példák | Student feltéve, hogy legalább három példát bizonyító megértés a szókincs szó. | Student előírt két példa bizonyítja megértése a szókincs szó. | Student amennyiben csak egy szemléltető példa megértése a szókincs szó. |
Nem Példák | Student feltéve, hogy legalább három, példák bizonyítják megértése a szókincs szó. | Student előírt két nem példa bizonyítja megértése a szókincs szó. | Student amennyiben csak egy non-szemléltető példa megértése a szókincs szó. |
További Storyboard That Tevékenységek
A te Világod
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában