Tevékenység Áttekintése
A Storyboard That a közös használat, hogy segítsen a diákoknak létrehozni egy regényből származó események grafikonját. Ez nem csak egy nagyszerű módja annak, hogy megtanítsa a telek részeit, de megerősíti a nagyobb eseményeket és segít a diákoknak az irodalmi struktúrák jobb megértésében.
A diákok létrehozhatnak egy történetet, amely a narratív ívet egy hat cellás storyboard-ban tárolja, amely a diagramdarab főbb részeit tartalmazza. Minden egyes cellához hozzon létre egy olyan jelenetet, amely a regényt követi a következő sorrendben: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action és Resolution.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy vizuális telek rajza To Kill a Mockingbird.
- Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
- Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
- Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 25 Points | Feltörekvő 21 Points | Kezdet 17 Points | Próbáld Újra 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Leíró és Vizuális Elemek | A sejteket sok leíró elemek, és hogy az olvasó egy élénk ábrázolása. | A sejteket sok leíró elemek, de áramlási cellák lehetett nehéz megérteni. | A sejtek néhány jellemző elemeket, vagy látvány, hogy a munkát zavaró. | A sejteket kevés, vagy egyáltalán nem leíró elemek. |
Nyelvtani / Helyesírási | Textables három vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables négy vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables öt vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables hat vagy több helyesírási / nyelvtani hibákat. |
Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Student tette mind a szakértői és tanári szerkesztést. | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Hallgató vagy tanár, vagy peer szerkesztő, de nem mindkettő. | Student tett sem szakértői, sem tanár szerkesztést. | Eredményeink azt mutatják, nincs bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
Cselekmény | Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán. | Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán, de egy vagy több zavaró. | Részei a cselekmény hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nehéz követni. | Szinte az összes részét a telek hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nagyon nehéz követni. |
Tevékenység Áttekintése
A Storyboard That a közös használat, hogy segítsen a diákoknak létrehozni egy regényből származó események grafikonját. Ez nem csak egy nagyszerű módja annak, hogy megtanítsa a telek részeit, de megerősíti a nagyobb eseményeket és segít a diákoknak az irodalmi struktúrák jobb megértésében.
A diákok létrehozhatnak egy történetet, amely a narratív ívet egy hat cellás storyboard-ban tárolja, amely a diagramdarab főbb részeit tartalmazza. Minden egyes cellához hozzon létre egy olyan jelenetet, amely a regényt követi a következő sorrendben: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action és Resolution.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy vizuális telek rajza To Kill a Mockingbird.
- Szét a történetet a Világkiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
- Készítsen egy képet, amely egy fontos pillanat, vagy meghatározott események az egyes történet alkatrészeket.
- Írja le részletesen az egyes lépéseket a cselekmény diagram.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 25 Points | Feltörekvő 21 Points | Kezdet 17 Points | Próbáld Újra 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Leíró és Vizuális Elemek | A sejteket sok leíró elemek, és hogy az olvasó egy élénk ábrázolása. | A sejteket sok leíró elemek, de áramlási cellák lehetett nehéz megérteni. | A sejtek néhány jellemző elemeket, vagy látvány, hogy a munkát zavaró. | A sejteket kevés, vagy egyáltalán nem leíró elemek. |
Nyelvtani / Helyesírási | Textables három vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables négy vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables öt vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables hat vagy több helyesírási / nyelvtani hibákat. |
Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Student tette mind a szakértői és tanári szerkesztést. | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Hallgató vagy tanár, vagy peer szerkesztő, de nem mindkettő. | Student tett sem szakértői, sem tanár szerkesztést. | Eredményeink azt mutatják, nincs bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
Cselekmény | Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán. | Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán, de egy vagy több zavaró. | Részei a cselekmény hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nehéz követni. | Szinte az összes részét a telek hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nagyon nehéz követni. |
Hogyan Készítsünk Összefüggő Diagramot
Ismerje meg a Diagram Elemeit
A tanárok kezdhetik azzal, hogy elmagyarázzák a cselekménydiagram főbb elemeit, és egyszerű definíciókkal látják el a tanulókat. Más regényekből és történetekből is adhatnak példákat arra vonatkozóan, hogy a történet pontosan melyik része rezonál egy adott cselekményelemhez.
Jelölje ki a Fontos Részeket
A cselekmény fő elemeinek megértése után a tanulók még egyszer átnézhetik a könyvet, és kiemelhetik azokat a részeket, amelyek szerintük a legfontosabbak és illeszkednek a cselekményelemek meghatározásához.
Készítsen diagramot
Kezdje egy egyenes vonal felvázolásával a cselekmény ábrázolásához. Ennek a vonalnak egy szakasza minden ábrázolási elemet képvisel. A tanuló preferenciáitól függően egyenes vagy görbe is használható.
Oszd meg a Vonalat
Válasszuk a vonalat részekre, amelyek a különböző telekösszetevőket reprezentálják. Az expozíció, az incidens, az emelkedő akció, a csúcspont, a zuhanó akció és a felbontás ebben a sorrendben legyen balról jobbra haladva.
Összefoglalja az Eseményeket
Csak néhány mondatban írja le a fő eseményt, amely a történet egyes részei során játszódik. Ezeknek az eseményeknek össze kell foglalniuk a fő cselekménypontokat, és segíteniük kell a narratíva fejlődésének megvilágításában.
Gyakran Ismételt Kérdések a „To Kill a Mockingbird” Rajzrajz Létrehozásával Kapcsolatban
Melyik eseményt válasszam provokáló eseménynek?
Atticus beleegyezett, hogy megvédje Tom Robinsont a "To Kill a Mockingbird" című filmben, ez a könyv katalizátora. A regény fő konfliktusát ez az esemény indítja el.
Hogyan rögzíthetem megfelelően a fokozódó műveletet?
A konfrontáció felerősödik és a feszültség fokozódik az eszkalálódó akció számos incidense következtében. Tegye fel többek között Boo Radley ajándékfelfedezésének pillanatait, Scout első iskolai napját és Atticus Tom Robinson védelmét.
Milyen döntő fejleményre kell összpontosítania a csúcspontnak?
Tom Robinson pere a „To Kill a Mockingbird” című regény végkövetkeztetéseként szolgál. Miközben Atticus felkínálja a védelmét, és az esküdtszék kihirdeti döntését, ez egy döntő pillanat, amikor a feszültség eléri a tetőpontját.
Hogyan ábrázoljam a zuhanó akciót és felbontást?
A csúcspont után bekövetkező és a kiesést ábrázoló cselekvések alkotják a zuhanást. Bemutathatja Scout és Jem Boo Radleyvel kialakuló barátságát, valamint azokat a tanításokat, amelyeket megértenek. A tárgyalás lezárása, valamint az Atticus és Scout közötti csevegés szolgálhat határozatként.
További Storyboard That Tevékenységek
To Kill a Mockingbird
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában