Történelmi esemény vagy esemény tanulmányozása során hasznos, ha a diákok sorba rendezik őket annak érdekében, hogy megértsék, hogyan vezetett egy esemény egy másikhoz. Egy idővonal segítségével a diákok képesek lesznek vizuálisan létrehozni az amerikai forradalomhoz vezető események sorrendjét. Azt is elemezhetik és magyarázhatják meg a brit cselekvéseket, valamint azokat a lépéseket, amelyeket a gyarmatosítók a brit politikára válaszoltak.
Az idősor elrendezésének alternatívája esetén a diákok hozzanak létre egy idővonal posztert, hogy beilleszkedjenek egy prezentációba vagy a galériába. Attól függően, hogy milyen mennyiségű eseményt szeretne a diákok bevonni, együtt dolgozhatnak, hogy létrehozzák a teljes idővonal különböző részeit, és később megjeleníthessék plakátjaikat. Több mint egy sablont is hozzáadhat ehhez a feladathoz, hogy a diákok sok lehetőséget kapjanak, és ennek megfelelően frissítsék az utasításokat.
Bővített tevékenység
Elemezze az Egyesült Államok alkotmányában felsorolt jogokat. Egy T-diagramban a diákok kapcsolatokat készítenek a brit cselekedetek és cselekvések között, és hogyan tükröződnek azok a jogjogok, amelyeket még ma is tartunk.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy idővonalat, amely bemutatja az amerikai forradalomhoz vezető főbb eseményeket
Magyarázza el a tanulóknak az információk egymás utáni rendszerezésének és bemutatásának jelentőségét. Mondja el nekik, hogyan segíthet ez a gyakorlat javítani a kritikai elemzésüket, valamint fejleszteni olvasási és írási képességeiket.
Ismertesse meg a tanulókkal a tudattérképezés fogalmát, és tanítsa meg nekik, hogyan rendezhetik gondolataikat e fogalom használatával. Ösztönözze a tanulókat, hogy az információk rendszerezése előtt készítsenek körvonalakat, hogy azok a megfelelő sorrendben legyenek, és a tanulók a megfelelő információkat a megfelelő kontextusba helyezhessék.
A különböző információbitek közötti kapcsolatok vizuális ábrázolása grafikus rendszerezők, például fogalomtérképek, folyamatábrák és Venn-diagramok segítségével készíthető. A hallgatók felhasználhatják ezeknek a szervezőknek a technológiáját és keresési mintáit, hogy megvizsgálják, hogyan illeszkednek az információk ezekbe a szervezőkbe, és hogyan szabhatják testre ezeket a szervezőket a számukra megfelelő módon.
Hatékony jegyzetelési stratégiák megtanításával ösztönözze a tanulókat a jegyzetelésre. Ez magában foglalhatja a Cornell-jegyzetek készítését, a lényeges területek körvonalazását vagy kiemelőkkel való kiemelését. A tanárok lebilincselőbbé és érdekesebbé tehetik az előadásokat, így a hallgatók aktívan részt vesznek, interakcióba lépnek, és megőrzik az információkat.
Bátorítsa a tanulókat az anyagok elemzésére és értékelésére a kritikai gondolkodás elősegítése érdekében. Ennek eredményeként jobb ismereteket szereznek, és ez lehetővé teszi számukra, hogy kapcsolatot teremtsenek a különböző ötletek között. A tanárok különféle gyakorlatokat adhatnak a tanulóknak, amelyek segíthetnek nekik kapcsolatot teremteni az információk között, és fokozhatják kritikai elemzésüket.
A „Lázadás felkeltései” kifejezés az amerikai gyarmatosítók körében tapasztalható fokozódó nyugtalanságot és ellenállást írja le a brit törvényekkel és adókkal szemben, különösen az amerikai forradalmat megelőző években. A hallgatók kutathatják, hogy milyen felkeléseket hajtottak végre ennek a lázadásnak a részeként, és milyen hatással voltak ezek az amerikai forradalomra.
Samuel Adams a Sons of Liberty jól ismert vezetője volt, és döntő fontosságú tiltakozó és bojkottvezető volt. A vádlottak vagy a brit politika ellen tüntetők jogi segítséget kaptak John Adams ügyvédtől. Ezek a fő alakok az amerikai forradalom vezetői voltak, és az Amerikai Egyesült Államok alapító atyáiként is ismertek.