Tevékenység Áttekintése
Ehhez a tevékenységhez a diákok elemzik és elmagyarázzák a függetlenségi nyilatkozat aláírását . Ez a tevékenység jó módja az amerikai forradalomhoz vezető események okainak és hatásainak felszámolására. Bár ez a forradalom közepén történik, a főbb ötleteket, problémákat és feszültségeket is magában foglalja a kolonisták és a britek között, ugyanakkor kontextust biztosít az amerikai kolóniák végső és teljesen elkülönített Angliától. A tevékenység lehetővé teszi a diákok számára, hogy elemezzék a legfontosabb elsődleges forrást, a függetlenségi nyilatkozatot!
A diákok elvégzik az 5W-os elemzést ( ki, mi, mikor, hol, és miért ) a Függetlenségi Nyilatkozat fontos részleteinek magyarázatára és bontására . Ez egyértelmű összefüggést biztosít a dokumentum jelentőségére, aláírásának alapjaira és a dokumentum legfontosabb üzeneteire. Lehetővé teszi a diákok számára, hogy kreatívak legyenek a tárcsafüzetek készítésénél, mert úgy tervezhetik, hogy mit gondolnak a nagy amerikai dokumentum aláírása.
Bővített tevékenység
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el és elemezzék a Függetlenségi Nyilatkozatban található 5-10 konkrét panaszt. Adja meg nekik a tényleges szöveget, de aztán szedje le őket saját szavaikkal. Először is meg kell vizsgálni azokat a szavakat, amelyeket a dokumentum legfontosabb üzeneteinek a legfontosabbak. Ezután tegyék őket a szövegbe a „modern” szavaiba, egy vizuális megjelenítéssel. Ez lehetővé teszi a tanár számára, hogy lássa, ki érti az üzeneteket, és megérti, hogy milyen szókincset ismernek és megértenek a diákok.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely felvázolja a Függetlenségi Nyilatkozat 5 W-jét (ki, mit, mikor, hol és miért).
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Minden cella címében kérdezze meg az 5 W egyikét.
- A leírás mezőkben válaszoljon a kérdésre.
- Készítsen illusztrációt, amely bemutatja vagy elmagyarázza az 5 W mindegyikét a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
---|---|---|---|
Magyarázat | A tanuló egyértelműen, alaposan, pontosan választ és válaszol a ki, mit, hol, mikor és miért kérdésekre. | A tanuló kiválasztja és megválaszolja a ki, mit, hol, mikor és miért kérdéseket. Az információk egy része világos, alapos és pontos. | A ki, mit, hol, mikor és miért kérdések és válaszok hiányosak, zavarosak vagy pontatlanok. |
Illusztrációk | Az illusztrációk az írott információkat mutatják be megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk az írott információkra vonatkoznak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen az írott információkhoz. |
Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka bizonyos bizonyítékokat mutat az erőfeszítésre. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
Egyezmények | A helyesírás, nyelvtan és írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Tevékenység Áttekintése
Ehhez a tevékenységhez a diákok elemzik és elmagyarázzák a függetlenségi nyilatkozat aláírását . Ez a tevékenység jó módja az amerikai forradalomhoz vezető események okainak és hatásainak felszámolására. Bár ez a forradalom közepén történik, a főbb ötleteket, problémákat és feszültségeket is magában foglalja a kolonisták és a britek között, ugyanakkor kontextust biztosít az amerikai kolóniák végső és teljesen elkülönített Angliától. A tevékenység lehetővé teszi a diákok számára, hogy elemezzék a legfontosabb elsődleges forrást, a függetlenségi nyilatkozatot!
A diákok elvégzik az 5W-os elemzést ( ki, mi, mikor, hol, és miért ) a Függetlenségi Nyilatkozat fontos részleteinek magyarázatára és bontására . Ez egyértelmű összefüggést biztosít a dokumentum jelentőségére, aláírásának alapjaira és a dokumentum legfontosabb üzeneteire. Lehetővé teszi a diákok számára, hogy kreatívak legyenek a tárcsafüzetek készítésénél, mert úgy tervezhetik, hogy mit gondolnak a nagy amerikai dokumentum aláírása.
Bővített tevékenység
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el és elemezzék a Függetlenségi Nyilatkozatban található 5-10 konkrét panaszt. Adja meg nekik a tényleges szöveget, de aztán szedje le őket saját szavaikkal. Először is meg kell vizsgálni azokat a szavakat, amelyeket a dokumentum legfontosabb üzeneteinek a legfontosabbak. Ezután tegyék őket a szövegbe a „modern” szavaiba, egy vizuális megjelenítéssel. Ez lehetővé teszi a tanár számára, hogy lássa, ki érti az üzeneteket, és megérti, hogy milyen szókincset ismernek és megértenek a diákok.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely felvázolja a Függetlenségi Nyilatkozat 5 W-jét (ki, mit, mikor, hol és miért).
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Minden cella címében kérdezze meg az 5 W egyikét.
- A leírás mezőkben válaszoljon a kérdésre.
- Készítsen illusztrációt, amely bemutatja vagy elmagyarázza az 5 W mindegyikét a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
---|---|---|---|
Magyarázat | A tanuló egyértelműen, alaposan, pontosan választ és válaszol a ki, mit, hol, mikor és miért kérdésekre. | A tanuló kiválasztja és megválaszolja a ki, mit, hol, mikor és miért kérdéseket. Az információk egy része világos, alapos és pontos. | A ki, mit, hol, mikor és miért kérdések és válaszok hiányosak, zavarosak vagy pontatlanok. |
Illusztrációk | Az illusztrációk az írott információkat mutatják be megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk az írott információkra vonatkoznak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen az írott információkhoz. |
Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka bizonyos bizonyítékokat mutat az erőfeszítésre. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
Egyezmények | A helyesírás, nyelvtan és írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Hogyan elemezzük és vitassuk meg a „Függetlenségi Nyilatkozatot” az órán
Olvasd el a Szöveget
Adjon a tanulóknak egy mintát a Függetlenségi Nyilatkozatból, és kérje meg őket, hogy olvassák el alaposan. Az olvasási tevékenység megkezdése előtt beszéljen meg néhány kontextust a nyilatkozat mögött, például a nyilatkozathoz vezető eseményeket, az azt követő eseményeket, az érintett főbb szereplőket és a megírás módját.
Beszélje meg az Összetett és Ismeretlen Kifejezéseket
Előzetesen vitassák meg és magyarázzák el a nyilatkozatban szereplő kulcskifejezéseket, hogy a tanulóknak ne okozzanak problémát a dokumentum megértése, és ne zavarják össze őket az összetett kifejezések. Ez olyan kifejezéseket tartalmazhat, mint „elidegeníthetetlen jogok”, „magától értetődő” vagy „az irányítottak beleegyezése”. Bátorítsa a tanulókat, hogy tegyenek fel kérdéseket, ha nem értenek semmit.
Link a Jelenhez
Mutassa be, hogy a Nyilatkozat vezérelvei ma is érvényesek. Ösztönözze a tanulókat, hogy gondolják át, hogyan jelennek meg ezek a fogalmak a kortárs kultúrában. A tanulók elgondolkodhatnak a nyilatkozatban szereplő záradékokon, elemezhetik, hogyan és változott-e valami, és összpontosíthatnak arra, hogyan formálták ezek a záradékok a mai társadalmat.
Vegyen Részt Tevékenységekben
Kérje meg a tanulókat, hogy vegyenek részt megbeszélésekben, szerepjátékokban vagy kreatív projektekben, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy számos nézőpontot mérlegeljenek, vagy a résztvevők helyébe helyezzék magukat. A diákok könyveket is olvashatnak, filmeket nézhetnek, és szakértőkkel beszélgethetnek, hogy többet megtudjanak erről az eseményről, és megértsék a különböző nézőpontokat.
Elmélkedni és Megbeszélni
Ösztönözze a tanulókat, hogy reflektáljanak az összes eddig összegyűjtött információra, és osszák meg véleményüket az általuk szerzett meglátások alapján. A hallgatók vitákat szervezhetnek, hogy megvitassák a különböző nézőpontokat, és elmondhassák véleményüket a téma lezárásaként.
Gyakran Ismételt Kérdések a Függetlenségi Nyilatkozattal Kapcsolatban
Ki volt a Függetlenségi Nyilatkozat írója?
A Continental Kongresszus többi tagjának hozzászólásaival és javításaival Thomas Jefferson volt a Függetlenségi Nyilatkozat elsődleges szerzője.
Mikor fogadták el ezt a nyilatkozatot?
1776. július 4-én fogadták el a Függetlenségi Nyilatkozatot. Az Egyesült Államokban minden évben ezt a napot a szabadság szimbólumaként ünneplik az emberek.
Mi a Függetlenségi Nyilatkozat jelentősége az amerikai forradalom szempontjából?
A Nyilatkozat inspirálta a gyarmatosítókat, elnyerte más nemzetek rokonszenvét, és filozófiai alapot kínált a függetlenségi harchoz. Összességében döntő szerepet játszott a forradalomban, és jelentős hatással volt az emberekre.
Megváltoztatható-e a Függetlenségi Nyilatkozat?
Egyáltalán nem; a Függetlenségi Nyilatkozat történelmi, nem jogi dokumentum. Az alkotmánytól eltérően ez nem módosítható, de leírja azokat a vezéreszményeket, amelyek alapján az Egyesült Államok létrejött.
További Storyboard That Tevékenységek
Események és okai vezető amerikai forradalom (1607-1776)
- Dunlap Broadside [Declaration of Independence] • The U.S. National Archives • Engedély No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában