Tevékenység Áttekintése
Értékes vonatkozásait irodalmi munka a témák, szimbólumok és motívumok. Része a közös törzsanyag ELA szabványok bevezetése és elmagyarázni ezeket a bonyolult fogalmakat. Azonban elvont gondolatok gyakran nehéz a diákok felboncol segítség nélkül. Egy storyboard, a diákok vizuálisan bizonyítani, hogy megértsük ezeket a fogalmakat, és a mester elemzése irodalmi elemek. A legjobb gyakorlatok lásd cikkünket a konkrét óravázlat lépések beállításával a tantermi és tevékenységek tanítani témák, szimbólumok és motívumok.
Témák és Képalkotás kell keresni és fórum
Barátság
A Nagy várakozások, az igaz barátság fontos téma. Annak ellenére, hogy Pip változik a regény, az igazi barát lojálisak hozzá. Noha Biddy tudja Estella nem jó személyenként Pip, még mindig segíti őt a tanulásban, és egyre művelt. Ő szolgál a hangja miatt, és folyamatosan emlékezteti Pip milyen rosszul bánik másokkal. Joe, mint egy testvér és apa Pip, soha elhagyja őt, és még kifizetődő Pip obszcén adósságait. Herbert segíti Pip nyújtva neki munkát, még azután is, Pip majdnem dobott adósok börtöne.
Társadalmi osztály
Dickens ábrázolja egy erős osztály a társadalmi osztályok közötti Londonban. Személyes attitűdök szállítják az olvasó van húzva, hogy imádja a közemberek számára a földre és a valódi személyiség. A felső-osztályú folyamatosan tekintik hivalkodó, sznob, és ésszerűtlen. Ez az ellentmondás azt mutatja, hogy a társadalmi státusz nem felel meg az ember igazi értéke.
Motívumok és szimbólumok
Beállítások
Sok beállítás Nagy várakozások motívumokat vagy szimbólumokat. Például Satis House, ahol kisasszony Havisham él, azt jelenti, „elég” latinul. A lakók már mindent, amit kell, de ez lett az idő kapszulát, amely megőrzi a mozgás, Miss Havisham maradt az oltárnál a jegyesét. Belül a omladozó falak, órák megállt, Miss Havisham marad öltözött lány esküvői ruha, és az ő torta rohad a nagy asztalon. Mind a terméket egy másik szimbólum Miss Havisham saját bomlás.
Joe kovácsolni az ellenkezője; a meleg tűz és nagy kandalló szimbolizálja a melegség, a szeretet és a barátság, hogy Joe és Pip részesedése. Mint Joe, a kovácsműhely hívogató és elfogadó.
Csakúgy, mint Pip magát, a lakások Londonban úgy, mintha valami nem is azok. Annak ellenére, hogy az elegáns londoni azok kopott és rosszul karbantartott. Adnak megjelenése jólét, de nem több, mint megdicsőült lakója.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely azonosítja visszatérő témák Nagy várakozások. Eseteket illusztrálnak minden témát, és írj egy rövid leírást az alábbiakban minden cellában.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Határozza meg a téma (k): Great Expectations kíván venni, és cserélje ki a „1. téma” szöveget.
- Készítsen egy képet egy példát, amely ezt a témát.
- Írja le részletesen az egyes példákat.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| Azonosítása téma (k), Jelölés (ek), és / vagy a Motif (ek) | Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet. Szimbólumok helyesen azonosított objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. Motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet. | A témák megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hiányos. Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. | A témák hiányoznak, hiányosak, vagy nem megfelelő. A legtöbb szimbólumok hiányzik, hiányos vagy helytelen. A legtöbb motívum hiányzik, hiányos vagy helytelen. | Nincs téma, szimbólumokat vagy motívumokat megfelelő azonosítását. |
| Példák és Leírása | Idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy a motívumok, amelyek azonosítják. Leírások többnyire pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje ki a jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák minimálisak, hibás vagy nem kapcsolódnak a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontatlanságokat tartalmaznak saját magyarázatot, vagy nem hangsúlyozzák a jelentősége, hogy a történet. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
| Ábrázolás | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontos a történet, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) többnyire pontosak a történet. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontatlan a történet. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
| Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a történet. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontossággal a történet és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a történet. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
Tevékenység Áttekintése
Értékes vonatkozásait irodalmi munka a témák, szimbólumok és motívumok. Része a közös törzsanyag ELA szabványok bevezetése és elmagyarázni ezeket a bonyolult fogalmakat. Azonban elvont gondolatok gyakran nehéz a diákok felboncol segítség nélkül. Egy storyboard, a diákok vizuálisan bizonyítani, hogy megértsük ezeket a fogalmakat, és a mester elemzése irodalmi elemek. A legjobb gyakorlatok lásd cikkünket a konkrét óravázlat lépések beállításával a tantermi és tevékenységek tanítani témák, szimbólumok és motívumok.
Témák és Képalkotás kell keresni és fórum
Barátság
A Nagy várakozások, az igaz barátság fontos téma. Annak ellenére, hogy Pip változik a regény, az igazi barát lojálisak hozzá. Noha Biddy tudja Estella nem jó személyenként Pip, még mindig segíti őt a tanulásban, és egyre művelt. Ő szolgál a hangja miatt, és folyamatosan emlékezteti Pip milyen rosszul bánik másokkal. Joe, mint egy testvér és apa Pip, soha elhagyja őt, és még kifizetődő Pip obszcén adósságait. Herbert segíti Pip nyújtva neki munkát, még azután is, Pip majdnem dobott adósok börtöne.
Társadalmi osztály
Dickens ábrázolja egy erős osztály a társadalmi osztályok közötti Londonban. Személyes attitűdök szállítják az olvasó van húzva, hogy imádja a közemberek számára a földre és a valódi személyiség. A felső-osztályú folyamatosan tekintik hivalkodó, sznob, és ésszerűtlen. Ez az ellentmondás azt mutatja, hogy a társadalmi státusz nem felel meg az ember igazi értéke.
Motívumok és szimbólumok
Beállítások
Sok beállítás Nagy várakozások motívumokat vagy szimbólumokat. Például Satis House, ahol kisasszony Havisham él, azt jelenti, „elég” latinul. A lakók már mindent, amit kell, de ez lett az idő kapszulát, amely megőrzi a mozgás, Miss Havisham maradt az oltárnál a jegyesét. Belül a omladozó falak, órák megállt, Miss Havisham marad öltözött lány esküvői ruha, és az ő torta rohad a nagy asztalon. Mind a terméket egy másik szimbólum Miss Havisham saját bomlás.
Joe kovácsolni az ellenkezője; a meleg tűz és nagy kandalló szimbolizálja a melegség, a szeretet és a barátság, hogy Joe és Pip részesedése. Mint Joe, a kovácsműhely hívogató és elfogadó.
Csakúgy, mint Pip magát, a lakások Londonban úgy, mintha valami nem is azok. Annak ellenére, hogy az elegáns londoni azok kopott és rosszul karbantartott. Adnak megjelenése jólét, de nem több, mint megdicsőült lakója.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely azonosítja visszatérő témák Nagy várakozások. Eseteket illusztrálnak minden témát, és írj egy rövid leírást az alábbiakban minden cellában.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Határozza meg a téma (k): Great Expectations kíván venni, és cserélje ki a „1. téma” szöveget.
- Készítsen egy képet egy példát, amely ezt a témát.
- Írja le részletesen az egyes példákat.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| Azonosítása téma (k), Jelölés (ek), és / vagy a Motif (ek) | Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet. Szimbólumok helyesen azonosított objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. Motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet. | A témák megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hiányos. Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. | A témák hiányoznak, hiányosak, vagy nem megfelelő. A legtöbb szimbólumok hiányzik, hiányos vagy helytelen. A legtöbb motívum hiányzik, hiányos vagy helytelen. | Nincs téma, szimbólumokat vagy motívumokat megfelelő azonosítását. |
| Példák és Leírása | Idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy a motívumok, amelyek azonosítják. Leírások többnyire pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje ki a jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák minimálisak, hibás vagy nem kapcsolódnak a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontatlanságokat tartalmaznak saját magyarázatot, vagy nem hangsúlyozzák a jelentősége, hogy a történet. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
| Ábrázolás | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontos a történet, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) többnyire pontosak a történet. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontatlan a történet. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
| Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a történet. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontossággal a történet és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a történet. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
Hogyan Azonosítsunk Témákat a Nagy Elvárásokban
Témák Bemutatása
Kezdje azzal, hogy elmagyarázza a diákoknak a témák fogalmát, és adja meg az ötlet alapvető meghatározását. Továbbá tájékoztassa a tanulókat a motívumok és szimbólumok közötti különbségekről, valamint arról, hogyan használják ezeket a fogalmakat a szakirodalomban. Ha a tanulók képesek megérteni a történet témáit, az javítja általános megértésüket.
Példák Megbeszélése
A tanárok megvitathatnak más történetekből származó általános példákat vagy értékeléseket, amelyeket a tanulók ismernek, vagy megvitathatnak általános példákat. Adjon néhány rövid szövegrészt a tanulóknak a gyakorláshoz és a témák azonosításához. Ez a tevékenység fejleszti kritikus gondolkodásukat.
Elemezze Pip Életét
Vizsgáld meg, hogyan változik Pip a mese előrehaladtával. Ügyeljen nehézségeire, nézeteltéréseire és személyes fejlődésére. A szereplők gyakran képviselnek bizonyos témákat vagy fogalmakat, és tapasztalataik segítenek e témák feltárásában.
Elemezze a Beállítást és a Kontextust
Egy regény környezete és hangulata befolyásolhatja témáit. A mocsarak és a város közötti kontraszt, valamint a romos Satis-ház ábrázolása a "Nagy elvárásokban" olyan fogalmakat képviselhet, mint a tisztaság kontra tisztátalanság és a környezet hatása a karakterre.
Tanulmányozza a Szerző Szándékait
Vizsgálja meg a regény történelmi és kulturális környezetét, valamint a szerző neveltetését és filozófiai nézeteit. Ez megvilágíthatja azokat a témákat, amelyekkel a szerző foglalkozni kívánt. A „Nagy elvárások” témái visszaköszönnek Charles Dickensnek a társadalmi nehézségekről és erkölcsi nehézségekről szóló írás iránt.
Gyakran Ismételt Kérdések a Témákkal, Szimbólumokkal és Motívumokkal Kapcsolatban Nagy Elvárások Mellett
Mely témák futnak végig a "Nagy elvárásokon"?
A "Nagy elvárások" számos fontos témát dolgoz fel, beleértve a társadalmi-gazdasági osztályt és ambíciókat, a bűnözést és a büntetést, az identitást és az önfelfedezést, a szeretetet és az elutasítást, valamint a környezet és a nevelés karakterre gyakorolt hatását.
Milyen szerepet játszik a regény társadalmi-gazdasági osztálytémája?
A könyv egyik fő témája a társadalmi osztály, olyan szereplőkkel, mint Pip, akik megpróbálnak felmászni a társadalmi ranglétrán, Estellát úgy nevelték, hogy megvesse az alacsonyabb rangúakat, Magwitch metamorfózisa pedig megmutatja, mennyire rugalmasak az osztályvonalak.
Milyen jelentősége van a Satis House-nak és a mocsaraknak a narratívában?
A Satis House a hanyatlást és a csalódottságot képviseli, tükrözve Miss Havisham és más figurák pesszimizmusát. A vizes élőhelyek azt a veszedelmes és elhagyatott környezetet szimbolizálják, amelynek Pipnek utaznia kell ahhoz, hogy saját növekedését irányíthassa.
Hogyan kezeli a "Great Expectations" a szülői alakok témáját?
Az olyan szereplők, mint Joe, aki Pip védelmező és szerető apafigurájaként működik, és Magwitch, akinek Pip iránti váratlan aggodalma ellentétben áll bűnügyi múltjával, a szülői figurák fogalmának példái.
További Storyboard That Tevékenységek
Nagy Várakozás
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
