![TP-CASTTing "Nők" Alice Walker](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/hu-examples/tp-castting--nok--alice-walker.png "TP-CASTTing "Nők" Alice Walker")
Tevékenység Áttekintése
A költészet az irodalom egyik legkiemelkedőbb formája. Érzelmeket idézhet elő, hangulatot hozhat, történetet mondhat, vagy mélyen és egyetemesen érthető érzelmet kelthet az olvasóinak. Ezáltal kifejti elemeit, és megérteni gazdag jelentését, összehasonlításait és szimbólumait, még fontosabbá.
A költészetelemzés TP-CASTT módszere kiváló módja annak, hogy megtanítsák a diákokat a költemény felkutatására és a részek megértésére. Segít a tanulóknak felfedezni a versekben a mélyebb jelentéseket, miközben bizalmat ad nekik, hogy öngondoskodók legyenek. A TP-CASTT Poetry Analysis a PEMDAS-hoz hasonló matematikai műveletek sorrendje. Arra kéri a tanulókat, hogy sorrendben sorolják fel a tételeket, és válaszoljanak a kérdésekre a vers elolvasása alapján.
TPCASTT Példa a "nők"
| T |
CÍM | A cím teszi a verset, mintha a nőkről lenne szó. Talán a nők általában? Azok a nők, akik különbséget tettek az életben? |
|---|---|---|
| P |
PARAFRÁZIS | A verset a narrátor anyja nemzedékére összpontosítja, akik kemények és bátorak voltak, mivel lebontották az akadályokat annak érdekében, hogy gyermekeik iskolába járjanak. Valószínűleg azt akarták, hogy gyermekeik több lehetőséggel rendelkezzenek, mint ők. |
| C |
másodlagos jelentés | Az elbeszélő olyan szavakat használ, amelyek a nőket úgy hangzik, mint a harcosok: "... az öklökkel, mint a kézzel / Hogy lecsaptak az ajtókon" ... "Hogyan vezetettek a hadseregek / Fejlõdött tábornokok a bányászott mezõkön / szenvedélyes árkokon. ” |
| A |
HELYZET / TONE | Az elbeszélő hangja tele van csodálattal, elszántsággal és tisztelettel ezekről a nőkről a vers elején. Végül megnyugszik a nők küldetésének egyértelművé tétele: győződjön meg arról, hogy gyermekeik képzettek, még akkor is, ha maguk nem voltak. |
| S |
VÁLTÁS | A versenysorozat a vége felé közeledik, amikor a narrátor a harcos és a katonai képzõmûvektõl az okok miatt mozog: gyerekek iskolái. |
| T |
CÍM | A cím az elbeszélő anyja nemzedékének nőiiról szól, akik áldozatot hoztak és harcoltak, hogy gyermekeik iskolába járhassanak. |
| T |
TÉMA | A vers témája az, hogy az anyák bátorságot fognak találni küldetésükben, hogy jobb életet élvezzenek gyermekeik számára, és hogy az oktatásra érdemes küzdeni. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Végezzen TPCASTT elemzése „Nők”. Ne feledje, hogy TPCASTT jelentése címe, parafrázis, jelentésű, Attitude / Tone, Shift, cím, téma.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Válasszon bármilyen kombinációja jelenetek, karakterek, tárgyak, és a szöveg, hogy képviselje minden levél TPCASTT.
- Írj egy pár mondatot leírja, hogy fontos vagy jelentését a képeket.
- Véglegesítése képeket, szerkeszteni, és lektorált a munkát.
- Mentés és küldés storyboard feladat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| TPCASTT Válaszok | Minden része TPCASTT alaposan válaszol, és nem volt elegendő bizonyíték a szöveget. | Legnagyobb része a TPCASTT válaszolt elegendő bizonyíték támasztja alá állításait. | Kevesebb, mint fele TPCASTT válaszolt és / vagy válaszok nem volt elegendő bizonyíték a szöveget. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
| Ábrázolások | Ábrázolások választott egyes szakaszok pontos a vers, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott egyes szakaszok többnyire pontosak a vers. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott egyes szakaszok pontatlanok a vers. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
| Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a vers. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontosság a vers, és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a vers. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
Tevékenység Áttekintése
A költészet az irodalom egyik legkiemelkedőbb formája. Érzelmeket idézhet elő, hangulatot hozhat, történetet mondhat, vagy mélyen és egyetemesen érthető érzelmet kelthet az olvasóinak. Ezáltal kifejti elemeit, és megérteni gazdag jelentését, összehasonlításait és szimbólumait, még fontosabbá.
A költészetelemzés TP-CASTT módszere kiváló módja annak, hogy megtanítsák a diákokat a költemény felkutatására és a részek megértésére. Segít a tanulóknak felfedezni a versekben a mélyebb jelentéseket, miközben bizalmat ad nekik, hogy öngondoskodók legyenek. A TP-CASTT Poetry Analysis a PEMDAS-hoz hasonló matematikai műveletek sorrendje. Arra kéri a tanulókat, hogy sorrendben sorolják fel a tételeket, és válaszoljanak a kérdésekre a vers elolvasása alapján.
TPCASTT Példa a "nők"
| T |
CÍM | A cím teszi a verset, mintha a nőkről lenne szó. Talán a nők általában? Azok a nők, akik különbséget tettek az életben? |
|---|---|---|
| P |
PARAFRÁZIS | A verset a narrátor anyja nemzedékére összpontosítja, akik kemények és bátorak voltak, mivel lebontották az akadályokat annak érdekében, hogy gyermekeik iskolába járjanak. Valószínűleg azt akarták, hogy gyermekeik több lehetőséggel rendelkezzenek, mint ők. |
| C |
másodlagos jelentés | Az elbeszélő olyan szavakat használ, amelyek a nőket úgy hangzik, mint a harcosok: "... az öklökkel, mint a kézzel / Hogy lecsaptak az ajtókon" ... "Hogyan vezetettek a hadseregek / Fejlõdött tábornokok a bányászott mezõkön / szenvedélyes árkokon. ” |
| A |
HELYZET / TONE | Az elbeszélő hangja tele van csodálattal, elszántsággal és tisztelettel ezekről a nőkről a vers elején. Végül megnyugszik a nők küldetésének egyértelművé tétele: győződjön meg arról, hogy gyermekeik képzettek, még akkor is, ha maguk nem voltak. |
| S |
VÁLTÁS | A versenysorozat a vége felé közeledik, amikor a narrátor a harcos és a katonai képzõmûvektõl az okok miatt mozog: gyerekek iskolái. |
| T |
CÍM | A cím az elbeszélő anyja nemzedékének nőiiról szól, akik áldozatot hoztak és harcoltak, hogy gyermekeik iskolába járhassanak. |
| T |
TÉMA | A vers témája az, hogy az anyák bátorságot fognak találni küldetésükben, hogy jobb életet élvezzenek gyermekeik számára, és hogy az oktatásra érdemes küzdeni. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Végezzen TPCASTT elemzése „Nők”. Ne feledje, hogy TPCASTT jelentése címe, parafrázis, jelentésű, Attitude / Tone, Shift, cím, téma.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Válasszon bármilyen kombinációja jelenetek, karakterek, tárgyak, és a szöveg, hogy képviselje minden levél TPCASTT.
- Írj egy pár mondatot leírja, hogy fontos vagy jelentését a képeket.
- Véglegesítése képeket, szerkeszteni, és lektorált a munkát.
- Mentés és küldés storyboard feladat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| TPCASTT Válaszok | Minden része TPCASTT alaposan válaszol, és nem volt elegendő bizonyíték a szöveget. | Legnagyobb része a TPCASTT válaszolt elegendő bizonyíték támasztja alá állításait. | Kevesebb, mint fele TPCASTT válaszolt és / vagy válaszok nem volt elegendő bizonyíték a szöveget. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
| Ábrázolások | Ábrázolások választott egyes szakaszok pontos a vers, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott egyes szakaszok többnyire pontosak a vers. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott egyes szakaszok pontatlanok a vers. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
| Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a vers. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontosság a vers, és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a vers. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
További Storyboard That Tevékenységek
Nők
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
