"Because I Could Not Stop for Death" by Emily Dickinson, is a poem filled with symbolism, deep meaning, and rich language. Dickinson uses various literary elements to convey emotion as she takes readers through the narrator’s journey. Dickinson has influenced many writers since her poems were published, so it is important that students notice the different themes, symbols, and vocabulary she uses. Below are several activities to help students understand each part of the poem, grasp overarching qualities, and make a meaningful "Because I Could Not Stop for Death" analysis.
Tanulói tevékenységek a következőhöz: Mivel nem Tudtam Megállítani a Halál
Biography
Emily Dickinson was a native to Amherst, MA, born December 10, 1830. She was said to be reclusive, seldom leaving the comfort of her home; however, that did not stop her from making a large impact through her writing. She came from a very political family; her father held a position in the Senate and her brother was a lawyer. Although Dickinson never married, her 1,800 poems were released after her death when the family stumbled upon them. The power and subjects of her poetry have influenced and moved people in ways she would never have imagined.
Hogyan Hasonlítsuk Össze Emily Dickinson Írói Stílusát más Költőkkel?
Vizsgálja meg a Háttereket
A tanulóknak először egy másik költőt kell választaniuk az összehasonlításhoz. Bármelyik verset választhatnak, amelyet választottak vagy érdeklődési körük szerint, és a tanárok is ajánlhatnak néhányat. Az elemzés első lépéseként kérje meg a tanulókat, hogy végezzenek néhány kutatást mindkét költő hátteréről és neveltetéséről. Például Emily Dickinson introvertált volt, aki befolyásos háttérből származott, és soha nem ment férjhez. Ezek az elemek segítenek az olvasóknak mélyebb szinten megérteni a szerző munkáját.
Keresse a Kulturális Hatásokat
Egy másik fontos tényező, amely tükröződik az írásban, a kultúra és az időszak hatása. Ha a tanulók Emily Dickinsonhoz hasonló időszakból választottak szerzőt, találhatnak hasonlóságokat az írási kontextusban. A hallgatók kutatásokat is végezhetnek a szerzők korszakának kultúrájáról, fontosabb konfliktusairól és életmódjáról.
Vizsgálja meg a Nyelvet és a Szóhasználatot
Kérje meg a tanulókat, hogy fokozottan figyeljenek a költők terminológia- és nyelvhasználatára. Formális vagy informális nyelvet használnak? Szívesen használnak metaforákat, hasonlatokat vagy más beszédformákat? Hasonlítsa össze a nyelvet, amelyet mindketten használnak. Általánosíthatják azokat a témákat és témákat is, amelyekről a költők többnyire beszélnek.
Vizsgálja meg a Megkülönböztető Elemeket
Bátorítsd a tanulókat, hogy írjanak le minden költőt, ami megkülönbözteti őket egymástól. Emily Dickinson például híres szokatlan nagybetűiről és gondolatjelek használatáról.
Vizuális Összehasonlítások Létrehozása
A tanulók létrehozhatnak egy diagramot, és két részre oszthatják. Használja az egyik részt Emily Dickinsonnak, a másikat a másik költőnek. Szimbólumok és érdekes kifejezések segítségével vizuális különbségeket hozzon létre az írási stílusok, témák, hangnemek és nyelvezet, hatások és hátterek terén.
Gyakran Ismételt Kérdések a Mert nem Tudtam Megállni a Halállal Kapcsolatban Emily Dickinson
Milyen szerepet játszik a versben az utazás vagy az utazás?
Az utazás az életből a halálba való átmenet metaforája. Úgy definiálják, mint egy nyugodt, fokozatos menet, amely megáll a kulcsfontosságú helyeken, például egy temetőben, egy iskolában és egy kukoricatáblán. A hallgatók elgondolkodhatnak a halál jelentésén és jelentőségén Emily Dickinson életében, és mélyebb szinten elemezhetik a vers jelentését.
Melyek a vers szimbolikus összetevői vagy elemei, amelyeket a szerző alkalmazott?
Az iskola, a gabonaföld, a kocsikázás és a lenyugvó nap mind jelentősek. Például az iskola az élet és a nevelés kezdetét, míg a lemenő nap az élet befejezését ábrázolja. Az egész vers tele van szimbolikával, amely egy személy utazását mutatja be a kezdetektől a végéig.
Árak Iskolák és Kerületek Számára
Korlátozott idő
Bevezető Iskolai Ajánlat
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában