Tevékenység Áttekintése
A konfliktus az, amikor egy személy vagy csoport ellenállást tapasztal a kívánt eredményhez viszonyítva. Az egyik személyt érintő különböző konfliktusforgatókönyvek megjelenítése hatékony módszer lehet a tanuláshoz. A hallgatók ismeri ezeket a fogalmakat irodalmi óráikból, de nem tudják, hogy ezek a valós életre kiterjednek! Bevezető tevékenységként kérje meg a hallgatókat, hogy készítsenek egy póktérképet, amely meghatározza és szemlélteti az egyes típusú konfliktusokat, amelyekkel valaki szembesülhet. Az alábbi listát megadhatja számukra, vagy megkísérelheti azonosítani őket egyedül.
Konfliktus meghatározások és típusok
Személy vs. önmaga (interperszonális)
Az egyénnek belső küzdelme van.
Személy vs. Személy (Magánszemély)
Egy egyén vagy csoport ellenzi vagy ellenzi egy másik személyt, csoportot vagy embereket.
Személy vs. társadalom (társadalmi konfliktus)
Az egyén vagy csoport ellenzi a hagyományokat, a kulturális normákat vagy a törvényeket.
Személy és természet
Az egyén vagy csoport ellenzi a természet erőit.
Személy vs. technológia
A technológiából származó egyéni vagy csoportos ellenállás.
Összeférhetetlenség
Egy egyén cselekedetei vagy szándékai ütköznek a kapcsolat tervezett kimenetelével.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Készítsen egy storyboard-ot, amely leírja és szemlélteti az egyes konfliktusokat.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Azonosítsa a konfliktus típusát az egyes címsorokban.
- Mutassa be a cella jelentését és magyarázza meg, hogy egyezik a címmel.
- Készítsen képet a cellában lévő egyes konfliktusokról a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával.
- Mentse el és küldje el a feladatot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
---|---|---|---|
Konfliktus | A sejt példaértékű, az iskolának megfelelő jeleneteket, karaktereket és szöveget használt, hogy közvetítse az egyes típusú konfliktusokat. A konfliktus típusa egyértelmű a néző számára. A cellának nincs szüksége leírásra az ütköző üzenet továbbításához. | A sejt megfelelő, az iskolának megfelelő jeleneteket, karaktereket és szöveget használt, hogy közvetítse az egyes konfliktustípusokat. A konfliktus típusa egyértelmű a néző számára. | A cella nem megfelelő jeleneteket, karaktereket és szöveget használt annak közvetítésére, hogy valaki minden típusú konfliktust tapasztal. A konfliktus típusa nem világos a néző számára. A leírás a megértés megerősítéséhez szükséges. |
Leírás | A leírás és a cím hatékonyan magyarázza a cellában megadott helyes ütközést. A leírás a konfliktust a tanuló saját szavaival is meghatározza. | A leírás és a cím megmagyarázza a cellában megadott helyes ütközést. A leírás nem határozza meg a konfliktust a tanuló saját szavaival. | Hiányzik a cím, és a leírás vagy leírás nem egyezik a cellában létrehozott képpel. |
Szerkezet és Nyelvtan | A történetben hat cellát használtak, beleértve a címeket és a leírásokat. Kevés vagy nincs nyelvtani vagy helyesírási hiba. | A történetben hat cellát használtak, beleértve a címeket és a leírásokat. Vannak nyelvtani vagy helyesírási hibák, de a tartalom megértése egyértelmű. | Túl sok nyelvtani vagy helyesírási hiba van, ami a tartalom homályos megértését eredményezi. |
További Storyboard That Tevékenységek
Konfliktuskezelés és Megoldás
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában