Délnyugati Kultúra

Ez Storyboard That a tevékenység a tanár részéről útmutató USA Régiók: Délnyugati




Tevékenység Másolása*


Tevékenység Áttekintése

A kultúránk az, ami mindannyian egyedivé és az egyes régióké különbözik. A délnyugat mélyen a spanyol és a mexikói kultúrában gyökerezik, és sok régi hagyomány és érték ma is elterjedt. Ehhez a tevékenységhez a diákok elkészítenek egy 3 sejtes póktérképet, amely a délnyugati kultúra különböző aspektusait ábrázolja .


Tevékenység Másolása*


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)


Határidő:

Cél: Hozzon létre egy 3 sejtes póktérképet, amely elmagyarázza a délnyugati kultúrát.

Diákutasítások

  1. Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
  2. Írjon címsort.
  3. Hozzon létre egy illusztrációt, amely az egyes fejléceket ábrázolja a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
  4. Írjon rövid összefoglalót az egyes címsorokról az ábra alatti helyre.
  5. Spórolj gyakran!

Követelmények:



Tevékenység Másolása*



Hogyan Építsük be a Történetmesélést és a Folklórt a Délnyugati Kultúra Felfedezésébe

1

Bevezetés a Délnyugati Történetmesélésbe és Folklórba

Kezdje az órát azzal, hogy bevezeti a diákokat a történetmesélés és a folklór fogalmába a délnyugati kultúrában. Osszon meg példákat a régió hagyományos történeteire, legendáira vagy mítoszaira. Vonja be a tanulókat egy beszélgetésbe a történetmesélés jelentőségéről a kulturális hagyományok és értékek megőrzésében és továbbadásában.

2

Délnyugati Folklór és Történetek Felfedezése

Biztosítson a tanulóknak olyan forrásokat, mint például könyvek, videók vagy vendégelőadók, akik megoszthatják a hagyományos délnyugati történeteket és folklórt. Bátorítsa őket, hogy fedezzék fel ezeket a történeteket, és azonosítsák a közös témákat, szereplőket és kulturális elemeket. Irányítsa a tanulókat a történetmesélés szerkezetének elemzésében, beleértve a szájhagyomány használatát, a szimbolikát és a történetmesélés szerepét a kulturális identitásban.

3

Délnyugati Történetek Létrehozása és Megosztása

Vonja be a tanulókat egy olyan kreatív tevékenységbe, ahol lehetőségük van saját délnyugati ihletésű történeteik vagy hagyományos mesék adaptációinak megalkotására. Bátorítsa a tanulókat, hogy osszák meg történeteiket az osztállyal, akár szóbeli történetmesélés, akár írásbeli elbeszélések, akár vizuális prezentációk révén. Beszéljétek meg a történetek megosztásának, mint kulturális kifejezési eszköznek a jelentőségét.

4

Elmélkedés a Kulturális Jelentőségről

A leckét a délnyugati történetmesélés és folklór kulturális jelentőségéről szóló elmélkedéssel és beszélgetéssel zárja. Bátorítsa a tanulókat, hogy mondják el, mit tanultak a régió kultúrájáról. Fedezze fel, hogyan kapcsolják össze ezek a történetek az embereket kulturális örökségükkel, valamint a generációkon át öröklődő értékekkel és hiedelmekkel. Beszéljétek meg a kulturális történetek és hagyományok megőrzésének és ünneplésének fontosságát.

Gyakran ismételt kérdések az Egyesült Államok délnyugati régióiról – kultúra

Melyek a fő indián törzsek és kulturális hozzájárulásaik délnyugaton, és hogyan tudnak a látogatók kapcsolatba lépni hagyományaikkal és közösségeikkel?

Délnyugaton a fő indián törzsek közé tartozik a navajo, hopi, apacs, pueblo és még sokan mások, amelyek mindegyike egyedi hagyományokkal és nyelvekkel rendelkezik. A látogatók megismerkedhetnek ezekkel a kultúrákkal a törzsi országok meglátogatásával, kulturális eseményeken és fesztiválokon való részvétellel, törzsi múzeumok és művészeti galériák felfedezésével, valamint a törzsi kézművesek támogatásával hagyományos kézműves termékek vásárlásával.

Milyen storyboard- és munkalapötletek kínálják a diákokat Délnyugat sokszínű kulturális örökségére, és hogyan javítják ezek a tanulási élményt?

Storyboard és munkalapok használhatók arra, hogy bevonják a diákokat a délnyugati kulturális örökség megismerésébe. Például a tanulók olyan storyboardokat készíthetnek, amelyek hagyományos szertartások vagy kézműves készítési folyamatok jeleneteit ábrázolják. A munkalapok tartalmazhatnak olyan tevékenységeket, mint a különböző törzsek kutatása és bemutatása, a törzs tagjainak interjúztatása, műtárgyak elemzése vagy kulturális eseményeken való részvétel. Ezek az eszközök fokozzák a tanulási élményt azáltal, hogy interaktívvá, vizuálisan és élményszerűvé teszik azt, lehetővé téve a diákok számára, hogy felfedezzék a régió gazdag kulturális örökségét.

Hogyan lehet mesemondást és feladatlapokat használni arra, hogy a tanulókat elmerítsék a délnyugat vallási és spirituális hagyományaiban?

A forgatókönyvek vizuálisan ábrázolhatják a spirituális gyakorlatokat és a vallási szertartásokat, míg a munkalapok olyan feladatokat tartalmazhatnak, mint a bennszülött hitrendszerek és azok délnyugat kultúrájára gyakorolt ​​hatásának kutatása.

További Storyboard That Tevékenységek

USA Régiók: Délnyugati



Tevékenység Másolása*