A kultúránk az, ami mindannyian egyedivé és az egyes régióké különbözik. A délnyugat mélyen a spanyol és a mexikói kultúrában gyökerezik, és sok régi hagyomány és érték ma is elterjedt. Ehhez a tevékenységhez a diákok elkészítenek egy 3 sejtes póktérképet, amely a délnyugati kultúra különböző aspektusait ábrázolja .
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy 3 sejtes póktérképet, amely elmagyarázza a délnyugati kultúrát.
Diákutasítások
Követelmények:
Kezdje az órát azzal, hogy bevezeti a diákokat a történetmesélés és a folklór fogalmába a délnyugati kultúrában. Osszon meg példákat a régió hagyományos történeteire, legendáira vagy mítoszaira. Vonja be a tanulókat egy beszélgetésbe a történetmesélés jelentőségéről a kulturális hagyományok és értékek megőrzésében és továbbadásában.
Biztosítson a tanulóknak olyan forrásokat, mint például könyvek, videók vagy vendégelőadók, akik megoszthatják a hagyományos délnyugati történeteket és folklórt. Bátorítsa őket, hogy fedezzék fel ezeket a történeteket, és azonosítsák a közös témákat, szereplőket és kulturális elemeket. Irányítsa a tanulókat a történetmesélés szerkezetének elemzésében, beleértve a szájhagyomány használatát, a szimbolikát és a történetmesélés szerepét a kulturális identitásban.
Vonja be a tanulókat egy olyan kreatív tevékenységbe, ahol lehetőségük van saját délnyugati ihletésű történeteik vagy hagyományos mesék adaptációinak megalkotására. Bátorítsa a tanulókat, hogy osszák meg történeteiket az osztállyal, akár szóbeli történetmesélés, akár írásbeli elbeszélések, akár vizuális prezentációk révén. Beszéljétek meg a történetek megosztásának, mint kulturális kifejezési eszköznek a jelentőségét.
A leckét a délnyugati történetmesélés és folklór kulturális jelentőségéről szóló elmélkedéssel és beszélgetéssel zárja. Bátorítsa a tanulókat, hogy mondják el, mit tanultak a régió kultúrájáról. Fedezze fel, hogyan kapcsolják össze ezek a történetek az embereket kulturális örökségükkel, valamint a generációkon át öröklődő értékekkel és hiedelmekkel. Beszéljétek meg a kulturális történetek és hagyományok megőrzésének és ünneplésének fontosságát.
Délnyugaton a fő indián törzsek közé tartozik a navajo, hopi, apacs, pueblo és még sokan mások, amelyek mindegyike egyedi hagyományokkal és nyelvekkel rendelkezik. A látogatók megismerkedhetnek ezekkel a kultúrákkal a törzsi országok meglátogatásával, kulturális eseményeken és fesztiválokon való részvétellel, törzsi múzeumok és művészeti galériák felfedezésével, valamint a törzsi kézművesek támogatásával hagyományos kézműves termékek vásárlásával.
Storyboard és munkalapok használhatók arra, hogy bevonják a diákokat a délnyugati kulturális örökség megismerésébe. Például a tanulók olyan storyboardokat készíthetnek, amelyek hagyományos szertartások vagy kézműves készítési folyamatok jeleneteit ábrázolják. A munkalapok tartalmazhatnak olyan tevékenységeket, mint a különböző törzsek kutatása és bemutatása, a törzs tagjainak interjúztatása, műtárgyak elemzése vagy kulturális eseményeken való részvétel. Ezek az eszközök fokozzák a tanulási élményt azáltal, hogy interaktívvá, vizuálisan és élményszerűvé teszik azt, lehetővé téve a diákok számára, hogy felfedezzék a régió gazdag kulturális örökségét.
A forgatókönyvek vizuálisan ábrázolhatják a spirituális gyakorlatokat és a vallási szertartásokat, míg a munkalapok olyan feladatokat tartalmazhatnak, mint a bennszülött hitrendszerek és azok délnyugat kultúrájára gyakorolt hatásának kutatása.