A karaktertérképek hasznos eszköz a hallgatók számára olvasás közben, bár egy könyv elkészítése után is használhatók. Ebben a tevékenységben a hallgatók karaktertérképet készítenek az életemet megmentő háború szereplőiről , nagy figyelmet fordítva mind a nagyobb, mind a kisebb szereplők fizikai tulajdonságaira és tulajdonságaira. A hallgatók részletes információkat nyújthatnak arról is, hogy a karakter milyen kihívásokkal néz szembe, milyen kihívásokkal szembesül, és mennyire fontos a karakter a történet cselekményében.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy karaktertérképet a főbb karakterek számára.
Diákutasítás:
Kérje meg a tanulókat, hogy először egyénileg elemezzék a főszereplőket. A tanulók kezdetben a fizikai megjelenésre, a személyiségjegyekre, a karakter motivációira és a narratívához való hozzájárulásra összpontosíthatnak. Ha a tanulók jobban megértik, hogyan fejtik ki hatásukat az egyes karakterek, könnyebb lesz elemezni, hogy ezek a karakterek hogyan lépnek kapcsolatba egymással.
Figyeld meg, hogyan változnak a kapcsolatok a narratíva előrehaladtával. Fokozottan figyeljen azokra a döntő időkre vagy alkalmakra, amelyek ezeket a változásokat alakítják. Például Susan kezdetben nem tartotta magát alkalmasnak arra, hogy gyerekekről gondoskodjon, aminek következtében kínos kapcsolat alakult ki, karaktere azonban értelmes és gondoskodó embernek bizonyult, aki segített Adának és Jamie-nek, annak ellenére, hogy saját életét veszélyeztette.
Találja meg azokat az alkalmakat, amikor feszültség vagy konfliktus van a szereplők között. Ezeket a vitákat személyiségbeli különbségek, meggyőződések vagy környezeti tényezők okozhatják. A konfliktusok a karakterkapcsolatok meghatározó tényezői lehetnek, ezért ösztönözze a tanulókat, hogy jobban összpontosítsanak erre a részre.
Hasonlítsa össze a különböző karakterpárok közötti kapcsolatokat. Mi különbözteti meg őket egymástól? Milyen jellemzőkkel vagy visszatérő témákkal rendelkeznek? A tanulók kapcsolati diagramokat készíthetnek annak elemzésére, hogy a dinamika hogyan különbözik és változik a történet során.
Ismertesse meg a tanulókkal a póktérképek gondolatát, és kérje meg őket, hogy e fogalom segítségével elemezzék a karaktereket és kapcsolataikat. A póktérképek vizuálisan olyan ötletet képviselnek, amely javítja a tanulási módszereket.
Ada anya-lánya kapcsolatának kezdetét az erőszak és az elhanyagolás jellemzi. Ada állapota miatt édesanyja különösen zsarnoki és bántalmazó vele szemben. A történet legnagyobb fordulópontja az, amikor Ada kilép ebből a szörnyű kapcsolatból, és úgy dönt, hogy magával viszi Jamie-t egy nevelőotthonba a bombázás és a háborús fenyegetés miatt.
Ada és Susan köteléke jelentősen megváltozik. Ada először óvatos és bizalmatlan, mivel még soha nem kapott igazi figyelmet. Ada hamar elnyeri Susan önbizalmát, és szoros kapcsolatot alakít ki vele, miközben Susan megmutatja kedvességét, türelmét és szeretetét iránta. A tanulók forgatókönyvet készíthetnek, hogy bemutassák ezt a kapcsolatot, és könnyebbé és vonzóbbá tegyék a történetet.