Karikatúra a "The General Prologue"

Amikor elolvasta „A General Prologue”, az ember észre, hogy a naiv elbeszélő összpontosít különösen vonások, és figyelmen kívül hagyja mások. Megkezdése előtt győződjön meg róla, a diákok tudják: karikatúrákat irodalmi leírását használó személy túlzás egyes jellemzői és leegyszerűsítés mások.

Mi a célja a karikatúrákat irodalom?

• Kritizálni
• Szórakoztatni
• bók
• politizálni

Kezdjük azzal, hogy a tanulók, hogy egy listát minden tanuló az osztályban. Azokat írd le egy dolog, hogy tudják, minden egyes személy, például, melyik városban van a hallgató, mi a kedvenc hobbija. A tanulók együtt, és hozzon létre egy listát minden tanuló számára. Például, mindenki tudja, hogy Johnny a Boston, szereti a baseball, és az ő kedvenc étele a lasagna. Néhány más diákok hozzá, hogy tudják, hogy ő egy éjszakai bagoly, aki szereti a kék szín, és az anyja Olaszországból. Johnny veszi, hogy a listát, és karikázza be a dolgokat, hogy egynél többször. Ezek azok a dolgok, melyek révén akár Johnny karikatúrája.

Már a hallgatók a közös dolgokat a karikatúra jelent meg, és hozzon létre egy storyboard magukat. Ezen kívül még nekik írni egy 8-12 soros vers a karikatúra vonások osztálytársaikkal jöttek fel, amelyek fontosak számukra (a chauceri vagy a modern angol, a választás!). Ők tudják, hogy a storyboard 4-6 sejtek, attól függően, hogy mennyi ideig azok a versek, hogy hány diák van az osztályban, és hány közös vonások jelennek meg a listák! Az alábbiakban egy példa egy négy-sejt karikatúra fórumon.

Cell 1: kosárlabda

A nevem Haley és én annyira magas

Természetesen tudod, hogy kosárlabdázni

Cell 2: Főzés és Reading

Amikor hazaérek, szeretek főzni!

És akkor leülök olvasni egy könyvet!

Cell 3: francia

A családom jégverés Franciaország, és az összes barátom tudja

„Bonjour!” Azt jelenti, hello!

Cell 4: Kutyák

Van két kutya, akkor felderül az én napom

A nevem Haley, és ez az én caricature- yay!