Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-canterbury-mesék-által-geofrey-chaucer/irodalmi-konfliktus
A Canterbury mesék - Konfliktus a „The Miller meséje” Több lehetőség
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


A forgatókönyvezés kiváló módja annak, hogy az irodalmi konfliktusokra összpontosítson. Kérje meg tanulóit, hogy válasszanak példát minden irodalmi konfliktusra, és ábrázolják őket a forgatókönyv -készítő segítségével.

A forgatókönyvben az egyes konfliktusok példáit vizuálisan kell ábrázolni, a jelenet magyarázatával együtt, és azt, hogy hogyan illeszkedik a konfliktus adott kategóriájához. A „Miller meséjében” két külön cselekménysor található. A tanulók kövessék nyomon az egyiket vagy mindkettőt!

Példák irodalmi konfliktusra a „Miller meséjében”

EMBER vs FÉRFI

Absolon úgy dönt, hogy bosszút áll Alisoun, amiért a hátsó végét kidugta az ablakon, a szája helyett, hogy megcsókolja. Elmegy forró pókerért.


EMBER vs ÖN

Alisoun nem szívesen kezdi megcsalni férjét, John -t Nicholas -szal.


EMBER vs TÁRSASÁG

Miután Alisoun és Nicholas megcsípte, és beleesett a „második árvíz” rendszerbe, Johnt szomszédai, városlakók, Alisoun és Nicholas pedig naivitásáért és ostobaságáért gúnyolják.



Tevékenység Másolása*

Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus egyik Canterbury mesék.


  1. Összeférhetetlenség azonosítására a kiválasztott mese.
  2. Kategorizálja az egyes konfliktus Character vs. karakter, karakter vs. Self, Character vs. Society, Character vs. Nature, vagy Character vs. Technology.
  3. Szemléltetik konfliktusok a sejtek felhasználásával karakter a történet.
  4. Írj egy rövid leírás a konfliktus alatti cellában.
  5. Mentés és küldés a megbízást.

Irodalmi Conflict Template Több lehetőség

Óravázlat Referencia

Évfolyam 9-12

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Típusai Irodalmi Conflict


Tevékenység Másolása*

Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Típusai Irodalmi Conflict Rovatcím
Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus a történet. Támogatás a választást, és bizonyítékokat a szöveget.
Jártas Feltörekvő Kezdet Próbáld Újra
Konfliktus Azonosítása
Student azonosítja a helyes nagyobb konfliktusok, és használja az erős, tiszta szöveges bizonyíték támasztja választás.
Student azonosítja helyes jelentős konfliktus és használ néhány vagy tisztázatlan részletek, amelyek segítik a választást.
Student azonosítja helytelen nagy konfliktus, és használ néhány részletet a szöveget, hogy támogassa a választás.
Hallgató nem próbálja azonosítani jelentős konfliktus vagy helytelenül reagál jelentős konfliktus nincs magyarázat.
Megértés Eredménye
Student világosan mutatja az eredmény a konfliktus és annak hatása a főhős bizonyítékot a szövegből.
Student eredményeit mutatja be a konfliktus és annak hatása a főszereplő, de néhány bizonyíték nem egyértelmű.
Student eredményeit mutatja be a konfliktust, de nem vizsgálja annak hatása a főhős és használ néhány homályos szöveges bizonyíték.
Hallgató nem egyértelműen azt mutatják, az eredmény a konfliktust, vagy használni szöveges elemeket.
Karakter
Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. Túlmutat hozzáadásával további részleteket.
Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket.
Jelenetvázlat magában főhős és antagonista de hagyja el az egyéb szükséges karaktereket.
Storyboard nem tartalmazza a nevét szükséges karaktereket.
Storyboard
Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítás a jelenet a könyv
Student megpróbálja közvetíteni a beállítás és a jelenet a könyv, de hiányzik néhány egyértelmű.
Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítás és a jelenet.
Student teszi alig vagy egyáltalán nem próbálja közvetíteni a beállítás vagy jelenet.
Helyesírás és Nyelvhelyesség
Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba.
Student teszi a kisebb hiba helyesírási és nyelvtani.
Student több olyan kisebb hibák helyesírási és nyelvtani.
Student miatt sok hibát helyesírási és nyelvtani; kis kísérlet helyesírás.


Tevékenység Másolása*

Tevékenység Áttekintése


A forgatókönyvezés kiváló módja annak, hogy az irodalmi konfliktusokra összpontosítson. Kérje meg tanulóit, hogy válasszanak példát minden irodalmi konfliktusra, és ábrázolják őket a forgatókönyv -készítő segítségével.

A forgatókönyvben az egyes konfliktusok példáit vizuálisan kell ábrázolni, a jelenet magyarázatával együtt, és azt, hogy hogyan illeszkedik a konfliktus adott kategóriájához. A „Miller meséjében” két külön cselekménysor található. A tanulók kövessék nyomon az egyiket vagy mindkettőt!

Példák irodalmi konfliktusra a „Miller meséjében”

EMBER vs FÉRFI

Absolon úgy dönt, hogy bosszút áll Alisoun, amiért a hátsó végét kidugta az ablakon, a szája helyett, hogy megcsókolja. Elmegy forró pókerért.


EMBER vs ÖN

Alisoun nem szívesen kezdi megcsalni férjét, John -t Nicholas -szal.


EMBER vs TÁRSASÁG

Miután Alisoun és Nicholas megcsípte, és beleesett a „második árvíz” rendszerbe, Johnt szomszédai, városlakók, Alisoun és Nicholas pedig naivitásáért és ostobaságáért gúnyolják.



Tevékenység Másolása*

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus egyik Canterbury mesék.


  1. Összeférhetetlenség azonosítására a kiválasztott mese.
  2. Kategorizálja az egyes konfliktus Character vs. karakter, karakter vs. Self, Character vs. Society, Character vs. Nature, vagy Character vs. Technology.
  3. Szemléltetik konfliktusok a sejtek felhasználásával karakter a történet.
  4. Írj egy rövid leírás a konfliktus alatti cellában.
  5. Mentés és küldés a megbízást.

Irodalmi Conflict Template Több lehetőség

Óravázlat Referencia

Évfolyam 9-12

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Típusai Irodalmi Conflict


Tevékenység Másolása*

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Típusai Irodalmi Conflict Rovatcím
Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus a történet. Támogatás a választást, és bizonyítékokat a szöveget.
Jártas Feltörekvő Kezdet Próbáld Újra
Konfliktus Azonosítása
Student azonosítja a helyes nagyobb konfliktusok, és használja az erős, tiszta szöveges bizonyíték támasztja választás.
Student azonosítja helyes jelentős konfliktus és használ néhány vagy tisztázatlan részletek, amelyek segítik a választást.
Student azonosítja helytelen nagy konfliktus, és használ néhány részletet a szöveget, hogy támogassa a választás.
Hallgató nem próbálja azonosítani jelentős konfliktus vagy helytelenül reagál jelentős konfliktus nincs magyarázat.
Megértés Eredménye
Student világosan mutatja az eredmény a konfliktus és annak hatása a főhős bizonyítékot a szövegből.
Student eredményeit mutatja be a konfliktus és annak hatása a főszereplő, de néhány bizonyíték nem egyértelmű.
Student eredményeit mutatja be a konfliktust, de nem vizsgálja annak hatása a főhős és használ néhány homályos szöveges bizonyíték.
Hallgató nem egyértelműen azt mutatják, az eredmény a konfliktust, vagy használni szöveges elemeket.
Karakter
Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. Túlmutat hozzáadásával további részleteket.
Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket.
Jelenetvázlat magában főhős és antagonista de hagyja el az egyéb szükséges karaktereket.
Storyboard nem tartalmazza a nevét szükséges karaktereket.
Storyboard
Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítás a jelenet a könyv
Student megpróbálja közvetíteni a beállítás és a jelenet a könyv, de hiányzik néhány egyértelmű.
Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítás és a jelenet.
Student teszi alig vagy egyáltalán nem próbálja közvetíteni a beállítás vagy jelenet.
Helyesírás és Nyelvhelyesség
Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba.
Student teszi a kisebb hiba helyesírási és nyelvtani.
Student több olyan kisebb hibák helyesírási és nyelvtani.
Student miatt sok hibát helyesírási és nyelvtani; kis kísérlet helyesírás.


Tevékenység Másolása*



Tevékenység Másolása*


Az Összes Tanári Forrás Megtekintése

Árak Iskolák és Kerületek Számára

Bevezető Iskolai Ajánlat
Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD

30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-canterbury-mesék-által-geofrey-chaucer/irodalmi-konfliktus
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában