Romani često imaju niz tema, simbola i motiva koje učenici mogu prepoznati i analizirati. Svi ovi književni elementi mogu se prenijeti kroz likove, okruženje, dijalog, zaplet ili kombinaciju. U ovoj aktivnosti učenici će identificirati teme, simbole i motive u Wringeru i ilustrirati primjere iz teksta. Učenici mogu istraživati identificirajući te elemente sami ili u " aktivnosti omotnice ", gdje im se daje jedan ili više njih za praćenje tijekom čitanja. Zatim će izraditi paukovu kartu koja će ilustrirati što su pronašli! Nastavnici mogu tražiti od učenika da ilustriraju više primjera jedne teme, simbola ili motiva ili ilustriraju jedan primjer za svaki.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi ploču priča koja identificira ponavljajuće teme, simbole ili motive koji se nalaze u priči. Ilustrirajte svaki i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
Upute za studente:
Započnite objašnjavanjem koncepata tema, simbola i motiva u književnosti i kako se oni mogu povezati s razvojem karaktera. Definirajte i navedite primjere svakog koncepta. Predstavite roman "Wringer" i raspravite o tome kako su likovi ključni za prepoznavanje i razumijevanje ovih elemenata.
Uputite učenike da odaberu jedan lik iz "Wringera" koji im je zanimljiv i koji žele analizirati u kontekstu tema, simbola i motiva. Neka učenici pročitaju i zabilježe ulogu lika, osobine ličnosti i značajne događaje u priči. Naglasite da razvoj lika često otkriva teme, simbole i motive romana.
Osigurajte materijale za stvaranje vizualnih prikaza kao što su posteri, alati za digitalni dizajn ili umjetnički pribor. Neka učenici kreiraju vizualne prikaze koji ističu putovanje lika i kako ono odražava ili je isprepleteno s temama, simbolima i motivima romana. Potaknite učenike da koriste slike, simbole i tekst kako bi prenijeli rast lika i njegovu povezanost s ovim književnim elementima.
Dopustite učenicima da predstave svoje prikaze usmjerene na lik razredu, objašnjavajući kako se razvoj lika usklađuje s temama, simbolima i motivima u "Wringeru". Nakon svake prezentacije uključite se u razrednu raspravu o međuigri između razvoja likova i dubljih književnih elemenata u romanu. Potaknite učenike da uspoređuju i suprotstavljaju različite perspektive likova i njihov doprinos razumijevanju tema, simbola i motiva priče.
Započnite objašnjavanjem koncepata tema, simbola i motiva u književnosti i kako se oni mogu povezati s razvojem karaktera. Definirajte i navedite primjere svakog koncepta. Predstavite roman "Wringer" i raspravite o tome kako su likovi ključni za prepoznavanje i razumijevanje ovih elemenata.
Uputite učenike da odaberu jedan lik iz "Wringera" koji im je zanimljiv i koji žele analizirati u kontekstu tema, simbola i motiva. Neka učenici pročitaju i zabilježe ulogu lika, osobine ličnosti i značajne događaje u priči. Naglasite da razvoj lika često otkriva teme, simbole i motive romana.
Osigurajte materijale za stvaranje vizualnih prikaza kao što su posteri, alati za digitalni dizajn ili umjetnički pribor. Neka učenici kreiraju vizualne prikaze koji ističu putovanje lika i kako ono odražava ili je isprepleteno s temama, simbolima i motivima romana. Potaknite učenike da koriste slike, simbole i tekst kako bi prenijeli rast lika i njegovu povezanost s ovim književnim elementima.
Dopustite učenicima da predstave svoje prikaze usmjerene na lik razredu, objašnjavajući kako se razvoj lika usklađuje s temama, simbolima i motivima u "Wringeru". Nakon svake prezentacije uključite se u razrednu raspravu o međuigri između razvoja likova i dubljih književnih elemenata u romanu. Potaknite učenike da uspoređuju i suprotstavljaju različite perspektive likova i njihov doprinos razumijevanju tema, simbola i motiva priče.