Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz romana. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u romanu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi roman u slijedu korištenjem : izložba, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanja i rezolucija.
Zbog duljine i višestrukih podložaka romana, korisno je koristiti više od jedne ćelije, gdje je to potrebno, kako bi se prikazao dio dijagrama crte.
Stanica 1: Pip je uveden u groblje, posjećujući markere svojih roditelja. Osuđenik pobjegao ga je i zatražio datoteku i hranu.
Cell 2: Pip je odgojila njegova sestra i njezin muž, Joe, kovač. Gđa Joe se smatra antagonistom, neprestano kažnjava Pip i podsjećajući ga da ga je odgojila 'rukom'. Nasuprot tome, Joe je Pipov najbolji prijatelj.
Cell 3: Joeov stric stigne jedan dan i kaže da ima veliku priliku da Pip odlazi na igru u kući bogate žene. Odmah, gospođa Joe vidi ovo kao priliku da Pip zaradi novac.
Stanica 4: U kući Miss Havishama, Pip igra sa svojom kćerkom, Estellom. On odlazi tamo neko vrijeme i na kraju razvija osjećaje za mladu djevojku, unatoč svojoj prezirnoj raspoloženju.
Cell 5: Pip počinje lagati Joeu i njegovoj ženi o onome što radi kod gospođice Havisham. Pip se mijenja dok se bori da postane obrazovan i manje 'zajednički' za Estella.
Cell 6: Godine su prošle, Pip je postao učenik Joeu i više ne posjećuje Havishams. Odlazi vidjeti gospođicu Havisham na rođendan, nadajući se da će vidjeti Estella, ali umjesto toga susreće svoju obitelj. Gospođica Havisham manipulira Pipom i igračima svojim emocijama postavljajući mu osobna pitanja o Estelli.
Cell 7: Jedan dan, dok je Pip u lokalnoj baru s Joeom, pojavit će se odvjetnik i pita za Pip. Ovaj čovjek kaže Pipu da je dobio ime u velikom nasljedstvu i odmah će se preseliti u London.
Cell 8: U Londonu, Pip je dužan podučavati da postane gospodin. Sumnjivo, podučava ga nećak gospođice Havisham. Također završava s sobom s Herbertom, sinom njegovog učitelja. Ove koincidencije dovode Pip da vjeruju da gospođica Havisham pokušava dogovoriti da bude s Estellom.
Cell 9: Tijekom svog vremena u Londonu, Est je odbacio Pip, tretira Joea kao seljaka i postaje neprijateljska osoba, potaknuta pohlepom i željom.
Stanica 10: Onda jedne večeri, dok je Pip doma, ima čudan čovjek. Čovjek otkriva svoj pravi identitet kao Pipov dobrotvor, Abel Magwitch, osuđenik iz močvara. U ovo doba otkriva se prošlost gospođice Havisham, a Pip se srami da je njegov novac došao od kriminalca i prijeti da ga napusti.
Cell 11: Pip odlazi u Satis House da se suoči sa gospođom Havishamom. On je ljut, vjerujući da ga je godinama vodila o tome kako je s Estellom, koji je nedavno otkrio da će se udati za drugog čovjeka. Jednom kada se tamo, Estella se u borbi s gospođicom Havisham, a otkriva se istina o njezinoj manipulaciji.
Cell 12: I Herbert i Pip žive izvan njihovih sredstava. Pip planira plan da mu pomogne, ali treba mu značajan iznos novca. Unatoč svom posljednjem susretu s gospođicom Havisham, on odlazi k njoj da spasi prijatelja od bankrota. Rasprodaje joj oprost za pomoć. Dok odlazi, haljina gospođice Havisham zapaljuje. Pip pokušava ugasiti, ostavljajući oboje ozbiljno ozlijeđeni.
Stan 13: Pip pokušava pomoći Abelu pobjeći iz Londona kad shvate da ih slijedi jedan od starih Abelovih neprijatelja. Dok bježi na rijeci, dolazi do borbe, a Abel je pogubno ranjen. Na Abelovoj smrti, Pip ima epifaniju. Lezi Abelu kako bi čovjek mogao sretno umrijeti.
Ćeliju 14: Nakon Abelove smrti, Pip ide u spiralu. Dug je iznad glave. Njegove godine života izvan njegovih sredstava su ga uhvatile, a on je pogođen kad je bačen u dužnički zatvor.
Cell 15: Pip je u dugovima i pada. Kad se probudi, uči da je Joe isplatio sve svoje dugove.
Stanica 16: U posljednjoj sceni, Pip se vraća u Satis House nakon smrti gospođice Havisham i susreće Estellu. Zajedno idu držeći ruke.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite dijagram vizualne grafikone velikih očekivanja .
Prije čitanja upoznajte se s povijesnom, društvenom i kulturnom pozadinom mjesta i vremenskog razdoblja koje je autor odabrao prikazati u svom djelu. Recite učenicima da će se njihovo razumijevanje poboljšati ako razumiju kontekst. Ako učenici imaju prijatelje iz te određene kulture, mogu o tome razgovarati s njima na način s poštovanjem.
Pripazite na teme koje prelaze kulturološke barijere, poput sukoba, ljubavi i obitelji. Razmotrite kako se različiti kulturni prikazi ovih tema međusobno razlikuju. Učenici također mogu otkriti o kojim se temama najviše raspravlja u različitim kulturama.
Usporedba običaja vlastite kulture s onima opisanima u literaturi pomoći će vam da bolje razumijete druge. Razgovarajte o tome kako se društvena očekivanja, vrijednosti i konvencije razlikuju i koliko su iste. Učenici mogu izabrati jednu temu kao što je “obitelj” i usporediti poglede dviju različitih kultura na tu temu koristeći Vennov dijagram.
Zamolite učenike da razmotre kako im je književnost pomogla da bolje razumiju različite kulture i kako je dovela u pitanje ili potvrdila njihova vlastita uvjerenja.
Uspostavite sigurno okruženje za raspravu tako da se svi sudionici osjećaju ugodno izražavajući svoje ideje i stajališta. Podsjetite učenike da različite kulture imaju različite ideje i uvjerenja i da to trebaju poštivati u razgovorima.
Pipova transformacija iz mladog, ambicioznog mladića u mudru, samosvjesnu odraslu osobu leži u središtu priče. Njegove veze, borbe i iskustva potiču njegov osobni razvoj i tjeraju ga da preispita svoje ciljeve i ideale.
Pip saznaje da mu je neidentificirani donator dao znatnu količinu novca, što mu je omogućilo da ode u London i vodi otmjen način života. On vjeruje da mu gospođica Havisham pomaže i da ga priprema za Estellu.
Isprva je Pip ponižen Joeovom grubošću i neznanjem. Ali kako stari i nosi se s poteškoćama, uči cijeniti Joeovu velikodušnost, skromnost i moralnu ispravnost. Ovo također odražava Pipov razvoj karaktera i njegovu krivnju prema svojim prošlim postupcima.