Teme, simboli i motivi oživljavaju kada koristite storyboard. Tema daje moralnu priču i središnja je ideja iza teksta. Analizirajući teme, učenici mogu dublje ukoriti u značenje teksta i primijeniti moral u vlastiti život. U ovoj aktivnosti učenici će identificirati temu Tajnog vrta i podupirati ga s dokazima iz teksta.
U Indiji je uvijek bila previše vruća, slaba i slaba da se brine za bilo što, ali na ovom mjestu počela je brinuti i žele raditi nove stvari. Već se osjećala manje "suprotno", iako nije znala zašto.
Majka Marija se osjećala pomalo nespretno dok je izlazila iz sobe. Ljudi iz Yorkshireja činili su se čudnim, a Martha joj je uvijek bila zagonetka. U početku joj se jako nije svidjelo, ali sada nije.
Mary je doista bila prilično slična njemu, a otkad je bila u Misselthwaiteu, postupno je otkrila da njezina vlastita ponašanja nisu bila takva koja je uobičajena ili popularna.
Razmišljajući o njemu i samom sebi govorila, tu je bila druga osoba koju je voljela unatoč njegovoj križanju. Voljela je stari Ben Weatherstaff. Da, učinila je poput njega. Uvijek je željela pokušati razgovarati s njom.
"Mislite li da je on?" Uzvikivao je Marija. Tako je htjela znati. "Misliš li da me doista voli?"
"Želim da se moj otac vratio kući", rekao je. "Želim mu samo reći. Uvijek mislim o tome ... "
Ostale moguće teme uključuju: samu sliku, magiju, prirodu i rastu.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u tajnom vrtu . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
Upoznati učenike s pojmom tema i dati jednostavnu udžbeničku definiciju. Recite učenicima da su teme okosnica svake priče i da bez njih priča nema smisla. Provedite interaktivne aktivnosti poput traženja učenika da opišu priču svog života koristeći temu koja najbolje odgovara.
Pomozite učenicima prepoznati različite teme prisutne u Tajnom vrtu. Na primjer, najčešće teme koje se mogu naći u ovoj pripovijesti su promjena, druženje, bolest i iscjeljenje. Učenici mogu istaknuti dijelove teksta koji podupiru te teme kako bi im bilo lakše analizirati.
Zamolite učenike da pažljivo analiziraju svaki dio teksta i zabilježe sve sličnosti ili veze koje mogu pronaći. Usredotočite se na pitanja poput "Odgovaraju li određeni pojedinci ili događaji uvijek određenoj temi?" ili "Pojavljuju li se neke slike ili teme koje se ponavljaju kroz narativ?" Učitelji mogu unaprijed postaviti neka pitanja za vježbanje kako bi pomogli učenicima da prepoznaju obrasce u tekstu.
Zamolite učenike da ispitaju odnose između različitih tema. Razmislite o tome kako teme razvoja i ponovnog rođenja mogu biti povezane s temama iscjeljenja i promjene, na primjer. Učenici mogu analizirati pomaže li jedna tema u razvoju druge. Oni također mogu koristiti Vennove dijagrame za ovu analizu.
Potaknite učenike da sažmu svoje istraživanje i donesu zaključke o tome kako teme međusobno djeluju kako bi razvili bolje razumijevanje pripovijesti i njezinih likova. Učenici mogu podijeliti svoja otkrića u obliku interaktivne rasprave ili prezentacije koja će im pomoći u izgradnji komunikacijskih vještina.
Proces razvoja ovisi o zacjeljivanju i promjeni. Brigom o vrtu likovi uživaju u fizičkom i psihičkom osvježenju te osobnom rastu i preporodu. Čini se kao da su se likovi potpuno promijenili nakon interakcije s vrtom koji je u njihove živote donio sreću. Sam tajni vrt je simbol rasta i iscjeljenja što je važno za putovanje likova.
Neke druge teme prisutne u priči uključuju rast i ponovno rođenje, prirodu i čaroliju, usamljenost i transformaciju te iscjeljenje i promjenu. Likovi doživljavaju sve te teme tijekom svog putovanja što im pomaže u razvoju.