Rješavanje problema je sposobnost sustavnog prepoznavanja i rješavanja problema pomoću odgovarajućih vještina. Pet je glavnih koraka koje treba poduzeti tijekom rada na rješavanju problema: utvrditi problem, razmisliti o rješenjima, analizirati svako moguće rješenje, odabrati i isprobati rješenje te procijeniti ishod. Rješavanje problema trajni je proces koji bi se trebao podučavati u mladoj dobi.
Za ovu će aktivnost učitelj naglas čitati Stucka od Olivera Jeffersa, dok će postavljati pitanja i uključivati učenike u priču. Nakon razgovora na nastavi o knjizi, studenti će stvoriti ćeliju koja ilustrira i opisuje što je Floyd mogao učiniti da izbaci svog zmaja s drveta , umjesto da baci nekoliko stvari u drvo i da i njih zaglavi!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ćeliju koja ilustrira i opisuje drugačiji način na koji je Floyd mogao riješiti svoj problem.
Upute učenika