Vrijedni aspekti svakog književnog djela su njegove teme, simboli i motivi. Dio standardnih ELA standarda je uvesti i objasniti ove složene pojmove. Međutim, apstraktne ideje često su teško za učenike anatomizirati bez pomoći. Korištenje ploče scenarija, učenici mogu vizualno pokazati svoje razumijevanje tih pojmova, i glavnu analizu književnih elemenata. Najbolje prakse potražite u našem članku s određenim koracima o satu postavljanja učionice i aktivnosti za podučavanje tema, simbola i motiva.
Zamolite studente da prikazuju svaki put kad prijateljstvo koristi nekoga u romanu. Nakon toga raspravite o tome kako je svako prijateljstvo bilo dobro i obostrano pomoglo objema stranama.
Svaki put kada učenici vide nekoga da je srednja ili okrutna, trebaju to napisati i opisati. Nakon toga, neka pogleda na ono što je zajedničko svakom od tih događaja. Pogledajte hoće li vaši učenici sami artikulirati temu. Nadamo se da će zaključiti da u romanu nisu nagrađeni ni srednji ni destruktivni ljudi.
Zamolite studente da prate kako se Stanleyjeva povijest nastavlja pojavljivati u svakodnevnom životu. Epizoda poput Stanleya Preživjela sam pustinju nakon što je Kate opljačkao, ili otkrio riznicu. Praćenje ovih događaja pokazat će studentima važnost osobne povijesti. Ovo će također pomoći u otkrivanju nekih misterija tijekom čitanja i dodavanja uzbuđenja dok učenici počinju stvarati predviđanja.
Sudbina često određuje tijek događaja u životu Stanleyja. Iako Stanley vjeruje da je prokleti, čini se da sudbina donosi obitelji Zeroni i Yelnats. Neka uãenici prate sve naãine na ‰ to vide sudbinu u Stanleyev Ďivot.
| PRIMJER | OBRAZLOŽENJE |
|---|---|
| Upraviteljica | Upravitelj je okrutan i značajan. Ona dokazuje njezinu okrutnu vlast s lakom noktiju na prsima. Na kraju, njezina okrutnost nagrađena je njezinim uhićenjem. |
| Ljubljenje Kate | Kate je počela kao lijepo učiteljica, ali kad je ubila njezina ljubav, Sam se okrene osvetu. Robu i kradu, naposljetku umirući od ugriza žutim gušterom. |
| Žuti čarobni gušteri | Žuti čarobni gušteri su smrtonosni. Oni su znak okrutnosti prirode, izazvane sušom. Međutim, njihova slabost je luk. |
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izradite ploču scenarija koja identificira teme u rupama. Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
Kada učenicima predajete teme, motive i simbole, razgovarajte o temama koje već poznaju, a koje su uobičajene u knjigama i filmovima. Odatle radite na razradi simbola i načina na koji se oni koriste u knjigama kako biste pomogli u pružanju apstraktnog znanja koje može biti teško shvatiti.
Pomozite učenicima s identifikacijom simbola na početku. Ponekad će htjeti reći da je BILO KOJI predmet simbol, ali razgovarajte s njima o tome kako simbol ima značenje izvan sebe i pomiče priču naprijed. Ovo je težak koncept, tako da će učenici trebati puno skela.
Kada su pojmovi apstraktniji, ponudite učenicima konkretniji način da se s njima pozabave, kao što je ploča scenarija. Crtanjem pojmova i njihovim opisivanjem učenici će steći više razumijevanja.
Motiv je simbol koji se uvijek iznova koristi kako bi se istaknula poanta u priči. Ako vidite simbol koji se neprestano pojavljuje, vjerojatno je to motiv i koristi se za dodavanje dubine priči.
Slike su slike koje stvara autor, često kroz simbol. Objekt predstavlja nešto izvan sebe i dodaje značenje priči. Slike pomažu učenicima da zamisle ono što čitaju dok se priča odvija.
Učenicima može biti teško shvatiti apstraktne ideje. Oni su općenito vrlo konkretni učenici. Kako biste se borili protiv toga, učinite nešto vrlo konkretno s apstraktnim idejama za poticanje učenja. Ploča scenarija bila bi izvrstan način za postavljanje simbola i motiva koje je teško uhvatiti.