Traži
  • Traži
  • Moje Ploče s Pričama
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/raven-edgar-allan-poe/rječnik
Ravnopravni Rječnik Više mogućnosti
Pregled Aktivnosti
Predložak i Upute za Razred
Rubrika
Pregled Aktivnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


U svakoj učionici vokabular je ključna komponenta za širenje znanja učenika. Savršen način za učenike da uvježbaju vještine vokabulara je stvaranje scenarija koji prikazuju upotrebu riječi u kontekstu stvarnog života ili vizualno prikazuju značenje riječi. Kada učenici definiraju riječ i koriste je u kontekstu, bolje je da je zadrže kao dio vlastitog vokabulara.


Riječi iz rječnika iz "Gavran"

  • razmisliti
  • sumoran
  • kovan
  • repanje
  • moleći
  • znak
  • davno
  • mien
  • Pallas
  • nezgrapno
  • prikladno
  • tužbalice
  • zavaravajući
  • proricanje
  • kadionica
  • perjanica
  • blijed
  • prestati

Napomena za učitelje: Postoje dva načina na koje možete koristiti Poeov vokabular za podučavanje svog razreda. Možete dati učenicima da osmisle originalnu rečenicu koja koristi tu riječ ili mogu pronaći riječ u tekstu i opisati što ta riječ znači.

Vizualno prikazana značenja riječi iz "Gavran":

  • Jednom u ponoć turobno, dok sam razmišljao, slab i umoran...
  • Ah, jasno se sjećam da je bilo u tmurnom prosincu...
  • I svaki pojedinačni umirući žar iskovao je svoj duh na podu...

Kopiranje Aktivnosti*

Predložak i Upute za Razred Accordion Arrow

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Pokažite svoje razumijevanje riječnih riječi u "The Raven" stvaranjem vizualizacije.


  1. Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
  2. Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
  3. Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
  4. Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
    • Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
  5. Spremite i pošaljite svoj storyboard.

Predložak Rječnika Skupa Više mogućnosti

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 6-12

Razina Težine 1 (Uvod / ojačavanje)

Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner

Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici


Kopiranje Aktivnosti*

Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Vizualni Zadatak Glasa
Definirajte, ilustrirajte i navedite primjer rečenice za svaku riječ tri riječi.
Vješt u Nastajanju Početak
Riječ 1 - Izreka
Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.
Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.
Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 1 - Vizualizacija
Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.
Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.
Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.
Riječ 2 - Izreka
Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.
Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.
Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 2 - Vizualizacija
Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.
Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.
Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.
Riječ 3 - Izreka
Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.
Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.
Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 3 - Vizualizacija
Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.
Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.
Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.


Kopiranje Aktivnosti*

Pregled Aktivnosti


U svakoj učionici vokabular je ključna komponenta za širenje znanja učenika. Savršen način za učenike da uvježbaju vještine vokabulara je stvaranje scenarija koji prikazuju upotrebu riječi u kontekstu stvarnog života ili vizualno prikazuju značenje riječi. Kada učenici definiraju riječ i koriste je u kontekstu, bolje je da je zadrže kao dio vlastitog vokabulara.


Riječi iz rječnika iz "Gavran"

  • razmisliti
  • sumoran
  • kovan
  • repanje
  • moleći
  • znak
  • davno
  • mien
  • Pallas
  • nezgrapno
  • prikladno
  • tužbalice
  • zavaravajući
  • proricanje
  • kadionica
  • perjanica
  • blijed
  • prestati

Napomena za učitelje: Postoje dva načina na koje možete koristiti Poeov vokabular za podučavanje svog razreda. Možete dati učenicima da osmisle originalnu rečenicu koja koristi tu riječ ili mogu pronaći riječ u tekstu i opisati što ta riječ znači.

Vizualno prikazana značenja riječi iz "Gavran":

  • Jednom u ponoć turobno, dok sam razmišljao, slab i umoran...
  • Ah, jasno se sjećam da je bilo u tmurnom prosincu...
  • I svaki pojedinačni umirući žar iskovao je svoj duh na podu...

Kopiranje Aktivnosti*

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Pokažite svoje razumijevanje riječnih riječi u "The Raven" stvaranjem vizualizacije.


  1. Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
  2. Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
  3. Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
  4. Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
    • Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
  5. Spremite i pošaljite svoj storyboard.

Predložak Rječnika Skupa Više mogućnosti

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 6-12

Razina Težine 1 (Uvod / ojačavanje)

Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner

Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici


Kopiranje Aktivnosti*

Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Vizualni Zadatak Glasa
Definirajte, ilustrirajte i navedite primjer rečenice za svaku riječ tri riječi.
Vješt u Nastajanju Početak
Riječ 1 - Izreka
Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.
Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.
Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 1 - Vizualizacija
Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.
Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.
Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.
Riječ 2 - Izreka
Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.
Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.
Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 2 - Vizualizacija
Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.
Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.
Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.
Riječ 3 - Izreka
Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu.
Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu.
Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice.
Riječ 3 - Vizualizacija
Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi.
Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti.
Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi.


Kopiranje Aktivnosti*

Kako Pomoći Učenicima da Analiziraju Upotrebu Jezika za Stvaranje Drame Edgara Allana Poea

1

Analizirajte Tekst

Započnite odabirom teksta Edgara Allana Poea i zamolite učenike da općenito analiziraju tekst i izraze kako se osjećaju nakon čitanja teksta. Učenici mogu raspravljati o različitim aspektima teksta kao što su struktura, smjer radnje, sukob i rješenje kako bi se upoznali sa stilom pisanja autora.

2

Razgovarajte o Atmosferi i Raspoloženju

Nakon što se učenici bolje upoznaju s tekstom, zamolite ih da analiziraju raspoloženje i atmosferu koju čitatelji mogu osjetiti tijekom čitanja. Na primjer, nakon čitanja "Gavrana", čitatelji mogu osjetiti misterij iza pojave Gavrana, ali i suosjećati s pripovjedačem i njegovim osjećajima izgubljenosti i ludila. Još jedan osjećaj koji doživljavaju čitatelji je jeziva zbog ključnih tema.

3

Ispitajte Vokabular i Strukturu Rečenice

Pomozite učenicima odabrati određeni rječnik koji im se čini kompliciranim ili zanimljivim. Zamolite učenike da istaknu riječi koje stvaraju raspoloženje i atmosferu. Raspravite o značaju strukture rečenice u kontroli atmosfere i tona teksta. Učenici također mogu eksperimentirati s vokabularom i strukturom rečenice za svoju aktivnost kreativnog pisanja.

4

Istaknite Književne Elemente

Književni elementi također igraju značajnu ulogu u određivanju tona i raspoloženja teksta. Učenici mogu istaknuti književne elemente i identificirati ih, na primjer, poređenja, metafore, personifikaciju, itd. Raspravljajte o tome kako svaki od ovih elemenata doprinosi cjelokupnom žanru teksta i kako doprinosi misteriji i neizvjesnosti.

5

Razgovarajte i Promišljajte

Potaknite učenike da raspravljaju o svojim nalazima u razredu. Pozovite ih da rasprave o tome kako Poeove jezične odluke utječu na ukupni dramski učinak priče i da ponude svoja tumačenja i razmišljanja.

Često postavljana pitanja o rječniku Edgara Allana Poea za “Gavran”

Koje je riječi Poe odabrao da pojača neizvjesnost i tajanstvenost u svojoj pjesmi?

Poeov jezični izbor u "Gavranu" doprinosi mračnom i depresivnom tonu pjesme. Jezivi i zagonetni ton pjesme pojačan je razrađenim i zastarjelim rječnikom, što također doprinosi njezinoj bezvremenskoj kvaliteti. Učenici mogu analizirati neke od ovih složenih pojmova i obogatiti svoj vokabular, kao i koristiti te pojmove u svojim tekstovima.

Kako imena igraju značajnu ulogu u “Gavranu”?

Govornikova davno izgubljena ljubav zove se "Lenore". To je simbol porijekla njegove tuge i želje. Njezino se ime pojavljuje nekoliko puta u pjesmi, naglašavajući njegovu intenzivnu tugu i nespremnost da se oslobodi njezinih sjećanja. Ime također znači "svjetlo" što ukazuje na to da je Lenore bila svjetlo njegovog života pa je sada bez Lenore njegov život ispunjen tugom i tamom.



Kopiranje Aktivnosti*


Pogledajte sve Nastavničke Resurse

Cijene za Škole i Okruge

Ponuda za Uvodnu Školu
Uključuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelja za jednu godinu
  • 1 sat virtualne PD

30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu


*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/raven-edgar-allan-poe/rječnik
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a