Teme, simboli i motivi oživljavaju kada koristite storyboard. U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati temu i podržati svoje izbore s pojedinostima iz teksta.
Tijekom romana, nekoliko likova oprašta drugima za nepravde koje su počinili. Na primjer, Despereaux je poslao u izgnanstvo od svog oca. Kasnije, Despereaux se vraća i, vidjevši suze očevim očima, oprostio mu je zbog toga. Vrlo različit aspekt iste teme otkriva se kad Roscuro ne oprosti princu Pea zbog zlog pogleda koji mu je dala. To je osobito važno za priču zato što ne opraštajući princezu, ostavio je tamu u sebi da nije u stanju popraviti. Konačno, na kraju romana, Pea oprašta Roscuru zbog otmice i slučajnog ubojstva svoje majke i otkupljen je.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja identificira teme u The Tale of Despereaux . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
Tema hrabrosti u "Priči o Despereauxu" naglašava snažnu poruku da se hrabrost može pronaći na najneočekivanijim mjestima i kod pojedinaca. Despereaux, sićušni miš s ogromnim ušima, primjer je ove teme dok neustrašivo slijedi svoje snove i kreće na opasno putovanje kako bi spasio princezu na grašku. Njegova nepokolebljiva odlučnost da prkosi mišjim konvencijama i suoči se s nevoljama uči nas da se hrabrost ne mjeri veličinom, već snagom nečijih uvjerenja. Moralna pouka ovdje je da istinska hrabrost leži unutra i osnažuje pojedince da se suoče s izazovima, izazovu norme i naprave pozitivnu razliku u svojim životima i životima drugih.
Međuigra svjetla i tame u priči nosi bogatu simboliku. Tama, predstavljena tamnicama dvorca, simbolizira strah, očaj i potiskivanje nade. Nasuprot tome, svijet iznad, okupan svjetlom, označava radost, ljubav i mogućnost iskupljenja. Roscurova fascinacija svjetlom i Despereauxovo putovanje iz dubina tame u gornji svijet naglašavaju temu da čak iu najmračnijim vremenima postoji potencijal za prosvjetljenje, iscjeljenje i transformaciju. Ova simbolika osnažuje ideju da nada može probiti čak i najdublji očaj, osvjetljavajući put prema oprostu, ljubavi i iskupljenju.
Iako možda ne postoje prilagođeni predlošci scenarija ili radnih listova koji su isključivo dizajnirani za "Priču o Despereauxu", nastavnici i učenici mogu lako prilagoditi postojeće predloške za analizu teme. Ovi predlošci često uključuju odjeljke za citate ili tekstualne dokaze koji podržavaju tematska tumačenja, prostore za vizualne prikaze ključnih scena ili simbola povezanih s temom i područja za objašnjenja i rasprave o tome kako se tema odvija u pripovijesti. Predlošci za književnu analizu ili razvoj likova mogu se prilagoditi kako bi se naglasilo tematsko istraživanje, što ih čini svestranim alatima za bavljenje tematskom dubinom priče. Stvaranje prilagođenih predložaka također može pružiti fleksibilnost u bavljenju određenim tematskim elementima i raspravama, potičući dublje razumijevanje tema knjige.
Započnite lekciju objašnjavanjem pojma simbolizma u književnosti i njegove uloge u prenošenju dubljih značenja. Uvedite ideju da teme u književnosti često uključuju simboličke elemente koji pridonose cjelokupnoj poruci. Definirajte cilj lekcije: analizirati simbolizam unutar tema u "Priči o Despereauxu".
Odaberite određenu temu iz "Priče o Despereauxu" (npr. hrabrost, oprost ili svjetlo protiv tame) i relevantan simbolički element (npr. određeni predmet, lik ili okruženje). Modelirajte proces analize odabranog simbola u kontekstu teme. Razgovarajte o tome kako se simbol uvodi, kako se razvija kroz priču i njegovu važnost u odnosu na temu. Potaknite učenike da postavljaju pitanja o značenju simbola i njegovoj povezanosti s temom.
Podijelite razred u male grupe i svakoj grupi dodijelite drugu temu iz knjige. Pružite smjernice dajući svakoj grupi određeni simbol povezan s njihovom dodijeljenom temom. Uputite učenike da zajedno analiziraju simboliku dodijeljenog elementa unutar teme. Potaknite ih da koriste tekstualne dokaze i citate kako bi poduprli svoju analizu.
Neka svaka grupa podijeli svoja otkrića o simbolizmu unutar dodijeljene im teme s razredom. Vodite razrednu raspravu koja istražuje kako različiti simboli doprinose razvoju tema u priči. Potaknite učenike da usporede i suprotstave upotrebu simbolike u različitim temama i kako oni poboljšavaju cjelokupnu poruku knjige.